考察領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治素質(zhì)的十個方面領(lǐng)導(dǎo)干部政治素質(zhì)評價.doc

1、考察指導(dǎo)干部思想政治素質(zhì)的十個方面_指導(dǎo)干部政治素質(zhì)評價考察指導(dǎo)干部思想政治素質(zhì)的十個方面解占久思想政治素質(zhì)是指導(dǎo)干部的首要素質(zhì)。但是，如何考察評價一名指導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)理論中又很難把握。指導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)是指導(dǎo)干部世界觀在工作、生活中的反映，考察指導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)可以看其對一些問題的認(rèn)識和態(tài)度。詳細(xì)講可以從以下十個方面考察指導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)。一、憑什么干工作人們從事工作的動力有四個方面：一是為了生活；二是實(shí)現(xiàn)自身價值；三是因?yàn)樨?zé)任和義務(wù)；四是為了理想信念。這四種目的是層遞的。思想政治素質(zhì)根據(jù)目前指導(dǎo)干部思想狀況，觀察其工作動力，可以分兩類：一是憑直接目的，二是憑責(zé)任。而這兩個

2、方面正是檢驗(yàn)一個干部素質(zhì)上下的試金石。素質(zhì)高的干部常把責(zé)任、義務(wù)系在心上，不管升降沉浮，不管風(fēng)吹雨打，總是一如既往地埋頭工作，有時即使受到誤解，甚至遭排斥、打擊，也不會表如今工作上。相反，有的人在干工作時總是先替自己打算，為自己設(shè)定好目的，一年之內(nèi)照著科長干，兩年之內(nèi)照著副局長干，三年之內(nèi)照著局長干。他們在設(shè)定的目的時間內(nèi)會表現(xiàn)得很積極，很扎實(shí)。目的在設(shè)定時間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了，為了下一個目的仍然很積極、很扎實(shí)。但在他們設(shè)定的目的時間內(nèi)，如目的不能實(shí)現(xiàn)，便一反常態(tài)，表現(xiàn)得消極、頹廢，和同志鬧不和，和上級鬧意見，更嚴(yán)重的要搜集黑材料，寫匿名信上訪告狀。這叫直接目的者。二、能否堅持原那么堅持原那么，是黨的指

3、導(dǎo)干部應(yīng)有的本色。但隨著人們利益需求的增加和分配上的差異，以及黨內(nèi)管理、社會的不標(biāo)準(zhǔn)，能否堅持原那么的問題在黨的指導(dǎo)干部中越來越突出。能否堅持原那么是對黨的指導(dǎo)干部思想政治素質(zhì)的嚴(yán)肅考驗(yàn)。素質(zhì)高的指導(dǎo)者在大是大非面前立場堅決，在原那么問題上是非清楚，在科學(xué)與錯誤面前頭腦清醒，在誰對誰錯的問題上客觀公正。相反，素質(zhì)低的指導(dǎo)者在大是大非面前立場模糊，在原那么問題上是非不分、出賣原那么，在科學(xué)與錯誤面前缺乏清醒的認(rèn)識，在誰對誰錯的問題上充當(dāng)老好人。這類干部不僅是個人素質(zhì)問題，而且會影響其他干部，影響黨內(nèi)生活的正常開展和黨的安康風(fēng)氣的形成。三、如何對待權(quán)利對權(quán)利本質(zhì)的認(rèn)識是衡量指導(dǎo)干部素質(zhì)上下的根本。

4、可以說，但凡素質(zhì)高的、受人擁護(hù)的指導(dǎo)者都是對權(quán)利有正確認(rèn)識的，反之，都是對權(quán)利缺乏正確認(rèn)識的。素質(zhì)高的人將權(quán)利看成責(zé)任、義務(wù)和使命，使用權(quán)利的唯一目的是為人民效勞。而素質(zhì)低的人那么將權(quán)利看成私人財產(chǎn)，是特權(quán)，是謀取私利的工具，是顯示地位、光宗耀祖的招牌。因?yàn)閷?quán)利本質(zhì)的認(rèn)識不同，獲取權(quán)利的目的不同，獲取權(quán)利的手段也不同。前者是在承當(dāng)責(zé)任、履行義務(wù)、理論使命的過程中得到上級和群眾的信任，從而獲得權(quán)利。后者那么往往是靠不正當(dāng)、不光明的手段獲取權(quán)利。因此，考察一名指導(dǎo)干部必須看他對上級權(quán)利看得重與淡，即是否想同一把手、上級那里爭不該爭的權(quán)利；看他對同級權(quán)利的爭與讓，即是否越俎代庖，是否看重其他副職在

5、一把手心目中的地位，是否和同級爭東搶西；看他對下級權(quán)利把握的寬與嚴(yán)，即是否給下屬應(yīng)有的權(quán)利，還是集一切權(quán)利于一身。過分看中手中權(quán)利，并將權(quán)利做為私有財產(chǎn)的人，在授予其權(quán)利時是要慎而又慎的。四、能否承當(dāng)責(zé)任有一定權(quán)利就有一定責(zé)任，有多大責(zé)任就有多大風(fēng)險。從某種意義上講，指導(dǎo)干部從事的是一種風(fēng)險性職業(yè)。所以，是否敢于承當(dāng)責(zé)任也是衡量一個指導(dǎo)干部素質(zhì)上下的重要方面。指導(dǎo)者的責(zé)任來自兩個方面：一是對上的責(zé)任，一是對下的責(zé)任。對上敢于負(fù)責(zé)，不推不靠，不等不要。即該自己負(fù)責(zé)的，不推給上邊，不依賴上邊做主，不等上邊發(fā)話，不要附加條件，不躲避困難，獨(dú)立工作，大膽負(fù)責(zé)。對下勇于負(fù)責(zé)，即在下屬拿不準(zhǔn)問題時態(tài)度明確，遇到困難時幫助克制，工作失誤時客觀對待。這是素質(zhì)高的表現(xiàn)。相反，對該自己負(fù)責(zé)的不敢負(fù)責(zé)，研究重大問題態(tài)度模糊，遇有困難躲躲閃閃，對工作失誤上推下卸。對上不能沖鋒陷陣、獨(dú)擋一面