會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)專科畢業(yè)論文指南_第1頁
會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)??飘厴I(yè)論文指南_第2頁
會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)??飘厴I(yè)論文指南_第3頁
會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)專科畢業(yè)論文指南_第4頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)要求一、 寫作畢業(yè)論文的目的 畢業(yè)論文是在職和全日制學(xué)生財(cái)經(jīng)類學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)過程中一個(gè)極其重要的教學(xué)環(huán)節(jié),是綜合考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題能力的一個(gè)重要手段。撰寫畢業(yè)論文對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究能力,提高其綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題能力有著重要意義。 二、 寫作畢業(yè)論文的態(tài)度和要求 1、 每位畢業(yè)班學(xué)生必須認(rèn)真對(duì)待畢業(yè)論文的寫作,應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)和本人認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上獨(dú)立完成論文,在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)按時(shí)寫出反映本人最高水平的論文,不允許抄襲他人成果,更不允許由別人代作。發(fā)現(xiàn)類似的情節(jié),論文不予通過,即不能畢業(yè)。2、 畢業(yè)論文應(yīng)具有學(xué)術(shù)論文的一般特征。調(diào)查報(bào)告

2、、工作總結(jié)、文學(xué)作品或者單純的案例分析等非學(xué)術(shù)文體的文章不能作為畢業(yè)論文。3、畢業(yè)論文選題以所學(xué)專業(yè)課的內(nèi)容為主,不應(yīng)脫離專業(yè)范圍,要有一定的綜合性,具有一定的深度和廣度;題目大小適中,對(duì)實(shí)際工作有一定指導(dǎo)意見;應(yīng)結(jié)合當(dāng)前科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,盡可能選擇與社會(huì)發(fā)展及本地區(qū)、本單位實(shí)際工作相結(jié)合的題目,選題要有所創(chuàng)新,避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識(shí)性問題。4、論文應(yīng)力求有作者自己的創(chuàng)見和觀點(diǎn)。寫成一篇有深度、有分析、材料豐富、可靠,經(jīng)科學(xué)加工的文章,不是對(duì)一般事物的簡(jiǎn)單敘述和介紹,也不是別人觀點(diǎn)和材料的堆積。5、 論文應(yīng)當(dāng)觀點(diǎn)明確,材料充實(shí)、結(jié)構(gòu)完整、層次清楚、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語言通順、格式規(guī)范。6、 論文

3、中所用引文、數(shù)據(jù),必須注明出處,包括被引用的文章、著作的作者姓名、書或文章名,出版社、刊物名稱、期號(hào),出版日期。7、畢業(yè)論文的內(nèi)容容量應(yīng)與所給予的時(shí)間及學(xué)分相適應(yīng),字?jǐn)?shù)要求本科在4000-6000字,(指畢業(yè)論文的主體部分,不包括前置部分和附錄部分)。三、 畢業(yè)論文的寫作方法和步驟 1、 選準(zhǔn)題目。學(xué)生選題時(shí),在首先考慮題目意義的同時(shí),要根據(jù)本人的興趣、基礎(chǔ)和條件,選擇恰當(dāng)?shù)念}目。一篇論文的題目不能做得太大,不要做因條件限制難以搜集資料、難以調(diào)查研究、難以完成的題目。2、 在已學(xué)過的知識(shí)基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的理論知識(shí);學(xué)習(xí)體會(huì)黨的有關(guān)方針政策,做好理論武裝。3、 調(diào)查研究、搜集資料。圍繞

4、選題,搜集、閱讀有關(guān)的文獻(xiàn)資料。了解和掌握在本題目上已有的研究成果,包括主流和非主流的各種不同觀點(diǎn)、論據(jù)、數(shù)據(jù)資料。為寫作參考方便,應(yīng)將主要內(nèi)容摘抄或復(fù)印成卡片,集中使用,避免在寫作過程中需要某種資料時(shí),花費(fèi)很多時(shí)間重新查找。多數(shù)題目的研究和寫作,都需要作實(shí)地調(diào)查研究,掌握第一手資料;即使是一片純理論性文章也應(yīng)調(diào)查了解社會(huì)上對(duì)相關(guān)理論及觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。4、 認(rèn)真考慮本篇論文所要闡述的中心、主要觀點(diǎn)以及主要論據(jù)、寫作的框架。5、 撰寫提綱,并遞交導(dǎo)師審定。論文提綱應(yīng)列入文章的綱、目,分為幾個(gè)部分或幾個(gè)層次。寫明論文的中心、重點(diǎn)、主要觀點(diǎn)、結(jié)論等。6、 進(jìn)行寫作,反復(fù)修改。寫作過程中要繼續(xù)搜集、補(bǔ)充資

5、料,寫作要層次分明,條理清楚,觀點(diǎn)明確,旗幟鮮明,論證有理有據(jù),具有說服能力。文章的文字要簡(jiǎn)潔、通順、流暢、無錯(cuò)別字。凡引用文字、數(shù)據(jù)注明出處。寫完初稿后,根據(jù)文章的內(nèi)容寫一份200字左右的論文提要。畢業(yè)論文的寫作風(fēng)格和文字組織形式不拘一格。一般寫法可分為論點(diǎn)型、論題型、材料型、批駁型等。無論哪種類型的寫法,首要的是確立所要論述的論點(diǎn),特別是通過調(diào)查寫出的材料型論文更要注意論點(diǎn)的提煉。論文的總體結(jié)構(gòu)應(yīng)分成三部分:引論(總論)、本論(分論)、結(jié)論(總論)。引論是論文的開頭,提出問題,表明觀點(diǎn),概括全文的中心思想;本論是全文的主體,就是通過論據(jù)對(duì)自己提出的問題、觀點(diǎn)進(jìn)行論證。論述的方法可以穿插使用

6、舉例論證法、因果論證法、比喻論證法、對(duì)比論證法、批駁論證法等;結(jié)論是論文的結(jié)尾,提出解決問題的方法、建設(shè)性意見或者某種理論的概括。 寫作過程中要注意運(yùn)用好論文的三個(gè)基本要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證。論點(diǎn)是作者對(duì)所要論述的問題所持的觀點(diǎn)、看法;論據(jù)是用來證明論點(diǎn)的依據(jù);論據(jù)可以是事實(shí),可以是道理,再進(jìn)行分析說明一個(gè)新的道理,這就是論證的方法。 7、將論文初稿及提要送交指導(dǎo)教師審閱,根據(jù)導(dǎo)師提出的修改意見,進(jìn)行修改,直到導(dǎo)師認(rèn)可為止。8、將論文按規(guī)定的規(guī)格打印清楚,送交指導(dǎo)教師。四、畢業(yè)論文格式要求:1、畢業(yè)論文的格式必須規(guī)范、統(tǒng)一。畢業(yè)論文一般包括前置部分、主體部分、附錄部分和結(jié)尾部分構(gòu)成。其中前置部

7、分和主體部分為畢業(yè)論文所必備,附錄部分和結(jié)尾部分是主體部分的補(bǔ)充項(xiàng)目,必要時(shí)使用,不是必須的。前置部分包括:封面、中文摘要(字?jǐn)?shù)在200字左右)、關(guān)鍵詞(35個(gè)詞語)和目次頁(必要時(shí))等組成。主體部分主要由引言(或緒論)、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)等組成。具體要求見“畢業(yè)論文格式標(biāo)準(zhǔn)”。2、畢業(yè)論文完成后,請(qǐng)制成電子文本(用word格式),并根據(jù)要求進(jìn)行排版(具體要求見“畢業(yè)論文格式標(biāo)準(zhǔn)”),錄入一張光盤(分三個(gè)文件:封面、摘要和關(guān)鍵詞、目錄、正文)(光盤上要寫上姓名,學(xué)號(hào),論文題目)。一律用紙打?。▎蚊娲蛴。?,裝訂成冊(cè)(一律左側(cè)裝訂),一式二份。最后將裝訂成冊(cè)的論文連同光盤放入畢業(yè)論文檔案袋中。五

8、、 時(shí)間安排(另附時(shí)間安排表)畢業(yè)論文格式標(biāo)準(zhǔn)1.引言 1.1制定本標(biāo)準(zhǔn)的目的是為了統(tǒng)一規(guī)范我校專科畢業(yè)論文的格式,保證畢業(yè)論文的質(zhì)量。1.2畢業(yè)論文應(yīng)采用最新頒布的漢語簡(jiǎn)化文字、符合出版物漢字使用管理規(guī)定,由作者在計(jì)算機(jī)上輸入、編排與打印完成。論文主體部分字?jǐn)?shù)40006000。1.3畢業(yè)論文作者應(yīng)在選題前后閱讀大量有關(guān)文獻(xiàn),文獻(xiàn)閱讀量不少于5篇。并將其列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)表,并在正文中引用內(nèi)容處注明參考文獻(xiàn)編號(hào)(按出現(xiàn)先后順序編)。2.編寫要求2.1頁面要求:畢業(yè)論文須用A4(210×297mm)標(biāo)準(zhǔn)、70克以上白紙,一律采用單面打?。划厴I(yè)論文頁邊距按以下標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置:上邊距(天頭)為:30

9、mm;下邊距(地腳)25mm;左邊距和右邊距為:25mm;裝訂線:10mm;頁眉:15mm;頁腳:15mm。2.2頁眉:頁眉從摘要頁開始到論文最后一頁,均需設(shè)置。頁眉內(nèi)容:寧波工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文,居中,打印字號(hào)為5號(hào)宋體,頁眉之下有一條下劃線。2.3頁腳:從論文主體部分(引言或緒論)開始,用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編頁,頁碼編寫方法為:第頁共頁,居中,打印字號(hào)為小5號(hào)宋體。2.4前置部分從中文題名頁起單獨(dú)編頁。2.5字體與間距:畢業(yè)論文字體為小四號(hào)宋體,字間距設(shè)置為標(biāo)準(zhǔn)字間距,行間距設(shè)置為固定值20磅。3.編寫格式3.1畢業(yè)論文章、節(jié)的編號(hào):按阿拉伯?dāng)?shù)字分級(jí)編號(hào)。3.2畢業(yè)論文的構(gòu)成(按畢業(yè)論文中

10、先后順序排列):前置部分:封面中文摘要,關(guān)鍵詞,目次頁(可不要)主體部分:引言(或緒論)正文結(jié)論參考文獻(xiàn)4.前置部分 4.1封面:封面格式按浙江工商職業(yè)技術(shù)護(hù)學(xué)院畢業(yè)論文封面統(tǒng)一格式要求。封面內(nèi)容各項(xiàng)必須如實(shí)填寫完整。其中論文題目是以最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的詞語反映畢業(yè)論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合;論文題目一般不宜超過30字。論文題目應(yīng)避免使用不常見的縮寫詞、首字縮寫字、字符、代號(hào)和公式等;論文題目語意未盡,可用副標(biāo)題補(bǔ)充說明論文中的特定內(nèi)容。 依次列示如下內(nèi)容:會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文(三號(hào)黑體,居中)論文題目:(二號(hào)黑體,居中)學(xué)生姓名:(×××××

11、×××三號(hào)黑體)學(xué) 號(hào):(××××××××三號(hào)黑體)指導(dǎo)教師:(××××××××三號(hào)黑體)專 業(yè):(××××××××三號(hào)黑體)年 級(jí):(××××××××三號(hào)黑體) 學(xué) 校:浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 4.3摘要:摘要是論文內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述,應(yīng)以

12、第三人稱陳述。它應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性,即不閱讀論文的全文,就能獲得必要的信息。摘要的內(nèi)容應(yīng)包含與論文同等量的主要信息,供讀者確定有無必要閱讀全文,也供文摘等二次文獻(xiàn)采用。摘要一般應(yīng)說明研究工作目的、實(shí)驗(yàn)研究方法、結(jié)果和最終結(jié)論等,而重點(diǎn)是結(jié)果和結(jié)論。摘要中一般不用圖、表、公式等,不用非公知公用的符號(hào)、術(shù)語和非法定的計(jì)量單位。 摘要頁置于題名頁后。中文摘要一般為150漢字左右,用號(hào)宋體,摘要應(yīng)包括關(guān)鍵詞。4.4關(guān)鍵詞:關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作從論文中選取出來用以表示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語。一般每篇論文應(yīng)選取3-5個(gè)詞作為關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞間用逗號(hào)分隔,最后一個(gè)詞后不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。以顯著的字符

13、排在同種語言摘要的下方。如有可能,盡量用漢語主題詞表等詞表提供的規(guī)范詞。5.主體部分5.1格式:主體部分的編寫格式由引言(緒論)開始,以結(jié)論結(jié)束。主體部分必須另頁開始。5.2序號(hào) 畢業(yè)論文各章應(yīng)有序號(hào),序號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)字編碼,層次格式為:1××××(三號(hào)黑體,居中)×××××××××××××××××××××× (內(nèi)容用小四號(hào)宋體)。1.1&

14、#215;×××(小三號(hào)黑體,居左)×××××××××××××××××××××(內(nèi)容用小四號(hào)宋體)。××××(四號(hào)黑體,居左)××××××××××××××××&

15、#215;×××(內(nèi)容用小四號(hào)宋體)。××××(用與內(nèi)容同樣大小的宋體)1)××××(用與內(nèi)容同樣大小的宋體)a××××(用與內(nèi)容同樣大小的宋體)5.3論文中的圖、表、公式、算式等,一律用阿拉伯?dāng)?shù)字分別依序連編導(dǎo)編排序號(hào)。序號(hào)分章依序編碼,其標(biāo)注形式應(yīng)便于互相區(qū)別,可分別為:圖2.1、表3.2式(3.5)等 5.4注:論文中對(duì)某一問題、概念、觀點(diǎn)等的簡(jiǎn)單解釋、說明、評(píng)價(jià)、提示等,如不宜在正文中出現(xiàn),可采用加注的形式。注應(yīng)編排序號(hào),注的序號(hào)以同一頁

16、內(nèi)出現(xiàn)的先后次序單獨(dú)排序,用、依次標(biāo)示在需加注處,以上標(biāo)形式表示。注的說明文字以序號(hào)開頭。注的具體說明文字列于同一頁內(nèi)的下端,與正文之間用一左對(duì)齊、占頁面1/4寬長(zhǎng)度的橫線分隔。論文中以任何形式引用的資料,均須標(biāo)出引用出處。5.5結(jié)論:結(jié)論是最終的,總體的結(jié)論,不是正文中各段的小結(jié)的簡(jiǎn)單重復(fù),結(jié)論應(yīng)該準(zhǔn)確、完整、明確、精煉。5.6參考文獻(xiàn):參考文獻(xiàn)應(yīng)是學(xué)位論文作者親自考察過的對(duì)畢業(yè)論文有參考價(jià)值的文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)應(yīng)具有權(quán)威性,要注意引用最新的文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)以文獻(xiàn)在整個(gè)論文中出現(xiàn)的次序用1、2、3形式統(tǒng)一排序、依次列出。參考文獻(xiàn)的表示格式為:著作:序號(hào)作者.譯者.書名.版本.出版地.出版社.出版時(shí)

17、間.引用部分起止頁期刊:序號(hào)作者.譯者.文章題目.期刊名.年份.卷號(hào)(期數(shù)). 引用部分起止頁會(huì)議論文集:序號(hào)作者.譯者.文章名.文集名 .會(huì)址.開會(huì)年.出版地.出版者.出版時(shí)間.引用部分起止頁 會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文小二號(hào)黑體論文題目 二號(hào)黑體學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 指導(dǎo)教師 專 業(yè) 年 級(jí) 學(xué) 校 三號(hào)黑體中文摘要與關(guān)鍵詞: 浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文 150漢字左右五號(hào)宋體頁眉:五號(hào)宋體,居中中文摘要 隨著教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的日趨完善,“以質(zhì)論價(jià)”、“成本核算”,這些反映市場(chǎng)規(guī)律的名詞,如今也走進(jìn)了學(xué)校,走近了教育。如何加強(qiáng)高校教育成本的核算,必將成為高校財(cái)務(wù)管理的重點(diǎn)。但在目前的高校會(huì)計(jì)制度中,

18、還沒有設(shè)置教育成本核算的科目,高校會(huì)計(jì)界對(duì)教育成本的核算也尚在探索中,對(duì)教育成本核算沒有規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)。作者認(rèn)為要加強(qiáng)教育成本管理,必須遵循以下兩個(gè)原則:1.成本管理原則;2.成本分配的原則。由于成人教育系統(tǒng)辦學(xué)模式的多樣性,決定了成人教育成本管理的復(fù)雜性,文章認(rèn)為應(yīng)區(qū)分不同的情況實(shí)施不同的管理辦法,即有條件的部門可實(shí)行企業(yè)化管理,同時(shí)在全校范圍內(nèi)大力推廣目標(biāo)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制??傊虢档徒逃杀?,就要在全員中樹立成本意識(shí),不但要提高管理人員的成本管理意識(shí),更關(guān)鍵在于教職工。教職工的行動(dòng)左右成本的發(fā)生,教職工是長(zhǎng)期成本的推動(dòng)元。關(guān)鍵詞 成教系統(tǒng),教育成本,成本管理頁腳:小五號(hào)宋體,居中第 1頁 共2頁

19、目次頁: 浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文 目錄中文摘要與關(guān)鍵詞1目錄21.教育成本的含義 12.成教系統(tǒng)進(jìn)行教育成本管理的意義 12.1 教育成本應(yīng)是合理確定學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù) 12.2 建立教育成本核算管理制度是降低成本開支的保證 22.3 成教系統(tǒng)辦學(xué)方式的多樣化決定了進(jìn)行教育成本管理的必要性 23.成教系統(tǒng)教育成本管理的方法探索 23.1 教育成本管理必須遵循的原則 2 成本管理原則 3 成本分配的原則 3小四黑體3.2 成教系統(tǒng)教育成本管理方法選擇 3 有條件的部門可實(shí)行企業(yè)化管理 4 在全校范圍內(nèi)大力推廣目標(biāo)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制5參考文獻(xiàn)8第2頁 共2頁主體部分(正文): 浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論

20、文 浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院成教學(xué)院的主要任務(wù)是舉辦現(xiàn)代遠(yuǎn)程高等專科、本科教育,開展職業(yè)教育;舉辦崗位培訓(xùn)、成人教育等各種非學(xué)歷教育。創(chuàng)辦十多年來,整個(gè)成教系統(tǒng)為各行各業(yè)輸送了大批的人才,為提高各行各業(yè)人員的文化和業(yè)務(wù)素質(zhì)作出了很大的貢獻(xiàn)。但是,隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)程的不斷推進(jìn),知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨,教育需求達(dá)到空前的膨脹,尤其是成人教育,各大專院校都在開辦成人教育,更有其他社會(huì)辦學(xué)力量如雨后春筍。同時(shí),21世紀(jì)也將是終身教育的世紀(jì)。因此,對(duì)成人教育而言,這是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代。成人教育的發(fā)展必將與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展決定了成人教育更加社會(huì)化和市場(chǎng)化。1.教育成本的含義三號(hào)黑體,居

21、中 廣義的教育成本,是指投入教育的總成本。它可按用途不同或投入途徑不同分類。美國高等教育經(jīng)濟(jì)專家布魯斯·約翰斯通按成本的用途把教育成本劃分為三類:一是教學(xué)成本。它是指學(xué)校為培養(yǎng)學(xué)生所支付的費(fèi)用。二是學(xué)生生活成本。三是學(xué)生所放棄的收入。這類成本雖無法以貨幣形式體現(xiàn),屬于機(jī)會(huì)成本。小四宋體。字間距設(shè)置為標(biāo)準(zhǔn)字間距,行間距設(shè)置為固定值20磅。 按教育成本分擔(dān)者不同(即投入的途徑不同),教育成本又可分為以下四類:一是社會(huì)直接成本,主要包括國家財(cái)政預(yù)算內(nèi)支出的教育經(jīng)費(fèi)、教育附加費(fèi)撥款等。二是個(gè)人直接成本,它指學(xué)生為了就學(xué)由個(gè)人或家庭直接支付的各種費(fèi)用。三是社會(huì)間接成本,是指不以貨幣形式支付的成

22、本,包括社會(huì)所放棄的收入、減免稅成本等。四是個(gè)人的間接成本,是指學(xué)生達(dá)到法定離校年齡后,因繼續(xù)就學(xué)所棄的勞動(dòng)收入。小三號(hào)黑體,居左 就一個(gè)學(xué)校而言,它著重考慮的是教學(xué)成本。學(xué)校經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的成本可細(xì)分為人員成本、資源占用成本、消耗費(fèi)用成本三大類。其中人員成本由職工薪金收入、福利、各種補(bǔ)貼等組成。資源占用成本可細(xì)分為房屋占有成本和對(duì)儀器設(shè)備等固定資產(chǎn)的占用成本。消耗費(fèi)用成本包括水電費(fèi)、電話費(fèi)、車輛使用費(fèi)、房屋修繕費(fèi)等與辦公有關(guān)的開支。2.成教系統(tǒng)進(jìn)行教育成本管理的意義 2.1 教育成本應(yīng)是合理確定學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)近年來,隨著高等教育各項(xiàng)改革的不斷深化,我國高校已逐步轉(zhuǎn)入由政府、社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)或個(gè)人對(duì)教

23、育成本合理分擔(dān)的機(jī)制。雖然目前情況下,教育行政主管部門仍然相當(dāng)程度地控制著高等院校的專業(yè)布局、招生規(guī)模和經(jīng)費(fèi)撥付,優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制尚未完全形成,但隨著高等教育體制改革的不斷深化,高等院校將名副其實(shí)地成為適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、自主辦學(xué)的法人主體。 第1頁共8頁 浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文 為了加強(qiáng)成本管理,建立全額成本核算是高校會(huì)計(jì)發(fā)展的必然,但在目前的高校會(huì)計(jì)制度中沒有設(shè)置教育成本核算的科目,高校會(huì)計(jì)界對(duì)教育成本的核算也尚在探索中,對(duì)教育成本核算沒有規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)。但作者認(rèn)為要加強(qiáng)教育成本管理必須遵循以下兩個(gè)原則:四號(hào)黑體,居左 成本管理原則 統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理,建立健全的適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和內(nèi)部管理需要的成本管理體系。逐步建立資源(包括人力資源和實(shí)物資源)有償使用制度,通過成本杠桿合理調(diào)配資源,充分發(fā)揮資源利用率。 鼓勵(lì)各部門在

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