2021屆高考一輪復習第四單元細胞的生命歷程（含減數(shù)分裂）訓練卷 B卷

1、2021屆單元訓練卷·高三·生物卷（B） 第四單元 細胞的生命歷程（含減數(shù)分裂）注意事項：1答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區(qū)域內。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4考試結束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。一、選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求。)1下

2、列關于動物細胞有絲分裂的敘述不正確的是A分裂間期有DNA和中心體的復制B分裂間期DNA含量但染色體數(shù)不變C紡錘體形成于分裂前期，消失于分裂末期D染色單體形成于分裂前期，消失于分裂后期2科學家在染色體中找到了一種使姐妹染色單體連接成十字形的關鍵蛋白質，并將其命名為ASURA。下列與其有關敘述不正確的是AASURA合成的場所是細胞質中的核糖體BASURA可在有絲分裂前期合成C缺少ASURA的細胞，染色體數(shù)目可能會發(fā)生異常DASURA與有絲分裂后期染色體的行為變化密切相關3下圖表示某種哺乳動物細胞分別在正常培養(yǎng)和藥物處理培養(yǎng)時，所測得的細胞中DNA含量與細胞數(shù)的變化。下列說法不正確的是A正常培養(yǎng)時細

3、胞處于分裂間期的較多B藥物處理后，DNA完成了復制而細胞不分裂C通過抑制紡錘體的形成抑制細胞分裂D通過促進DNA的復制促進細胞分裂4下列關于細胞生命歷程的敘述，不正確的是A細胞生長過程中，核糖體的數(shù)量增加，物質交換效率減弱B由同一受精卵分化形成的不同細胞中能合成相同的蛋白質C細胞凋亡，相關基因活動加強，有利于個體的生長發(fā)育D老年人的頭發(fā)變白的原因是黑色素細胞內控制酪氨酸酶的基因異常5如圖表示有絲分裂過程中細胞內染色體數(shù)目的變化曲線，下列相關分析不正確的是AAB段細胞內有4條染色體，8個染色單體BCD段細胞內不含染色單體C細胞中DNA分子數(shù)目的加倍和染色體數(shù)目的加倍是同步的D核仁與核膜的重新出現(xiàn)

4、發(fā)生在DE段6下列關于細胞結構與功能的敘述，不正確的是A衰老細胞中DNA、RNA和蛋白質的含量都會明顯降低B線粒體內膜上附著有呼吸酶，有利于催化H與氧結合生成水C細胞分化和衰老過程都有細胞形態(tài)、結構和功能上的變化D胰腺細胞中內質網(wǎng)和高爾基體都能對分泌蛋白進行加工7如圖為人體某早期胚胎細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中為各個時期的細胞，ac表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是A與細胞相比，細胞的相對表面積增大，物質運輸?shù)男瘦^強B細胞均來源于早期胚胎細胞的有絲分裂，遺傳物質相同 C細胞發(fā)生了細胞分化，這是基因選擇性表達的結果Da、b、c三個生理過程是相同的，都為細胞的分裂8下

5、列關于個體衰老和細胞衰老的敘述，不正確的是A細胞衰老個體不一定衰老 B細胞的衰老表示生物體各種功能的衰退，是一種不正常的狀態(tài)C老年人骨折后很難愈合，與老年人成骨細胞的衰老有一定的關系D在正常情況下，細胞會因為分裂次數(shù)增多而加速衰老9下列關于細胞生命活動敘述，正確的是A高度分化的細胞執(zhí)行特定的功能，不能再分裂增殖B癌變細胞內發(fā)生變異的基因都不再表達C正常組織細胞在體外長時間培養(yǎng)，一般會走向衰老D凋亡細胞內有活躍的基因表達，主動引導走向壞死10細胞凋亡和細胞壞死是細胞死亡的兩種方式。細胞壞死是因病理因素而產(chǎn)生的被動死亡。近期研究表明，存在于人體內的一種名為RIP3的蛋白激酶通過調節(jié)能量代謝，可以將

6、腫瘤壞死因子誘導的細胞凋亡轉換為細胞壞死。下列有關敘述不正確的是A在人體造血干細胞中存在控制RIP3合成的基因B通過調控RIP3的合成 可以調控細胞死亡的方式C若抑制RIP3的活性可在一定程度上促進細胞壞死D以上研究結果證明細胞壞死與部分基因表達有關11將正常生長的玉米根尖細胞放在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，待其完成一個細胞周期后，再轉入不含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，讓其再完成一個細胞周期。此時獲得的子細胞內DNA分子不可能為(只考慮其中一對同源染色體上的DNA分子)A B C D12脊椎動物在胚胎發(fā)育過程中產(chǎn)生了過量的運動神經(jīng)元，它們競爭肌細胞所分泌的神經(jīng)生長

7、因子，只有接受了足夠量神經(jīng)生長因子的神經(jīng)元才能生存，并與靶細胞建立連接，其他的則發(fā)生凋亡。下列敘述正確的是 A脊椎動物細胞凋亡發(fā)生在生物的發(fā)育初期 B神經(jīng)細胞能通過自身的細胞分裂而增殖C神經(jīng)元凋亡是不受環(huán)境影響的細胞編程性死亡D神經(jīng)元凋亡是由基因控制的、自動的細胞死亡13統(tǒng)計4種不同植物根尖分生區(qū)細胞的細胞周期及分裂期時長如下圖，下列說法不正確的是A若用來觀察有絲分裂，最適合的材料是aB不同植物的細胞周期中，分裂期所占時長一般不會相同C統(tǒng)計相同數(shù)目的細胞，分裂期細胞所占比例最大的是dD細胞周期中分裂期占時小于分裂間期14下列關于減數(shù)分裂過程的敘述，錯誤的是A染色體復制一次細胞分裂兩次B同源染色

8、體發(fā)生兩兩配對C非同源染色體發(fā)生交叉互換D子細胞的染色體數(shù)目減少一半15如圖為某種高等植物根尖細胞分裂過程中染色質與染色體規(guī)律性變化的模式圖。下列相關判斷不正確的是A過程是有絲分裂間期，此時細胞內所需能量主要由線粒體提供 B過程中中心粒發(fā)出紡錘絲，形成紡錘體C過程中染色體的著絲點分裂，核DNA的含量不變D過程中細胞中部在赤道板的位置出現(xiàn)細胞板，將細胞一分為二16據(jù)報道，德國Blasticon公司擁有一項專利技術，憑借該技術，從血管血液中萃取的成熟白細胞可以轉變?yōu)榫哂锌删幊烫匦缘募毎⒖蛇M一步分化(再編程)為不同功能的細胞。下列對該項技術的理解合理的是有可編程特性的細胞類似于干細胞可編程細胞與

9、白細胞中mRNA相同編程的實質就是改造細胞的遺傳物質再編程細胞使根治某些疾病成為可能A B C D17下圖為某動物睪丸中不同細胞的分裂圖像，下列說法錯誤的是A進行減數(shù)分裂的細胞為和B細胞均含有同源染色體C細胞的子細胞稱為初級精母細胞D中可能發(fā)生等位基因的分離18一般情況下，下列關于有絲分裂與減數(shù)分裂的結論，正確的是A有絲分裂和減數(shù)分裂均通過DNA復制形成兩套完全相同的核基因B有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都發(fā)生一次著絲點分裂導致染色體消失C有絲分裂與減數(shù)分裂過程中同源染色體的行為相同，染色體數(shù)目變化不相同D有絲分裂產(chǎn)生的子細胞基因型相同，減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細胞基因型各不相同19下列有關減數(shù)分裂和受精作

10、用的敘述，正確的是A在減數(shù)第一次分裂后期過程中，并非所有非等位基因發(fā)生自由組合B受精過程中，精子和卵細胞的隨機結合，會導致基因重組發(fā)生C減數(shù)分裂結束后，產(chǎn)生的配子染色體數(shù)目減少，對生物的遺傳不利D雄果蠅體細胞中有4對染色體，經(jīng)減數(shù)分裂得到的精細胞有2對染色體20圖1表示某二倍體動物細胞分裂過程中同源染色體對數(shù)的變化曲線，圖2為細胞分裂某時期模式圖。下列敘述正確的是A圖1中CD段細胞內含有2條X染色體，4個染色體組B圖1中AB段、FG段均可發(fā)生同源染色體的聯(lián)會C圖2所示細胞進入分裂后期不會發(fā)生等位基因分離D圖2所示細胞進入分裂后期對應圖1中的FG段21基因型為AaXBY的小鼠僅因為減數(shù)分裂過程中

11、染色體未正常分離，而產(chǎn)生一個不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號染色體。下列關于染色體未分離時期的分析，正確的是2號染色體一定是在減數(shù)第二次分裂時未分離2號染色體可能在減數(shù)第一次分裂時未分離性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時未分離性染色體一定是在減數(shù)第一次分裂時未分離A B C D22科學家研究發(fā)現(xiàn)，人與其他哺乳動物一樣，體內也存在一種被稱為“ISL1”的心臟祖細胞，它可以分化為心肌、血管等特定類型的細胞。下列有關心臟祖細胞的說法，正確的是A心臟祖細胞分化程度比心肌細胞的高B心臟祖細胞的分化性能比胚胎干細胞的高C心臟祖細胞與心肌細胞的核遺傳信息相同D心臟祖細胞與造血干細胞形態(tài)結構不同的

12、直接原因是mRNA不同23用不同濃度的藥物X處理洋蔥根尖分生區(qū)細胞若干天后，分別制片觀察統(tǒng)計有絲分裂指數(shù)有絲分裂指數(shù)（%）分裂期細胞數(shù)/觀察細胞數(shù)×100%，結果如圖所示，相關敘述不正確的是A藥物X濃度為0時有絲分裂指數(shù)只有10%，是因為只有少數(shù)細胞處于分裂期B制作裝片過程中使用解離液的主要目的是將植物細胞分離開來C高濃度的藥物X嚴重抑制根尖分生區(qū)細胞有絲分裂D細胞分裂間期開始時與分裂結束時相比，物質運輸效率相同24諾貝爾生理學或醫(yī)學獎曾授予了在細胞核重編程研究領域作出杰出貢獻的英國和日本的兩位生物學家。所謂“細胞核重編程”即將人類成熟的體細胞重新誘導回干細胞狀態(tài)，它們就有再分化形成

13、多種類型的細胞的可能，可應用于臨床醫(yī)學。下列有關敘述正確的是A細胞核重編程與細胞內基因的選擇性表達沒有關系B該項研究不能解決臨床上器官移植的排斥反應 C“動物細胞的分化是一個不可逆的過程”將可能被改寫D他們的實驗驗證了動物細胞的全能性25圖甲表示某二倍體動物減數(shù)第一次分裂形成的子細胞；圖乙表示該動物的細胞中每條染色體上的DNA含量變化；圖丙表示該動物一個細胞中染色體組數(shù)的變化。下列有關敘述正確的是A圖甲中染色體上出現(xiàn)基因A、a是同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換的結果B圖乙中的AB段和圖丙中的GH段對應于同種細胞分裂的同一時期C圖乙中的BC段可對應于圖甲或圖丙中的FG段D圖乙中的CD段和圖丙中

14、的JK段形成都與著絲點的分裂有關二、非選擇題(本大題共5小題，共50分。)26（10分）洋蔥是中學生物實驗常用材料之一，如圖表示與洋蔥有關實驗的部分步驟，請據(jù)圖回答：(1)在色素提取和分離的實驗過程中，如果表示色素提取時的研磨步驟，研缽中要加入的化學藥品有_； 表示符合要求的濾紙條，但用該濾紙條進行層析一段時間后，濾紙條上沒有一條色素帶，則最可能的原因是_。(2)在觀察植物根尖細胞有絲分裂實驗過程中，如果表示觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時裝片制作的壓片步驟，該步驟的目的是_；為了更好地達到這一目的，還需要做好在此之前的_步驟。表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖細胞時的一個視野，換用高倍鏡后，需通過調節(jié)_(

15、填“細準焦螺旋”或“粗準焦螺旋”)使物像更清晰。(3)某同學繪制了細胞分裂期其中三個時期的模式圖，請你在如圖所示方框中畫出細胞分裂期中所缺時期的模式圖(3分)。27(10分)將小鼠胚胎干細胞定向誘導分化成一種特定的細胞(命名為M細胞)，再將M細胞移植到糖尿病模型小鼠(胰島細胞被特定藥物破壞的小鼠)體內，然后測定小鼠的血糖濃度，結果如上圖所示(虛線表示正常小鼠的血糖濃度值)。已知胰島B細胞分泌的胰島素是唯一具有降血糖作用的激素。請回答下列相關問題。(1)小鼠胚胎干細胞分化成M細胞的過程中，遺傳物質(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)改變。 (2)根據(jù)實驗結果可以判定M細胞（填“具有”或“不具有”

16、）胰島B細胞的功能。 (3)若將M細胞的細胞核移植到去核的卵細胞中，重組細胞（填“能”或“不能”）分化為其他類型的細胞。請說明理由：。 28（10分）CPP32是細胞質基質中的一種蛋白質，在某些因素的刺激下，CPP32會被剪切成2個小片段，進而引起一系列的反應，最終導致細胞凋亡，故常用CPP32被剪切與否作為判斷細胞凋亡的指標。細胞色素C是線粒體中的一種與有氧呼吸有關的蛋白質。華裔科學家王曉東利用細胞結構完全被破壞后的HeLa細胞勻漿為實驗對象，研究了細胞色素C和dATP（三磷酸脫氧腺苷）與細胞凋亡的關系，結果如下圖1和表1所示：（1） dATP完全水解能得到三分子磷酸和

17、。據(jù)圖1，可判斷 的存在能促進細胞凋亡，且當其他條件合適時，在一定濃度范圍內，隨著 的含量增加，促 的效果越明顯。（2）已知細胞色素C的功能是參與H和氧氣的結合，可判斷細胞色素C分布于 。表1中加入細胞色素C的抗體的作用是 。已知圖2對應的實驗中還使用了如下兩種藥品：AdATP；B足量的細胞色素C，則可判斷藥物是 ，是 。（3）用顯微注射技術向完整細胞的細胞質基質中注入足量的dATP后，發(fā)現(xiàn)CPP32并未被剪切，細胞亦未凋亡。據(jù)題中信息分析，最可能的原因是 。29（10分）下列是有關二倍體生物的細胞分裂信息，請據(jù)下圖分析回答下列問題。(1)基因突變一般發(fā)生在圖1中的段(填字母)。 (

18、2)圖5細胞對應于圖2中的段(填字母)。D2E2段染色體的行為變化，與圖1中的段變化相同。 (3)圖5子細胞的名稱為。圖3、圖4、圖5中的正在發(fā)生基因分離與自由組合的細胞是。 (4)圖3細胞中有對同源染色體，個染色體組。30（10分）下列甲、乙、丙圖分別是基因型為AaBB的某生物細胞的染色體組成和分裂過程中物質或結構變化的相關模式圖。請據(jù)圖回答問題。(1)圖甲中細胞的名稱是，該圖中同時出現(xiàn)B、b的原因是。(2)圖甲中細胞處于圖乙段，圖甲中，處于圖乙HI階段的是(填數(shù)字)。(3)圖丙a、b、c中表示DNA分子的是，圖甲中對應圖丙時期的細胞是(填數(shù)字)，圖丙中，完成了圖乙中的段

19、的變化。(4)現(xiàn)有某藥物能專一性地抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成，則使用此藥物后，細胞的分裂將停留在圖乙中段。如果用洋蔥根尖作實驗材料來探究該藥物抑制紡錘體形成的最適濃度，請寫出簡單的設計思路：                 。3 / 10答 案1【答案】D 【解析】本題考查動物細胞有絲分裂。細胞分裂間期，完成DNA的復制和有關蛋白質的合成，動物細胞還需完成中心體的復制，A項正確；間期DNA復制，DNA數(shù)目加倍，但兩條DNA分子連在一個著絲點上

20、，染色體數(shù)和染色體組數(shù)都沒有發(fā)生改變，B錯誤；紡錘體形成于分裂前期，消失于分裂末期，C項正確；染色單體形成于間期，出現(xiàn)在分裂前期，消失于分裂后期，D錯誤。2【答案】B 【解析】本題考查染色單體的形成。由題意知，ASURA的化學本質為蛋白質，因此其合成場所為核糖體，A項正確；合成時期在分裂間期，B項錯誤；該蛋白質的作用是使姐妹染色單體連接成十字形，即與姐妹染色單體的形成與分離有關，C、D兩項正確。3【答案】D 【解析】本題考查對圖形的分析能力及對細胞分裂的理解。由柱狀圖可知，正常培養(yǎng)時DNA含量為2n的細胞數(shù)多，即多處于分裂間期，A項正確；藥物處理后，DNA含量為4n的細胞數(shù)較多，即DNA完成了

21、復制而細胞不分裂，故該藥物類似于秋水仙素，通過抑制紡錘體的形成，抑制細胞分裂，B、C兩項正確；從圖中看不出能通過促進DNA的復制促進細胞分裂，D項不正確。4【答案】D 【解析】本題考查細胞生命歷程。細胞生長過程中核糖體的數(shù)量增加，相對表面積減少，物質交換效率減弱，故A項正確；由同一受精卵分化形成的不同細胞中，部分相同基因都能表達，因此能合成相同的蛋白質，B項正確；細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結束生命的過程，相關基因活動加強，有利于個體的生長發(fā)育，C項正確。老年人頭發(fā)變白是因為細胞中酪氨酸酶的活性降低，黑色素合成減少，而不是控制酪氨酸酶的基因發(fā)生異常，D項錯誤。5【答案】C 【解析】本題考查

22、動物細胞有絲分裂。圖中AB段為細胞有絲分裂的前期，該時期細胞內有4條染色體，8個DNA分子，故A項正確；CD段細胞處于有絲分裂后期，細胞內不含染色單體，B項正確；DNA分子數(shù)目和染色體數(shù)目的加倍都發(fā)生在有絲分裂間期，而染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在有絲分裂后期，C項錯誤；核仁與核膜的重新出現(xiàn)發(fā)生在有絲分裂末期，即DE段，D項正確。6【答案】A 【解析】本題考查有關細胞結構與功能的相關知識。衰老細胞中核DNA含量不變，A項錯誤；線粒體內膜上附著有呼吸酶，有利于催化H與氧結合生成水，而丙酮酸分解發(fā)生在線粒體基質中，B項正確；根據(jù)以上分析可知，細胞分化和衰老過程都有細胞形態(tài)、結構和功能上的變化，C項正確；胰

23、腺細胞中分泌蛋白的合成是在核糖體上，然后在內質網(wǎng)上進行初步加工，繼而在高爾基體上對分泌蛋白進行加工、分類和包裝，D項正確。7【答案】D 【解析】本題考查細胞的分裂與分化。與細胞相比，細胞的相對表面積增大，物質運輸?shù)男瘦^強，A項正確；細胞均來源于早期胚胎細胞的有絲分裂，遺傳物質相同，B項正確；細胞分化是基因選擇性表達的結果，C項正確；a、b、c三個生理過程分別是細胞的生長、分裂與分化，D項錯誤。8【答案】B 【解析】本題考查個體衰老和細胞衰老。對于單細胞生物而言，細胞的衰老就是個體的衰老，但是對于多細胞生物而言，細胞衰老，個體不一定衰老，A項正確；細胞衰老和個體衰老都是正常現(xiàn)象，是一種自然規(guī)律

24、，B項錯誤；成骨細胞位于骨膜內，它對骨的生長和再生（如骨折后的愈合）有重要作用，老年人骨膜內的成骨細胞逐漸衰老，因而骨折后難以愈合，C項正確；在正常情況下，細胞會因為細胞分裂次數(shù)增多逐漸喪失正常的功能而加速衰老，D項正確。9【答案】C【解析】高度分化的細胞能執(zhí)行特定的功能，但也可能繼續(xù)分裂增殖，如性原細胞能進行有絲分裂和減數(shù)分裂，A錯誤；癌變細胞是由原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，導致正常細胞的生長和分裂失控而形成，發(fā)生突變的基因仍能表達，B錯誤；正常組織細胞在體外長時間培養(yǎng)，細胞分裂達到一定次數(shù)后一般都會走向衰老，C正確；細胞凋亡是由基因控制的程序性死亡，細胞壞死與細胞凋亡不同，它是在種種不利因

25、素影響下，由于細胞正常代謝活動受損或中斷引起的細胞損傷和死亡，D錯誤。10【答案】C 【解析】本題考查細胞凋亡和細胞壞死。一個個體內的所有細胞都是受精卵有絲分裂形成的，每個細胞中一般都存在控制PIP3合成的基因，A項正確。RIP3蛋白激酶通過調節(jié)能量代謝，可以將腫瘤壞死因子誘導的細胞凋亡轉換為細胞壞死，B項正確。若抑制RIP3的活性，腫瘤壞死因子將誘導細胞凋亡，可在一定程度上抑制細胞壞死，C項錯誤。題干研究結果證明，細胞壞死與RIP3蛋白激酶的基因表達有關，D項正確。11【答案】B 【解析】本題考查對細胞有絲分裂過程的理解，意在考查考生的分析推理、識圖能力。玉米根尖細胞進行有絲分裂，在含3H標

26、記的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一個周期，根據(jù)DNA半保留復制特點，則細胞中的每個DNA一條鏈含3H，另一條鏈不含。轉入不含3H標記的培養(yǎng)液中再培養(yǎng)一個周期，中期時一個著絲點連接的兩條姐妹染色單體中的DNA分子，其中一個全部不含3H，即為正常DNA，另一個一條鏈含3H，另一條不含3H，而在有絲分裂后期，著絲點斷裂后，姐妹染色單體分離，隨機移向兩極，因此可以產(chǎn)生圖中的。12【答案】D 【解析】本題考查對神經(jīng)細胞與細胞凋亡的理解。 細胞凋亡貫穿于生物的整個生命歷程，A項錯誤；神經(jīng)細胞是高度分化的細胞，不能增殖，B項錯誤；細胞凋亡是細胞在特定的內源和外源信息誘導下，其死亡途徑被激活，并在有關基因的調控下發(fā)生的編程性

27、死亡的過程，所以神經(jīng)元凋亡會受到環(huán)境因素的影響，C項錯誤，D項正確。13【答案】A 【解析】本題考查對細胞周期的理解及分析能力。為能在視野中找到各個時期的細胞，應盡量選擇分裂期占的比例大的材料，這樣可觀察到較多的處于分裂期的細胞，才有可能找到處于前期、中期、后期、末期不同時期的細胞。a、b、c、d四種細胞分裂期占細胞周期的比例依次是15.3%、17.4%、10.9%、19.4%，可見最適合的材料是d，A項符合題意，C項不符合題意；從圖中信息可以看出，不同植物的分裂期所占時長存在較大差異，B項不符合題意；細胞周期再分裂間期的時長大于分裂期時長，D不符合題意。14【答案】C 【解析】在減數(shù)分裂過程

28、中，染色體復制一次，細胞連續(xù)分裂兩次，結果導致產(chǎn)生的子細胞中染色體數(shù)目比原來細胞減少了一半，A、D兩項正確；在減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體發(fā)生兩兩配對，同源染色體的非姐妹染色單體間可以發(fā)生交叉互換，B項正確，C項錯誤。15【答案】B 【解析】本題考查植對物根尖細胞分裂過程中染色質與染色體規(guī)律性變化的理解。表示的是染色體的復制過程，屬于有絲分裂間期，細胞分裂所需的能量主要由線粒體提供，A項正確；過程屬于前期，由細胞兩極發(fā)出紡錘絲，形成紡錘體，B項錯誤；過程中染色單體已分開成為染色體，染色體數(shù)目加倍，但核DNA的含量不變，C項正確；過程是有絲分裂由后期進入末期，植物細胞內在赤道板的位置出現(xiàn)細胞板

29、，細胞板向四周擴展形成新的細胞壁，將細胞一分為二，D項正確。16【答案】D 【解析】本題考查學生獲取信息的能力。在機體中已分化的成熟細胞失去分化能力，該技術將成熟白細胞轉變?yōu)榫哂锌删幊烫匦缘募毎?，恢復分化能力，類似于干細胞，可分化為不同的細胞。細胞分化的實質是基因的選擇性表達，產(chǎn)生出不同的mRNA，合成不同的蛋白質。所謂編程改變的是表達的基因，并不改變遺傳物質。再編程細胞特定基因的選擇性表達，可適用于治療某些疾病，D項正確。17【答案】C 【解析】據(jù)圖分析，細胞中含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；細胞中同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；細胞中含有同源染色體，且染色體的著絲點

30、都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；細胞沒有同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期。圖中細胞均含有同源染色體，而細胞處于減數(shù)第二次分裂，沒有同源染色體。細胞進行的是有絲分裂，產(chǎn)生的子細胞是體細胞。細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，若發(fā)生過基因突變或交叉互換，則分離的兩條染色體上可能存在等位基因。18【答案】A 【解析】有絲分裂和減數(shù)分裂均通過DNA復制形成兩套完全相同的核基因，A項正確；有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都發(fā)生一次著絲點分裂，導致染色體數(shù)目加倍，B項錯誤；有絲分裂與減數(shù)分裂過程中同源染色體的行為不相同，減數(shù)分裂有同源染色體聯(lián)會和分離的現(xiàn)象，C項錯誤；減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細胞基因型一般兩兩

31、相同，D項錯誤。19【答案】A【解析】在減數(shù)第一次分裂后期過程中，并非所有非等位基因發(fā)生自由組合，如在一對同源染色體上的多對等位基因，是連鎖的，不能自由組合，A項正確；受精過程中，精子和卵細胞的隨機結合，不會導致基因重組發(fā)生，基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期和后期，B項錯誤；減數(shù)分裂使配子中染色體數(shù)目減半，受精作用使合子中染色體數(shù)目恢復，所以減數(shù)分裂和受精作用能維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定性，故減數(shù)分裂結束后，產(chǎn)生的配子染色體數(shù)目減少，對生物的遺傳有利，C項錯誤；雄果蠅體細胞中有4對染色體，經(jīng)減數(shù)分裂得到的精細胞有4條非同源染色體，D項錯誤。20【答案】A 【解析】分析圖1：A

32、F段表示有絲分裂，F(xiàn)H段表示減數(shù)第一次分裂，HI段表示減數(shù)第二次分裂。分析圖2：該細胞無同源染色體，并且染色體的著絲點都排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期。圖1中CD段表示有絲分裂后期，此時著絲點分裂，姐妹染色單體分開，染色體數(shù)量加倍，細胞內含有2條(雄性動物細胞)或4條(雌性動物細胞)X染色體，4個染色體組，A項正確；圖1中AB段為有絲分裂過程，不會發(fā)生同源染色體的聯(lián)會，B項錯誤；圖2所示細胞在減數(shù)第一次分裂時發(fā)生過交叉互換，因此可能會發(fā)生等位基因的分離，C項錯誤；圖2所示細胞進入分裂后期對應圖1中的HI段，D項錯誤。21【答案】A 【解析】基因型為AaXBY的小鼠產(chǎn)生了一個不含性染色體

33、的AA型配子，配子中含AA說明姐妹染色單體沒有分離，一定是減數(shù)第二次分裂發(fā)生異常。配子中沒有性染色體，可能是減數(shù)第一次分裂時同源染色體沒有分開，產(chǎn)生一個不含有性染色體的次級精母細胞；也有可能是減數(shù)第二次分裂時姐妹染色單體沒有分離，產(chǎn)生的一個配子中不含性染色體。22.【答案】C 【解析】本題考查學生獲取信息的能力。心肌細胞是由心臟祖細胞分化而來的，可見心臟祖細胞的分化程度比心肌細胞的低，A項錯誤。胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性，故心臟祖細胞的分化性能比胚胎干細胞的低，B項錯誤。同一個體的不同體細胞都是由同一個細胞(受精卵)分裂、分化形成的，故含有相同的遺傳信息，C項正確。心臟祖細胞與造血干細胞形態(tài)結

34、構不同的直接原因是蛋白質不同，根本原因才是mRNA不同，D項錯誤。23.【答案】D 【解析】本題考查學生對坐標系內曲線的理解能力。藥物X濃度為0時有絲分裂指數(shù)只有10%，是由于只有少數(shù)細胞處于分裂期，而大多數(shù)細胞處于分裂間期，A項正確；解離的主要目的是將植物細胞分離開來，B項正確；圖中顯示隨著藥物X濃度的增大，有絲分裂指數(shù)逐漸減小，即處于分裂期的細胞數(shù)逐漸減少，這說明藥物X抑制細胞的有絲分裂，C項正確；細胞分裂間期開始時細胞的體積略微增大，與分裂結束時相比，細胞的相對表面積較小，物質的運輸效率較低，D項不正確。24.【答案】C 【解析】本題考查學生獲取信息的能力。根據(jù)題意，細胞核重編程是指將人

35、類成熟的體細胞重新誘導回干細胞狀態(tài)，該過程與細胞內基因的選擇性表達有密切關系，A項錯誤；臨床醫(yī)學上利用該研究可以解決器官移植中的排斥反應問題，B項錯誤；利用細胞核重編程技術可以使已經(jīng)分化了的動物細胞重新回到干細胞狀態(tài)，C項正確；干細胞可以分化成多種類型的細胞，體現(xiàn)了干細胞發(fā)育的全能性，D項錯誤。25.【答案】C 【解析】甲圖為減數(shù)第二次分裂中期細胞圖，則基因A、a位于一條常染色體的兩條姐妹染色單體上，可能發(fā)生基因突變或者交叉互換；A項錯誤；圖乙的AB段代表有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂前的間期，圖丙中的GH段染色體組數(shù)加倍，屬于有絲分裂后期，B項錯誤；圖乙中的BC段時每條染色體含有2個DNA，代

36、表有絲分裂前期和中期，減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂前期和中期，圖丙中的FG段代表的是有絲分裂的前期和中期，每條染色體含有2個DNA，C項正確；圖乙中的CD段形成的原因是著絲點分裂，圖丙中JK段形成的原因是細胞膜凹陷形成子細胞，與細胞膜的流動性有關，D項錯誤。26.【答案】(1)二氧化硅 無水乙醇、碳酸鈣(CaCO3)層析時濾液細線觸及層析液(2)使細胞分散開來解離細準焦螺旋 (3)如圖所示(合理即可) 【解析】(1)研磨時，加入的化學藥品有SiO2(使研磨更充分)、無水乙醇(溶解色素)、碳酸鈣(防止色素被破壞)。制作出的濾紙條符合要求，但層析后沒有出現(xiàn)一條色素帶，說明在層析過程中出現(xiàn)了問題，

37、最可能的原因是濾液細線觸及了層析液。(2)觀察有絲分裂實驗中，解離和制片中的壓片目的是一致的，都是為了使組織細胞相互分開，防止細胞重疊，以便更好地觀察。在高倍鏡下需要調節(jié)細準焦螺旋，使物像更清晰。(3)圖A表示分裂前期、圖B表示分裂末期、圖C表示分裂后期，缺少的是分裂中期。27.【答案】(1)不發(fā)生 (2)具有 (3)能 細胞核含有該物種所特有的全套遺傳物質(細胞核具有全能性)【解析】(1)細胞分化是基因選擇性表達的結果，遺傳物質不發(fā)生改變。(2)由實驗結果的曲線分析可知，移植了M細胞后，糖尿病模型小鼠的血糖可恢復到正常水平，說明M細胞具有降低血糖的功能。(3)已分化細胞的細胞核具有該物種所特

38、有的全套遺傳物質，移植到去核卵細胞中，能分化為其他類型的細胞。28.【答案】（1）1分子脫氧核糖、1分子腺嘌呤 dATP和細胞色素C（可以用“、”不能用“或”） 細胞色素C 細胞調亡（2）線粒體內膜 除去勻漿中原有細胞色素C B A（3）完整細胞中的細胞色素C在線粒體中，被線粒體膜隔開，無法和dATP共同作用于CPP32（只要求達到細胞色素C在線粒體中被隔開的意思即可）【解析】（1）類比ATP的結構，可以推斷dATP完成水解為三分子磷酸和1分子脫氧核糖、1分子腺嘌呤；分析圖1，發(fā)現(xiàn)隨著存在dATP的情況下，細胞色素C濃度增加，凋亡數(shù)目增加，說明dATP和細胞色素C促進細胞凋亡；（2）H和氧氣的結合是有氧呼吸的第三階段，場所為線粒體內膜；