下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第 五 章 目標(biāo)及其確定課題:目標(biāo)及其確定學(xué)時安排2學(xué)時授課時間教學(xué)目的與要求:本章介紹。通過本章的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握SMART原則和SWOT分析方法,熟悉目標(biāo)管理的基本步驟,了解目標(biāo)管理的特點(diǎn)和涵義,最終使學(xué)生掌握管理目標(biāo)的方法。重點(diǎn)與難點(diǎn):本章的重點(diǎn)在于介紹SMART原則和SWOT分析方法,難點(diǎn)在于理解目標(biāo)管理的特點(diǎn),以及SWOT分析法的運(yùn)用。第五章 目標(biāo)及其確定一、目標(biāo)管理目標(biāo)管理是美國管理學(xué)家彼得.德魯克(Peter F.Drucker)1954年提出的。我國企業(yè)于20世紀(jì)80年代初開始引進(jìn)目標(biāo)管理法,并取得交好成效。1、目標(biāo)管理法:1)傳統(tǒng)的目標(biāo)設(shè)定方法:特點(diǎn):組織內(nèi)部目標(biāo)的設(shè)定基本上
2、是一個單向的過程,缺乏執(zhí)行者的參與;執(zhí)行者的目標(biāo)由他人來確定,不免要出現(xiàn)目標(biāo)扭曲問題。2)“目標(biāo)管理”MBO方法:management by objectiven 質(zhì)是員工參與制定目標(biāo),實(shí)行自我管理和自我控制;n 業(yè)制定總目標(biāo),各部門和全體員工根據(jù)總目標(biāo)的要求,采取“自上而下”、“自下而上”相結(jié)合及各部門相互配合方式來協(xié)商確定各自分目標(biāo),形成以企業(yè)總目標(biāo)為中心的,緊密銜接和協(xié)調(diào)一致的目標(biāo)體系;n 目標(biāo)執(zhí)行中實(shí)行逐級充分授權(quán),使執(zhí)行者權(quán)責(zé)一致,自我管理;員工自檢、互檢與上級成果檢查相結(jié)合,實(shí)行基于工作成果評價(jià)的管理控制。n 目標(biāo)管理的實(shí)施,要求企業(yè)有相應(yīng)組織文化的支持,同時企業(yè)面臨的環(huán)境相對穩(wěn)定
3、。2、目標(biāo)管理基本思想:(1)企業(yè)的任務(wù)必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo),企業(yè)管理人員必須通過這些目標(biāo)對下級進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)并以此來保證企業(yè)總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。(2)目標(biāo)管理是一種程序,使一個組織中的上下各級管理人員共同來制定共同的目標(biāo),確定彼此的成果責(zé)任,并以此項(xiàng)責(zé)任作為指導(dǎo)業(yè)務(wù)和衡量各項(xiàng)貢獻(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)。(3)每個企業(yè)管理人員或工人的分目標(biāo)就是企業(yè)總目標(biāo)對他的要求,同時也是這個企業(yè)管理人員或工人對企業(yè)總目標(biāo)的貢獻(xiàn)。(4)管理人員和工人是靠目標(biāo)來管理,由所要達(dá)到的目標(biāo)為依據(jù),進(jìn)行自我指揮、自我控制,而不是由他的上級來指揮和控制。(5)企業(yè)管理人員對下級進(jìn)行考核和獎懲也是依據(jù)這些分目標(biāo)。3、目標(biāo)的性質(zhì)作為任務(wù)分配、自我管理、業(yè)績考
4、核和獎懲實(shí)施的目標(biāo)具有如下特征:(1)層次性;(2)網(wǎng)絡(luò)性;(3)多樣性;(4)可考核性;(5)可接受性;(6)富有挑戰(zhàn)性;(7)伴隨信息反饋性。4、目標(biāo)管理的過程 孔茨認(rèn)為,目標(biāo)管理是一個全面的管理系統(tǒng),它用系統(tǒng)的方法,使許多關(guān)鍵管理活動結(jié)合起來,并且有意識地瞄準(zhǔn)有效地和效率高地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)和個人目標(biāo)。(1)制定目標(biāo);(2)明確組織的作用;(3)執(zhí)行目標(biāo);(4)評價(jià)成果;(5)實(shí)行獎懲;(6)制定新目標(biāo)并開始新的目標(biāo)管理循環(huán)。二、滾動計(jì)劃法 滾動計(jì)劃法是一種定期修訂未來計(jì)劃的方法。1、基本思想:根據(jù)計(jì)劃的執(zhí)行情況和環(huán)境變化情況定期修訂未來的計(jì)劃,并逐期向前推移,使短期計(jì)劃、中期計(jì)劃有機(jī)地結(jié)合
5、起來。具體使用近細(xì)遠(yuǎn)粗的辦法制定計(jì)劃。如圖74所示p1382、評價(jià):(1)計(jì)劃更加切合實(shí)際,并且使戰(zhàn)略性計(jì)劃的實(shí)施也更加切合實(shí)際;(2)滾動計(jì)劃方法使長期計(jì)劃、中期計(jì)劃與短期計(jì)劃相互銜接,短期計(jì)劃內(nèi)部各階段相互銜接; (3)滾動計(jì)劃方法大大加強(qiáng)了計(jì)劃的彈性三、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)1、產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)于1950年代后期在美國產(chǎn)生和發(fā)展起來的。這種方法包括各種以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)制定計(jì)劃的方法,如關(guān)鍵路徑法、計(jì)劃評審技術(shù)、組合網(wǎng)絡(luò)法等。2、基本原理網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)的原理,是把一項(xiàng)工作或項(xiàng)目分成各種作業(yè),然后根據(jù)作業(yè)順序進(jìn)行排列,通過網(wǎng)絡(luò)圖對整個工作或項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃和控制,以便用最少的人力、物力、財(cái)力資源,用最高的速
6、度完成工作。3、基本構(gòu)成(1)網(wǎng)絡(luò)圖;(2)工序 (實(shí)工序、虛工序); (3)路徑 (關(guān)鍵路徑)。4、模型的結(jié)構(gòu)(1)網(wǎng)絡(luò)圖:是網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)的基礎(chǔ)。任何一項(xiàng)任務(wù)都可分解成許多工作,根據(jù)這些工作在時間上的銜接關(guān)系,用箭線表示它們的先后順序,畫出一個由各項(xiàng)工作相互聯(lián)系、并注明所需時間的箭線圖,這個箭線圖就稱作網(wǎng)絡(luò)圖。P140圖76所示。1)網(wǎng)絡(luò)圖的組成: 工序、事項(xiàng)、線路。A、 工序:是一項(xiàng)工作的過程,有人力、物力參加,經(jīng)過一段時間才能完成。B、 事項(xiàng):是兩個工序間的連接點(diǎn)。事項(xiàng)既不消耗資源,也不占用時間,只表示前道工序結(jié)束、后道工序開始的瞬間。一個網(wǎng)絡(luò)圖中只有一個始點(diǎn)事項(xiàng)和一個終點(diǎn)事項(xiàng)。C、 線
7、路:網(wǎng)絡(luò)圖中由始點(diǎn)事項(xiàng)出發(fā),沿箭線方向前進(jìn),連續(xù)不斷地達(dá)到終點(diǎn)事項(xiàng)的一條通道。網(wǎng)絡(luò)圖中有多條路線。2)關(guān)鍵線路:在所有線路中,總可以找出一條路長值最大,即所需工時最多的線路。關(guān)鍵線路上的工序被稱為關(guān)鍵工序。(2)網(wǎng)絡(luò)圖的繪制1)任務(wù)的分解和分析;2)畫圖; 3)編號。(3)模型時間參數(shù)的計(jì)算1)工作時間三時估計(jì)法:T=(a+4m+b)/6其中:T工序的工時a該工作最快完工的估計(jì)時間(最樂觀時間); m該工作最快可能完工的估計(jì)時間(最可能時間); b該工作最慢完工的估計(jì)時間(最悲觀時間)。2)事項(xiàng)時間參數(shù)A、事項(xiàng)最早開始時間;B、事項(xiàng)最遲結(jié)束時間;C、事項(xiàng)時差。3)工序時間參數(shù)A、工序最早開始時間;B、工序最早結(jié)束時間;C、工序最遲結(jié)束時間;D、工序最遲開始時間;E、工序總時差;F、工序分時差。5、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)的評價(jià)(1)該技術(shù)能清晰地表明整個工程的各
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 項(xiàng)目招標(biāo)文件撰寫經(jīng)驗(yàn)
- 借款合同借據(jù)樣本格式
- 高考地理一輪復(fù)習(xí)第五章地表形態(tài)的塑造第二節(jié)塑造地表形態(tài)的力量課件
- 九年級道德與法治下冊 第一單元 中國與世界 第一課 生活在地球村 第1框 地球村形成了教案 人民版
- 2024-2025學(xué)年新教材高中化學(xué) 1.3 第2課時 氧化劑和還原劑教案 新人教版必修第一冊
- 2024秋五年級語文上冊 第八單元 第26課 憶讀書說課稿 新人教版
- 六年級品德與社會下冊 戰(zhàn)爭給人類帶來了什么1教案 鄂教版
- 2024-2025學(xué)年高中物理 第四章 電磁感應(yīng) 2 探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件(3)教案 新人教版選修3-2
- 2024年四年級英語上冊 Unit 3 My friends Part B 第二課時教案 人教PEP
- 文書模板-上學(xué)租賃合同
- 大學(xué)生退役復(fù)學(xué)申請表
- 菜品出品質(zhì)量管理規(guī)定(3篇)
- 高三家長會班主任發(fā)言稿課件
- 醫(yī)療質(zhì)量管理與持續(xù)改進(jìn)記錄表
- 最新《輔酶q10》課件
- 二 年級上冊美術(shù)課件-《雪花飄飄》|北京課改版 (共25張PPT)
- 西方醫(yī)學(xué)史概要課件
- 分布式光伏屋頂調(diào)查表
- 新中國十大元帥!課件
- SAP成本核算與成本控制課件
- 幼兒園小朋友認(rèn)識醫(yī)生和護(hù)士課件
評論
0/150
提交評論