政治：2012屆高三一輪復(fù)習(xí)課件：36我們的中華文化（含2011年高考題最新修訂版）（新人教必修三） 下載

1、重要標(biāo)志重要標(biāo)志重要見(jiàn)證重要見(jiàn)證文學(xué)藝術(shù)文學(xué)藝術(shù)科學(xué)技術(shù)科學(xué)技術(shù)區(qū)域特征區(qū)域特征融合融合特色特色民族文化民族文化民族特性民族特性求同存異求同存異兼收并蓄兼收并蓄交流交流認(rèn)同認(rèn)同理解理解命題探究命題探究命題角度中華文化的特征、中華文化與各民族文命題角度中華文化的特征、中華文化與各民族文化的關(guān)系化的關(guān)系 （2011廣東）“一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族或是一個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)弱是動(dòng)態(tài)的、可以浮動(dòng)的，但是民族的文化卻是自己國(guó)家永遠(yuǎn)的一張王牌，尤其是擁有五千年歷史的中國(guó)。”這段話的合理內(nèi)涵有A 中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 文化有頑強(qiáng)的生命力 傳統(tǒng)文化不因時(shí)而變 文化與經(jīng)濟(jì)相互促進(jìn) A. B. C. D. 解析 選A?！皞鹘y(tǒng)文化

2、不因時(shí)而變”明顯錯(cuò)誤，故排除BD；“文化與經(jīng)濟(jì)相互促進(jìn)”題目中沒(méi)有涉及，故排除CD?！皳碛形迩隁v史的中國(guó)”反映了中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，“民族的文化卻是自己國(guó)家永遠(yuǎn)的一張王牌”反映了文化頑強(qiáng)的生命力，故選A。答案答案CBC命題探究命題探究命題角度中華文化的包容性命題角度中華文化的包容性 （2011福建）材料一 鄭和下西洋，祈“和順萬(wàn)方，共享太平之福”，同時(shí)進(jìn)行不以盈利為目的的朝貢貿(mào)易；林則徐冷眼向洋看世界，魏源主張“師夷長(zhǎng)技以制夷”；孫中山考察各國(guó)興衰，指出“國(guó)力之盛衰強(qiáng)弱，常在海而不在陸”。 早期西方海上列強(qiáng)通過(guò)殖民擴(kuò)張和掠奪性貿(mào)易爭(zhēng)奪海外市場(chǎng)和資源。大力開(kāi)發(fā)和經(jīng)營(yíng)海洋。美國(guó)海權(quán)論創(chuàng)始人馬漢指

3、出:“所有帝國(guó)的興衰，決定性因素在于是否控制了海洋?！?21世紀(jì)是海洋的世紀(jì)，中國(guó)以博大的胸襟面向世界，主張推動(dòng)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。 （1）根據(jù)材料一所給的信息，請(qǐng)你運(yùn)用中華文化包容性的知識(shí)，就樹(shù)立正確的海洋意識(shí)提出建議。（8分） 答案： (1)中華文化的包容性即求同存異和兼收并蓄。 要求我們能與其他民族文化和睦相處，求同存異，建設(shè)和諧海洋，推動(dòng)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。 要求我們?cè)谖幕涣髦屑媸詹⑿?，吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分，批判地吸收西方海洋文化中的積極因素，反對(duì)海洋霸權(quán)主義。 解析:第(1)問(wèn)，須首先闡明中華文化包容性即求同存異和兼收并蓄的具體內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上就這