科學小發(fā)明【精品-】

1、黃黃 丁丁 金堂縣趙鎮(zhèn)第二小學校金堂縣趙鎮(zhèn)第二小學校 一、什么是科學小發(fā)明 二、好的科學小發(fā)明、小創(chuàng)造所具備的特點 三、嘗試科學小發(fā)明、小創(chuàng)造方法 四、科學小發(fā)明、小創(chuàng)造說明書如何寫 什么是科學小發(fā)明什么是科學小發(fā)明 一提到一提到 發(fā)明發(fā)明 二字，有些同學就害怕了，那有多二字，有些同學就害怕了，那有多難?。∑鋵崉?chuàng)造發(fā)明并不神秘，有好多中小學生難啊！其實創(chuàng)造發(fā)明并不神秘，有好多中小學生的發(fā)明，都在全國甚至國際上獲了獎呢！的發(fā)明，都在全國甚至國際上獲了獎呢！ 科學小發(fā)明，是指青少年在日常學習、生活、勞科學小發(fā)明，是指青少年在日常學習、生活、勞動中，對那些感覺到用起來不稱心、不方便的東動中，對那些感

2、覺到用起來不稱心、不方便的東西或方法，運用自己學過的科學知識，設計、制西或方法，運用自己學過的科學知識，設計、制造出目前還沒有的更稱心、更方便的新物品或新造出目前還沒有的更稱心、更方便的新物品或新方法。它同方法。它同 大發(fā)明大發(fā)明 比較起來，選擇的范圍比較比較起來，選擇的范圍比較窄，解決的問題比較單一，使用的材料比較好找，窄，解決的問題比較單一，使用的材料比較好找，所花的經(jīng)費也不多，所以稱為所花的經(jīng)費也不多，所以稱為 小發(fā)明小發(fā)明 。好的科學小發(fā)明、好的科學小發(fā)明、小創(chuàng)造所具備的特點小創(chuàng)造所具備的特點 科學小發(fā)明的實用性科學小發(fā)明的創(chuàng)造性科學小發(fā)明的新穎性科學小發(fā)明的實用性科學小發(fā)明的實用性

3、實用性是指該發(fā)明能夠制造或使用，并且產(chǎn)生積極的效果。小發(fā)明要能夠做成實實在在的物品，不能只是想法或設計圖紙，而且還要能夠解決生產(chǎn)生活中的實際問題。 防蟲樹裙防蟲樹裙科學小發(fā)明的創(chuàng)造性科學小發(fā)明的創(chuàng)造性 創(chuàng)造性是指小發(fā)明同原來的同類產(chǎn)品已有的技術相比，有突出的實質(zhì)性特點和顯著的進步。 方便肥皂盒方便肥皂盒 科學小發(fā)明的新穎性科學小發(fā)明的新穎性 新穎性是指你在完成這個小發(fā)明之前，還沒有出現(xiàn)過同樣內(nèi)容或技術的產(chǎn)品。也就是說，你既在街上的商店里買不到同樣的產(chǎn)品，也沒有在書刊、廣播電視中看或聽到過介紹；同樣的發(fā)明，既沒有由他人向?qū)＠痔岢鲞^申請并記載于專利申請文件中，也沒有由他人申報參加各級發(fā)明創(chuàng)造比賽

4、。但是，如果你在別的發(fā)明上增加了新的功能、新的方法、新的用途，或是將原有的幾件物品巧妙地組合在一起，構成一個新個體，增加了新的功能，那也算具有新穎性。小發(fā)明、小創(chuàng)造技巧方法小發(fā)明、小創(chuàng)造技巧方法 小發(fā)明創(chuàng)造技法之移植法 小發(fā)明創(chuàng)造技法之組合法 小發(fā)明創(chuàng)造技法之聯(lián)想法 小發(fā)明創(chuàng)造技法之形態(tài)改變法 小發(fā)明創(chuàng)造技法之擴大增加法 小發(fā)明創(chuàng)造技法之縮小省略法小發(fā)明創(chuàng)造技法之移植法小發(fā)明創(chuàng)造技法之移植法 把大家已經(jīng)知道的原理，已有的物品或方法等，移植運用到自己的發(fā)明上，得到一項新的發(fā)明，這種方法叫做移植法。這種技術性移植是發(fā)明創(chuàng)造的一條重要途徑。好客鞋，就是作者將已有的發(fā)明尼龍搭扣移植到拖鞋上發(fā)明的。 例

5、： 好客鞋 盲人 機小發(fā)明創(chuàng)造技法之組合法 指導學生細心觀察和思考，就可以發(fā)現(xiàn)周圍的許多東西是由兩種或兩種以上的物體組合而成的。如帶橡皮的鉛筆是由橡皮和鉛筆組合而成，電水壺是由電熱器與炊壺組合而成。帶日歷的手表，帶溫度計的臺歷架，帶有圓珠筆的鋼筆等，都是由兩種東西組合而成的一種新東西。像這樣將已有的兩種或多種物品或部件進行巧妙地組合，構成新的更好的物品的發(fā)明方法稱為組合法。 自行車剎車鈴 如：蠟燭為主體：+金屬圈防流淚的蠟燭 +燈罩防風蠟燭 +玩具玩具型蠟燭 燈為主體：+煤油=煤油燈 +電=電燈 +節(jié)能=節(jié)能燈 +紫外線=紫外線殺菌燈 +彩色=彩色燈 筆為主體：+鵝毛=鵝毛筆 +電腦=電腦筆

6、+音樂=音樂筆 +香味=香味筆 +彩色=彩色筆 +磁性=磁性筆 +照明=照明筆 +翻譯=翻譯筆 +驗鈔=驗鈔筆 +玩具=玩具筆 +錄音=錄音筆小發(fā)明創(chuàng)造技法之聯(lián)想法 聯(lián)想是一種科學的、豐富的想象過程，是由一事物的表象、詞語或動作想到另一事物的表象、詞語或動作。比如你見到意志堅強的人就聯(lián)想到鋼鐵，見到兇狠的人就聯(lián)想到豺狼。 當你研究一個發(fā)明對象時，把你已經(jīng)知道的物品或曾經(jīng)看到的某種現(xiàn)象同研究的對象聯(lián)系起來，加以比較，從中受到啟發(fā)，或者是對某種技術的模仿和借鑒，從而打開思路，創(chuàng)造出新的東西來，這種小發(fā)明的方法稱為聯(lián)想法。例盲人手秤例盲人手秤 盲人電話盲人電話 盲人服藥器盲人服藥器 盲人電盲人電 腦

7、腦 盲人電梯（控制板）盲人電梯（控制板）盲人正向書寫板盲人正向書寫板雙尖繡花針雙尖繡花針小發(fā)明創(chuàng)造技法之形態(tài)改變法 現(xiàn)有的一些物品和方法，換一種方式看：改變現(xiàn)有東西的形狀，改變制作工藝，改變物品的結構，如把原來方形的改成圓形的，把直的改成彎的，把紅色的改成藍色的，把無香味改成有香味的你也許會覺得比原來的更方便些。這種發(fā)明技法叫做形態(tài)改變法。 多功能墨汁 小發(fā)明創(chuàng)造技法之擴大增加法 擴一擴、加一加也會變得很奇妙，會引發(fā)出相當不錯的發(fā)明。當你把一樣物品進行擴大面積、擴大聲音、擴大距離、延長時間、延伸長度、加高高度、增加數(shù)目、增添配料等擴增處理，物品的功能和用途可能就會發(fā)生本質(zhì)的變化。這種擴一擴、加

8、一加的小發(fā)明技法叫作擴大增加法。A. 加一點加一點例新式郵筒例新式郵筒 帶座的雨傘、帶橡皮頭的鉛筆、帶座的雨傘、帶橡皮頭的鉛筆、新型油漆掃新型油漆掃B. 同物相加同物相加例雙頭釘書機、多插頭插座、自行車腳輪例雙頭釘書機、多插頭插座、自行車腳輪C. 異物相加異物相加例自行車水泵、除臭味鞋墊例自行車水泵、除臭味鞋墊 、帶放大鏡的指甲鉗、帶放大鏡的指甲鉗小發(fā)明創(chuàng)造技法之縮小省略法 運用縮小、縮短、減少、減輕、分解、折疊、卷曲、刪減等手段進行發(fā)明創(chuàng)造的技法，叫做縮小省略法，也就是通常所說的縮一縮、減一減方法。這也是一種可行的發(fā)明思路。 減法（主體減去一部分）減法（主體減去一部分）例圓珠筆的改進例圓珠筆

9、的改進例保溫瓶縮小為保溫杯例保溫瓶縮小為保溫杯 折疊式家具（含腳架、梯子）、卷縮自動紗窗折疊式家具（含腳架、梯子）、卷縮自動紗窗乘法（主體放大；主體疊加）乘法（主體放大；主體疊加）例電器拖板的改進例電器拖板的改進 大屏幕投影器大屏幕投影器 多籃圈升降籃球架多籃圈升降籃球架 新型衣架新型衣架發(fā)明創(chuàng)造技法-缺點列舉法 你身邊的物品有缺點嗎 ? 普通曬衣架、墨水瓶、鋼筆、圓形漏斗、圓柱體熱水瓶、酒瓶 分析物品的缺點 普通曬衣架 -用這種衣架曬衣服時，一陣大風吹來，衣架連同衣服就被吹到地上，把洗干凈的衣服又弄臟。 記錄的物品的缺點 我們在找物品的缺點時，要學會從物品的形態(tài)、材料。加工方法、用途等方面提

10、問題，在提問題的當中，它的許多缺點就會暴露出來。如果我們只從某一方面思考，物品在其他方面的缺點我們就發(fā)現(xiàn)不了。 找到了物品的缺點，我們就要想辦法改正它的缺點。 比如，用鋼筆吸墨水弄臟筆管 練習 到附近商店、供銷社、百貨商場去觀察了解，在日常生活中用品和玩具兩類商品中，找出自己認為在使用、功能、設計等方面存在的缺點，然后再想出解決這些缺點的辦法，搞出新的設計。在你使用過的物品中，哪些有缺點？哪些不方便？哪些不完善？請一一列舉出來，并提出改進的方案。收集所接觸到的人對于物品的意見，仔細記錄下來。找出下列商品可能存在的缺點，書包、黑板、電視機、電燈、玻璃鏡子、文具盒。 vU9yYdC!gG*kJ+o

11、N2sR6vUazYdD$hG(lK+oO3sR7wVaAZeD$iH(lL0pO4tS7wWbAZfE%iI)mL0qP4tT8xWcB#fE&jI)nM1qQ5uT8yXcB!gF&kJ-nM2rQ5vU9yYdC!gG*kJ+oN2sR6vUazYdD$hG(lK+oO3sR7wVaAZeD$iH(lL0pO4tS7wWbAZfE%iIP4tS8xWbA#fE%jI)mM1qP4uT8xXcB#gF&jI-nM1rQ5uU9yXcC!gF*kJ-oN2rQ6vU9zYdC$hG*kK+oN3sR6wVazYeD$hH(lK0pO3sS7wVbAZeE%iH(mL0pP4tS8xWbA#f

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