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1、高中地理高中地理“一課一圖一課一圖 一圖多用一圖多用”主題教研主題教研(七七)立德樹人公開研討課立德樹人公開研討課2014年12月18日 說課 “一課一圖 一圖多用”主題教研（八）網上評課要求 期末考試說明會議議程主題系列教研（八）網上評課要求 張、丁老師執(zhí)教水資源和海洋權益。前者立足于基礎，后者著眼于拓展，都蘊含了“立德樹人”的大目標。 高中地理課程是必修課程，也是成為公民前的最后一門地理課程，對于學生國家觀、世界觀的形成具有提供地理事實、提供思維背景的“基礎”作用。也許，在中國，中學地理老師是天然的愛國主義者、是天然的“人地關系協調”論者、是天然的具有“全球意識”者。 如何在中學地理教學中

2、“立德樹人”，需要講究教學課題和教學對象的，需要講究教學藝術、教學機智的。 歡迎各位老師對張老師和丁老師的“立德樹人”研究課進行討論，互相切磋、“評頭論足”，但說無妨。期末考試說明 命題思路： 緊密聯系社會實際與學生生活經驗，在全面考核學生基礎知識和基本技能的基礎上，注重加強對能力的考查。復習教學建議 重視地圖運用： 地圖冊內重要的地圖應該過一遍； 重視讀圖技能： 公轉圖、月相圖、地貌圖、等高線圖、板塊圖、大氣環(huán)流圖、氣候分布圖、氣候統(tǒng)計圖（表）、水資源與徑流圖、洋流圖、海洋資源圖、海洋權益圖等。 重視模式圖：太陽系、巖石、洋流、大氣等命題依據 命題范圍： 高中地理上冊。 命題依據： 上海市中

3、學地理課程標準、上海市高中地理教學基本要求復習教學建議 重要的地理概念應該明確 重要的地理事實應該知道 注意聯系社會生活實際運用高中地理基礎知識和技能 注意運用高中地理基礎知識和技能解釋國內外的地理想象試卷特點 選擇題：80分 綜合題：40分 考試時間：90分鐘 考試方式：閉卷 答題方式：全部做在答題紙上敬請解釋與溝通 有的考試內容、要求可能與將要發(fā)布的上海市水平考試內容、要求不同： 本學期教學按原要求進行，因此本學期期末考試也按原要求進行。 考試用時、題型可能與將要發(fā)布的高中地理水平考試的用時、題型不同： 本學期是高中地理難點、重點所在，期末考試時間長一些有利于全面復習、鞏固和診斷；由于命題和印制的周期較長，有關命題工作啟動較早，在元旦前已經完成校核等付印手續(xù)，也無法按新

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