大學(xué)生社會實踐報告格式大學(xué)生實踐報告3000字.doc

1、大學(xué)生社會理論報告格式:大學(xué)生理論報告3000字大學(xué)生社會理論報告格式本文目錄1 大學(xué)生社會理論報告格式2大學(xué)生社會理論報告范文3大學(xué)生社會理論報告 第1篇: 大學(xué)生社會理論報告格式一份完好的理論報告應(yīng)由以下局部組成：1.報告題目報告題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把理論活動的內(nèi)容、特點概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個字。假如有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為防止冗長，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。2.學(xué)院及作者名稱學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。3.【摘要】：p 】： (有英文【摘要】：p 】： 的中文在前，英文在后)報告需配【摘要】：p 】：

2、，【摘要】：p 】： 應(yīng)反映報告的主要內(nèi)容，概括地闡述理論活動中得到的根本觀點、理論方法、獲得的成果和結(jié)論?！菊浚簆 】： 字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文【摘要】：p 】： 一般以20_字左右為宜，英文【摘要】：p 】： 一般至少要有100個實詞?！菊浚簆 】： 包括：a)“【摘要】：p 】： ”字樣; b)【摘要】：p 】： 正文; c)【關(guān)鍵詞】：p 】： ; d)中圖分類號。4.正文正文是理論報告的核心內(nèi)容，是對理論活動的詳細(xì)表述。這局部內(nèi)容為作者所要闡述的主要事實和觀點，包括介紹理論活動的目的、相關(guān)背景、時間、地點、人員、調(diào)查手段組成，以及對理論活動中得到的結(jié)論的詳細(xì)表達(dá)。要可以表達(dá)解放思想

3、、實事求是、與時俱進(jìn)的思想道路，有新觀點、新思路;堅持理論聯(lián)絡(luò)實際，對實際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建立性的意見和建議;報告內(nèi)容觀點鮮明，重點突出，構(gòu)造合理，條理明晰，文字通暢、精煉。字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi)。5.完畢語完畢語包含對整個理論活動進(jìn)展歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括理論過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決方法。6.謝辭謝辭通常以簡短的文字對在理論過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)老師、答疑老師和其別人員表示謝意。7.【參考文獻(xiàn)】：p 】： 【參考文獻(xiàn)】：p 】： 是理論報告不可缺少的組成局部，它反映理論報告的取材來、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對別

4、人知識成果的成認(rèn)和尊重。8.附錄對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入理論報告的附錄中第2篇:大學(xué)生社會理論報告范文作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的理論才能，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會理論活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會理論活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的理論才能，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會理論活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會理論活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教

5、育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，理解社會;同時理論也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生效勞社區(qū)，回報社會的一種良好形式。所以為了同一個目的，同一種信念，我們參加了寒假社會理論活動。為了培養(yǎng)謙虛慎重，不驕不躁的作風(fēng)，樹立“理論第一”的觀點，拋棄象牙塔的光環(huán)，放下天之驕子的架子，虛心向社會學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí);為了增強(qiáng)探究創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)為人民效勞的才能，保持真誠奉獻(xiàn)社會的情懷，在理論中增長才干，實在為廣闊群眾效勞;為了甩脫書呆子氣，確保理論聯(lián)絡(luò)實際，加強(qiáng)對自身的鍛煉，磨礪塌實肯干、艱辛奮斗的品質(zhì)平淡的日子就像小橋下靜靜的流水，永不停息地悄無聲息地流淌著，其中的

6、每個分子都是一樣的普通，一樣的平常，對于其中的個別，之所以特別，能在我們心中深深地留下永久的烙印，是因為平常的日子里發(fā)生了不平常的事，我們便賦予了他們許多特殊的意義，因此，平常便不同尋常了。今年的暑假對我來說注定有些特殊，只因為我們鄭州工程學(xué)院機(jī)電工程系暑期社會理論小分隊一行七人，要奔赴河南金谷實業(yè)進(jìn)展為期一周的消費(fèi)理論。大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。親身理論可以使我們增強(qiáng)認(rèn)識問題、分析p 問題、解決問題的才能;為我們認(rèn)識社會，理解社會，步入社會打下良好的根底。 社會是一所更能鍛煉人綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會，理解社會，效勞于社會，投身到社會理

7、論中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的缺乏，在理論中成才，學(xué)有所用，找到自己在社會中的價值。 炎炎夏日，烈日當(dāng)頭，我們在這樣的天氣中走出家和學(xué)校的保護(hù)圈，親自用理論去檢驗所學(xué)。第一次和生疏人打交道，雖然仍然顯得稚嫩，但我們已學(xué)會傾聽;第一次合作解決一個問題，發(fā)現(xiàn)竟比自己一個人要順利的多。喜歡挑戰(zhàn)的我，總是不甘于平凡，為了實現(xiàn)自己的理想，就要為之奮斗，多去參加社會理論，使自己在理論的過程中學(xué)會怎樣去生活，怎樣去面對生活中的困難與挫折，面對工作中的多種挑戰(zhàn)，使自己更加堅強(qiáng)英勇，以適應(yīng)將來充滿未知的人生。社會理論的帷幕漸漸落下了，很享受這個過程，這短短幾天中，我學(xué)到了許多在學(xué)校及書本上不曾有過的東西，比方：在

8、人際交往方面，書本上只是很簡單的告訴你要如何做，而社會上人際交往非常復(fù)雜，這是在學(xué)校不能有如此深化的感受的。社會上有各種人群，每一個人都有自己的思想和自己的個性，要跟他們處理好關(guān)系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來自社會閱歷與經(jīng)歷的。在行動中，其中有關(guān)心你的人，有對你無所謂的人，有看不慣你的人，看你如何把握了。交際中要求你在不能改變一件東西的時候，你只能學(xué)著去適應(yīng)它，假如還不行，那就改變一下再去適應(yīng)時的方法。雖然，這次的社會理論只是一些很簡單的工作。對于我們這樣的在校大學(xué)生，每個人都是可以做的。但在現(xiàn)實生活中，有很多詳細(xì)的問題需要我們?nèi)ッ鎸?，需要我們?nèi)ヌ幚?。這些問題，其實也就是我們生活中常

9、常遇到的問題。只是，以前在家里，在學(xué)校，這些問題有父母，有老師去幫我們處理。通過這次的社會理論，我知道了。在現(xiàn)實生活中我們要做的事情，不僅僅是我們能不能做這份工作，更是我們能不能用自己的一份熱忱的心來面對這份工作。在理論過程中遇到了許多的困難，但快樂的是我們一起挺過來了，遇到的障礙我親自去解決了，你說這還不值得讓我快樂嗎?孟子曰“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”所以我想這種經(jīng)歷正是我的財富，在以后的人生路上會一直受益。活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和認(rèn)識。 近一個星期的社會理論，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會理論加深

10、了我與社會各年齡段人的感情，拉近了我與他們的間隔 ，也讓自己在社會理論中開拓視野，增長才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂，在那個廣闊的天地里，我們的人生價值得到了表達(dá)。希望以后還有這樣的時機(jī)，讓我從理論中得到鍛古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習(xí)期，回首這一個月的實習(xí)期，內(nèi)心充滿著沖動，也讓我有著無限的感慨。 就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨劇烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社

11、會理論工作。打工理論理論雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。這些經(jīng)歷是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會理論。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會理論中培養(yǎng)獨(dú)立考慮、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題才能。通過參加一些理論性活動穩(wěn)固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的才能要依靠理論的經(jīng)歷和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念

12、，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)歷的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會理論才能。如今的招聘單位越來越看重大學(xué)生的理論和動手才能以及與別人的交際才能。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的時機(jī)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。這次的認(rèn)識時間是一個開場，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟。作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會實習(xí)，是一次難得的機(jī)遇。使我們在掌握根本理論知識后，迅速的加以理論運(yùn)用。穩(wěn)固學(xué)習(xí)成果。同時，在大三學(xué)年，能對所學(xué)知識有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴

13、的是，我們在實習(xí)中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在這次酒店實習(xí)中，困難時刻嚴(yán)峻的考驗著我們。通過這次實習(xí)，我比擬全面地理解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時還結(jié)識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深化地理解了社會，他們拓寬了我的視野，也了我如何去適應(yīng)社會融入社會。而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的生疏和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽

14、雅的環(huán)境所深深吸引，為能有時機(jī)在這個地方實習(xí)而感到慶在理論過程中遇到了許多的困難，但快樂的是我們一起挺過來了，遇到的障礙我親自去解決了，你說這還不值得讓我快樂嗎?孟子曰“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”所以我想這種經(jīng)歷正是我的財富，在以后的人生路上會一直受益。社會理論是體味人生的“百味筒?！币塍w味一下生活的酸甜苦辣咸，那就請你自己參加一次理論效勞吧，我保證你一定會不枉此行，個中滋味只有親身參與才能體會的到。社會理論是驗證實力的“試金石”。走出校門融入社會的大舞臺，我才真正體驗到自身知識的欠缺，才能的有限。任何理論知識只有與理論親密結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價值。行不行，理論

15、中看!“紙上得來終覺淺，投身理論覓真知”。我欣喜地看到，經(jīng)過社會理論的磨練，同學(xué)們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氣氛。我有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實力承當(dāng)?shù)钠饘斫业闹厝?，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于理論，全面成才必將成為廣闊青年學(xué)生的共同心聲和行動!第3篇:大學(xué)生社會理論報告當(dāng)促銷員走進(jìn)大學(xué)時,我們離走進(jìn)社會也就越來越近了。就業(yè)圍繞我們頭緒,成了想不盡的題目。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”,可整天呆在校園里的學(xué)子們社會經(jīng)歷又會擁有多少呢?于是為了進(jìn)步自己的才能,增加團(tuán)隊工作經(jīng)歷,不少人競選班委、學(xué)生會職務(wù);在檔案上留段字為日后的工作添籌碼。有

16、了這些經(jīng)歷就可以解決社會實際題目了嗎?答案是不夠的。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時間走進(jìn)社會理論。這也是老師要求我們寫社會理論論文的目的。理論,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實際中往,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。理論也是檢驗真理的唯一途徑。在理論中我們還可以檢驗自己學(xué)習(xí)的成效、檢測自己的所缺,以便我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)有個側(cè)重點。另外,校園與社會環(huán)境的不同,接觸的人與事也不大一樣,所以我們還可以在社會理論中學(xué)到很多在校園里學(xué)不到的知識。這就形成了從理論中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中理論的良性循環(huán)。我們不僅要學(xué)好課本里的知識,還要主動走進(jìn)社會,積極在理論中學(xué)習(xí)其他的東西,不斷增加

17、自己的經(jīng)歷,全方面武裝自已,才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。201_年冷假一回到家鄉(xiāng)我就積極在家鄉(xiāng)的一家超市找了一份冷假臨時工做促銷員。掛著實習(xí)生的牌子站在柜臺旁,我一臉幼稚、迷茫地站在那,不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長一段時間站在那一聲不吭的。一個大姐在顧客少的時候教我如何傾銷產(chǎn)品。我也漸漸地放開膽往嘗試,實在這種交流比想象的輕易多了。就好象上臺前緊張兮兮,但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克制的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著,也不能在超市隨意逛來蕩往,得時刻留意效勞顧客。固然天天只有上午或下午班,但一段時間下來,還是腰酸腳痛。

18、或許也正如孟子所說“天將降大任于斯人也,必先勞其脛骨,餓其體夫,空乏其身?！痹趯W(xué)校,天天有作息時間表約束你。課程表會告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。而在這里,你可以無所事事地像木瓜呆在那兒,然后老板不滿足你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。積極的就是主動接近顧客,拉近與顧客的間隔,然后耐心的傾銷產(chǎn)品。這也實在鍛煉了我們的膽量、語言交流才能和心理洞察才能。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情發(fā)覺顧客的想法,然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),不至于慌張得不知所措。我們必須主動努力才可能繼續(xù)干下往。在學(xué)校,每一個學(xué)生都在為獲得更高的成績而努力,固然這也存在的競爭,可校園里總少不了那份純

19、真,那份真誠,一般不會招來嫉恨與報復(fù)?？墒窃谏鐣?優(yōu)越劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了別人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,這一切都需要我們有經(jīng)歷往處理。盡管存在競爭,我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這需要我們有經(jīng)歷往調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)歷需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學(xué)沉醉于學(xué)習(xí)與消遣還將來得及考慮,便忽略了社會理論的重要性。有個事實眾所周知,學(xué)生的實際操縱才能與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次理論中,這一點我感受很深。在學(xué)校,學(xué)習(xí)的理論知識很多很多,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,很可能是書本上的知識一點都用

20、不上?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的題目,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會想,實際操縱這么簡單,但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深奧的知識呢?如今的教育真的存在很大的弊端,嚴(yán)重的脫離了社會實際應(yīng)用嗎?實在不然,在學(xué)習(xí)這些吃力的知識的同時,我們的學(xué)習(xí)才能進(jìn)步了,理解才能和邏輯思維才能也增強(qiáng)了。更在很多書本中教我們?nèi)绾瓮龊米约?教我們樹立自己遠(yuǎn)大的理想,這將更好的為我們社會理論打根底。作為大學(xué)生,我們的年齡也不小了,離走向社會工作也不遠(yuǎn)了,我們應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上發(fā)生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會理論。終究畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會,就像我

21、們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣。我們要帶著實實在在的才能走進(jìn)社會,為社會效勞。而現(xiàn)今一個事實卻被很多人誤讀了,大學(xué)生越來越不值錢了。甚至某些人開場看不起大學(xué)生,以為讀大學(xué)沒什么用了,一些沒讀書的人在社會上混得更好。如今的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了,也確實很多大學(xué)生找不到好工作。這正說明了如今社會對大學(xué)生素質(zhì)、才能要求越來越高了;當(dāng)然也說明了某些大學(xué)生確實不過關(guān)。大學(xué)生不是全值錢,但社會上值錢的還是大學(xué)生。二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自詡,而是對自己的才能做出肯定。在屢次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)歷沒有關(guān)系。重要的是你的才能不比別人差。社會工作經(jīng)歷也是積累出來的,沒有第一次又何來

22、第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。三.在社會中要克制自己害怕的心態(tài)。開場放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經(jīng)歷缺乏,學(xué)歷缺乏等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克制自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了?！?實在有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當(dāng)你克制心理的障礙,那一切都變得輕易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?！?四.工作中不斷地豐富知識。知識如同人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。以上是我自己在這次冷假社會理論中所學(xué)到的,是我自己以為在社會上立足所必不可少的要求。最后我要說的是:大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學(xué)校