質(zhì)量規(guī)章制度

1、標(biāo)準(zhǔn)制度示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-960編號：_質(zhì)量規(guī)章制度編輯：_日期：_單位：_質(zhì)量規(guī)章制度用戶指南：該制度資料適用于加強和規(guī)范人員自身的建設(shè)，實行工作管理和維護(hù)工作秩序，并進(jìn)一步提高工作效率形成明文上的條款，經(jīng)過一定的程序嚴(yán)格制定并公式，最終成為管理的依據(jù)和準(zhǔn)則?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。根據(jù)“優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的原則和教育教學(xué)情況不斷變化的實際，為進(jìn)一步調(diào)動教職工在教書育人、管理育人、服務(wù)育人等方面的積極性，在已實行的“教職工獎勵條例”的基礎(chǔ)上，制定本獎勵條例。獎勵范圍：凡在教育教學(xué)和學(xué)校管理工作中取得優(yōu)異成績或作

2、出突出貢獻(xiàn)的在職在崗教職工。實施起始時間：年下學(xué)期。獎勵辦法：一、教育教學(xué)科研獎1、優(yōu)秀課獎：在校級以上舉行的競賽課中,學(xué)校對評估為優(yōu)秀課的教師進(jìn)行獎勵。(1)獲校級優(yōu)秀課一、二等獎的分別獎勵80、50元,并發(fā)給榮譽證書。(2)獲湘潭縣級一、二、三等獎的分別獎勵150、120、100元。(3)獲湘潭市級一、二、三等獎的分別獎勵240、200、150元。(4)獲省級一、二、三等獎的分別獎勵500、400、300元。(5)獲全國一、二、三等獎的分別獎勵1000、800、500元。(6)獲縣、市教學(xué)能手或教壇新秀分別獎勵200、300元。以上六項中的獲獎教師，如有固定指導(dǎo)教師的，從獲獎金額中提取30

3、%獎勵指導(dǎo)教師。以上獎勵由教學(xué)處在每學(xué)期期終匯總造冊，報主管校長審核，并由教學(xué)處負(fù)責(zé)收集有關(guān)資料存檔。同一堂課按最高級別計算。2、教育、教學(xué)、教研和管理工作研究獎(1)教職工撰寫的教育、教學(xué)、教研、管理等專題研究論文，教材教法經(jīng)驗總結(jié)文章，每篇以上，學(xué)校給予獎勵(少于以上數(shù)，減半獎勵)。 在全國性正式發(fā)行出版的報刊雜志(issn和cn)上發(fā)表：第一篇獎400元，第二篇獎200元，第三篇及以后每篇獎100元。(在高等院校學(xué)報上發(fā)表的，由高等院校的級別確定獎勵級別)。 在省級正式出版的報刊雜志上(issn和cn)發(fā)表：整體第一篇獎300元，第二篇獎150元，第三篇及以后每篇獎80元。 在地市級正式

4、出版的報刊雜志上發(fā)表：整體第一篇獎100元，第二篇獎50元，以后的每篇獎30元。 ?？?專版)組稿發(fā)表：國、省、市、縣級分別獎80、60、40、30元。 在縣級報刊上發(fā)表：每篇獎30元。 凡與人合作編寫的教材、教學(xué)參考書、鄉(xiāng)土教材或其他作為教材使用的書籍，有省級以上正式出版書號(isbn)的每篇分別獎勵100元。(如篇名未單獨標(biāo)出作者，須出具體出版社或主編單位具體篇章的證明，同本書給獎不超過5篇) 論文在各學(xué)科年會上獲獎的學(xué)校給予獎勵，如同時又得以發(fā)表，按發(fā)表發(fā)放獎金。全國級學(xué)會年會上獲一、二等獎：是第一篇的分別獎勵300元、150元。是第二篇的降一等進(jìn)行獎勵。省級學(xué)會年會上獲一、二等獎：是第

5、一篇分別獎勵150元、100元。是第二篇的降一等進(jìn)行獎勵。湘潭市級學(xué)會年會上獲一、二等獎：是第一篇分別獎勵100元、50元。是第二篇的降一等進(jìn)行獎勵。湘潭縣學(xué)會年會上獲一、二等獎：分別獎勵40元、30元。獲學(xué)校一、二等獎的分別獎勵30元、20元,并由學(xué)校頒發(fā)獲獎證書。以上發(fā)表(獲獎)文章(要求用a4紙打印)交教學(xué)處5篇存檔(統(tǒng)計時段為1月1日至12月31日)，并由教學(xué)處在每年年終匯總造表，報主管校長審核。以上7款，同一內(nèi)容的文章，如果出現(xiàn)各級重復(fù)發(fā)表或獲獎，按最高層次給獎;有兩人以上作者，第一作者計獎金的60%，40%其余作者平分，且只獎本校作者;新調(diào)入教師本年度在原單位發(fā)表的文章且作者注明了原單位的不予給獎。(2)教師個人或集體在教改中確定課題，有計劃、有步驟進(jìn)行教改實驗，能結(jié)合課題和教改實踐寫成專題