體育與健康人教版五年級籃球體前變向換手運球教學設計

1、體育與健康人教版五年級籃球體前變向換手運球教學設計籃球- 體前變向換手運球教案班級5.3人數(shù)32人課次1教師日期教學目標1. 通過本節(jié)課的學習，能夠正確區(qū)分行進間運求和體前變方向換手運球過人技術(shù)。2. 通過本節(jié)課學習，使80%的同學掌握變向、轉(zhuǎn)體、探肩、跨步護球動作要領；20%的同學能夠熟練運用體前變向換手運球技術(shù)過障礙物。3. 在教學過程中，培養(yǎng)學生團結(jié)互助、克服困難的精神品質(zhì)。教學內(nèi)容10籃球- 體前變向換手運球場地器材籃球場；籃球33 個教學重點變向換手教學難點手操縱球，上下肢協(xié)調(diào)配合順序教學內(nèi)容教師活動學生活動教學組織時光開始部分課堂常規(guī)：1.集合整隊，清點人數(shù)2.師生問好宣布課的內(nèi)容

2、和任務1. 檢查服裝。2. 宣布教學內(nèi)容和要求。3安排見習生。1.持球集合2.仔細聽講 組織隊形： 2準備部分1.游戲：進攻與防守（前后兩人為一組，相互之間在愛護好自己籃球的基礎上去拍掉對方的籃球，自己統(tǒng)計自己拍掉的次數(shù)）2.籃球操3. “照鏡子”練習1.教師講解游戲辦法與規(guī)則，強調(diào)安全2.教師組織游戲3.教師帶領籃球操3.教師組織“照鏡子”練習1.舉行游戲2.尾隨老師一起舉行籃球操3.仔細聽講、觀看和摹仿組織隊形：6基本部分導課：教師：同學們，籃球是一項具有對抗性的運動項目，那么我們在進攻的過程中如何擺脫防守隊員去得分呢？ 教師舉行過人動作示范提問：老師做的動作有哪些共同點第一關(guān)：交高朋友前

3、后兩名同學為一組，右手運球同時前進，到達標志桶位置后原地運球三次，然后用左手擊掌一次，最后返回自己的點位。（暗號： 1、2、3）第二關(guān)：交矮朋友前后兩名同學為一組，右手運球同時前進，到達標志桶位置后原地運球三次， 然后換手運球， 轉(zhuǎn)體上步落重心擊掌， 最后返回自己的點位。 （暗號： 1、 2、 3、換）教師講解示范提前變相換手運球動作要領：以右手運球為例，向左變向時，按拍球的右側(cè)上方，使球反彈到左側(cè)，同時右足向左前方跨步，身體左轉(zhuǎn)、前傾并探肩，換左手按拍球的左側(cè)運球前進。第三關(guān)：串門前后兩名同學為一組，同時前進到障礙位置，原地運球一次后，換手運球，轉(zhuǎn)體上步落重心前進至對方位置。( 暗號： 1、

4、2、走）第四關(guān)：帶禮物串門前后兩組同學將障礙合并至球場中間位置，同時前進到障礙位置原地運球一次后，換手運球，轉(zhuǎn)體上步落重心摸地前進至對方位置。 （暗號： 1、2、走） 第五關(guān)：串寬門同學們將障礙拓寬，運球至障礙中間位置原地運球一次，換手運球，轉(zhuǎn)體上步落重心摸地前進至對方位置。變向幅度加大。（暗號： 1、2、走）1.教師舉行提問2.教師舉行示范1.教師講解動作要領2.和一名同學一起示范2. 強調(diào)運球動作3. 強調(diào)暗號的重要性1.教師講解動作要領2.和一名同學舉行示范3.強調(diào)變向轉(zhuǎn)體動作4.強調(diào)暗號重要性1.教師講解動作要領2.教師示范技術(shù)動作1.教師講解動作辦法2.教師與一名同學舉行示范3.強調(diào)

5、換手變向動作1.教師講解動作辦法2.教師與一名同學舉行示范3.強調(diào)換手變向落重心動作1. 教師講解動作辦法2. 教師與一名同學舉行示范3. 強調(diào)動作幅度加大1.學生積極思量回答2.學生仔細聽講3.學生仔細觀看教師示范動作1.仔細觀察教師示范2.運球動作：右手運球，左足在前，護球手前架3.兩人一起練習并喊出口號1.仔細聽講并觀看2.思量這個動作與上個動作的不同之處3.兩人練習并摹仿老師動作1.學生仔細聽講2.看清教師示范并理解提前變向換手運球的動作要點1.學生仔細聽講2.學生認真觀看老師示范動作3.換手變向動作：拍球的右上方，使球反彈至左手，右足向前方邁出前進1.學生仔細聽講2.思量為什么要去摸地3.行進順序：變向，轉(zhuǎn)體上步，探肩落重心，摸地前進1. 學生仔細聽講2. 學生認真觀看老師示范動作3. 練習時加大動作幅度組織隊形：1.28結(jié)束部分1.放松放松全身拉伸放松各關(guān)節(jié)2.