專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃按序排列題庫(kù)選擇判斷

1、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃練習(xí)題按序整理一、單選1.1968 年（ B） 主持了對(duì)斯朗特職業(yè)興趣量表的修訂工作，增加了基本興趣量表和一般職業(yè)主題。A.庫(kù)德B.坎貝爾C.霍蘭德D.弗洛伊德B1.（ A.加強(qiáng)社會(huì)建設(shè) ）必須以保障和改善民生為重點(diǎn)。要多謀民生之利，多解民生之憂，解決好人 民最關(guān)心 最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。C1.傳統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)生涯發(fā)展具有一定的（），由于強(qiáng)調(diào)客觀的職業(yè)生涯評(píng)價(jià)而忽略了職業(yè) 生涯主體的 （ ） 。 A. 客觀性和外在性；主觀性和內(nèi)在性2. 創(chuàng)新能力的構(gòu)成要素中，（A）是主體所具有創(chuàng)新特質(zhì)因素的思維和多種創(chuàng)新思維形式內(nèi)在有機(jī)整合 體。A.創(chuàng)新思維能力B.創(chuàng)新智力

2、化能力C.創(chuàng)新人格化能力D.創(chuàng)新能力3. 創(chuàng)新能力的構(gòu)成要素中， （B. 創(chuàng)新智力化能力 ）是主體創(chuàng)新所需要的知識(shí)和創(chuàng)新所需要的一般技能內(nèi) 在整合外化的結(jié)果。4. 初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為 （ C12 個(gè)月）。D1.對(duì)事業(yè)單位工作人員違法違紀(jì)案件進(jìn)行調(diào)查，應(yīng)當(dāng)由（ B兩）名以上辦案人員進(jìn)行。F1.富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是（B）層面的價(jià)值目標(biāo)；自由、平等、公正、法治，是 （）層面的價(jià)值 取向；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，是 （ B） 層面的價(jià)值準(zhǔn)則。 （ 單選 ） B. 國(guó)家；社會(huì)；個(gè)人G1. 根據(jù)制定和表達(dá)的方式不同，可以將法律分為 （A. 成文法和習(xí)慣

3、法 ）2. 溝通的 （B. 情境性）特點(diǎn)是指當(dāng)語(yǔ)言信號(hào)與非語(yǔ)言信號(hào)所代表的意義不一樣時(shí)，人們更相信的是非語(yǔ)言所代表的意義。3. 構(gòu)成職業(yè)選擇的基本因素（或條件）是（D ）。（單選）A.職業(yè)能力B.職業(yè)意向C.職業(yè)崗位D.以上 都是3. 國(guó)家對(duì)事業(yè)單位工作人員實(shí)行 （D. 分級(jí)分類(lèi)）管理。J1.（ D） 簡(jiǎn)言之就是在對(duì)個(gè)體基本條件的分析基礎(chǔ)上，確定個(gè)體奮斗目標(biāo)并努力加以實(shí)踐的過(guò)程。是 對(duì)職業(yè)目標(biāo)的探索過(guò)程，是對(duì)自己職業(yè)路線不斷調(diào)整的動(dòng)態(tài)過(guò)程。 （ 單選 ） A. 職業(yè)發(fā)展 B. 人生規(guī) 劃 C. 職業(yè)培訓(xùn) D. 職業(yè)生涯規(guī)劃2. （A ）就是對(duì)自己的興趣、氣質(zhì)、性格、能力、身心素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、家

4、庭文化背景等進(jìn)行全面、客 觀的評(píng)價(jià)，從而確定自己所適合的職業(yè)范圍 A.認(rèn)識(shí)自我3. 經(jīng)濟(jì)全球化表現(xiàn)為 （D. 以上都是 ） A. 世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的加強(qiáng)和相互依賴程度日益提高 B. 各國(guó) 國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)規(guī)則不斷趨于一致 C. 國(guó)際經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)機(jī)制強(qiáng)化K1 .克服職業(yè)定向心理偏差的心理調(diào)適方法中，（B. 客觀地給自己定位 ）就是要客觀、 全面地看待自己，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己。S1.（B 社會(huì)角色）是指一個(gè)人在他人面前想表現(xiàn)出的形象。2. 事業(yè)單位根據(jù)職責(zé)任務(wù)和 （C. 工作需要 ） ，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定設(shè)置崗位。3. 事業(yè)單位工作人員的工資水平應(yīng)當(dāng)與國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)、與（C社會(huì)進(jìn)步）相適應(yīng)。4. 事業(yè)單位工

5、作人員符合國(guó)家規(guī)定退休條件的，應(yīng)當(dāng) （B. 退休）。5. 事業(yè)單位工作人員提前 （A.30 日）書(shū)面通知事業(yè)單位，可以解除聘用合同。6. 事業(yè)單位工作人員與所在單位發(fā)生人事?tīng)?zhēng)議的，依照（A.中華人民共和國(guó)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法）等有關(guān)規(guī)定處理。7. 所謂（ C 時(shí)代特征）是指與特定時(shí)代相適應(yīng)的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)關(guān)系的基本狀態(tài)以及由世界的基本矛盾 所決定和反映的基本特征。8. （ C 依法治國(guó) ）是社會(huì)政治文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是政治文明建設(shè)的內(nèi)在要求，也是世界各國(guó)政治 民主化進(jìn)程的基本走向。9. （ B. 理財(cái)規(guī)劃師 ）是指運(yùn)用理財(cái)規(guī)劃的原理、技術(shù)和方法，這對(duì)個(gè)人、家庭以及中小企業(yè)、機(jī)構(gòu)的 理財(cái)目標(biāo)，提

6、供綜合性理財(cái)咨詢服務(wù)的人員。10. （ B.認(rèn)清自身優(yōu)劣勢(shì)）是指我們?cè)谧非舐殬I(yè)目標(biāo)的過(guò)程中，應(yīng)該注意揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而以最少的代價(jià) 獲得最大的收益。 （ 單選 ） A. 追求興趣 C. 達(dá)到理想的生活狀態(tài) D. 制定職業(yè)規(guī)劃11. （ C.精算師）是經(jīng)過(guò)金融保險(xiǎn)監(jiān)管部門(mén)認(rèn)可其從業(yè)資格的個(gè)人。在凡是需要處理風(fēng)險(xiǎn)的領(lǐng)域，他們都能發(fā)揮作用。W.完善宏觀調(diào)控體系，綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段、法律手段和行政手段，更加注重運(yùn)用（B經(jīng)濟(jì)手段和法律手段）進(jìn)行宏觀調(diào)控。Y1.以下不屬于職業(yè)生涯理念的新發(fā)展的是（A.所需要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)發(fā)生變化 ）。2. 已經(jīng)退休的事業(yè)單位工作人員有違法違紀(jì)行為應(yīng)當(dāng)受到處分的，（D不再） 作出處分

7、決定。Z1.職業(yè)選擇的具體決策步驟中，（B澄清）指的是在初步選擇的基礎(chǔ)上，從多方面自我質(zhì)疑，最終確 定好具體的職業(yè)目標(biāo)。2. （D. 心智技能）指在人的頭腦中所實(shí)現(xiàn)的一系列認(rèn)識(shí)活動(dòng)，如利用某種知識(shí)原理解決實(shí)際問(wèn)題。3. 在繼續(xù)教育的方法中， （ C 導(dǎo)師制）是一種教育制度，與學(xué)分制、班建制同為三大教育模式。4. 在繼續(xù)教育的方法中， （A. 在職學(xué)歷學(xué)習(xí) ） 是指脫產(chǎn)到大學(xué)上研究生以獲得碩士或博士學(xué)位，培養(yǎng) 較高級(jí)的科技人才或需要轉(zhuǎn)行的科技人才。5. 在進(jìn)行職業(yè)定向時(shí)， 應(yīng)有相對(duì)靈活的余地， 職業(yè)匹配不可能是絕對(duì)的。 職業(yè)定向過(guò)程中會(huì)有各種各 樣的變化因素，不能僵死地進(jìn)行職業(yè)定向。這是 （C.

8、 彈性策略 ）6. 知識(shí)產(chǎn)權(quán)（D可以同時(shí)被許多人使用）。信息一旦公開(kāi)，就會(huì)廣泛傳播，凡是知悉該信息并具備相應(yīng) 條件的人就可以對(duì)其進(jìn)行使用。7. 知識(shí)產(chǎn)權(quán)的 （D. 收益權(quán)） ，即通過(guò)使用或處分，獲得財(cái)產(chǎn)利益的權(quán)利。8. 職稱管理中 （B. 政府越位 ）就是政府替代用人單位和社會(huì)組織， 成為職稱和職業(yè)資格 （水平評(píng)價(jià)） 評(píng) 價(jià)的主要組織和參與者。9. 職業(yè)類(lèi)型中， （ C. 技術(shù)型）的特點(diǎn)是性格沉穩(wěn)，做事組織嚴(yán)密，井井有條，并且對(duì)未來(lái)充滿平常心 態(tài)。10. 職業(yè)類(lèi)型中， （A 自由型）的特點(diǎn)是不受別人指使，憑自己的能力擁有自己的“城堡”，不愿受人 干涉，想充分施展本領(lǐng)。11. 職業(yè)生涯規(guī)劃的 （

9、B. 發(fā)展創(chuàng)新原則 ）是指職業(yè)生涯規(guī)劃和管理工作，并不是指制定一套規(guī)章程序， 讓專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員循規(guī)蹈矩、 按部就班地完成， 而是要讓專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員發(fā)揮自己的能力和潛能， 達(dá)到自 我實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)造組織效益的目的。12. 職業(yè)生涯規(guī)劃的核心是 （ C 擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑 ）。13. 職業(yè)生涯規(guī)劃的理論基礎(chǔ)中， （B. 職業(yè)發(fā)展理論 ）是從發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)探究職業(yè)選擇的過(guò)程，研究個(gè) 體職業(yè)行為、職業(yè)發(fā)展階段和職業(yè)成熟的職業(yè)指導(dǎo)理論。14. 職業(yè)選擇的具體決策步驟中， （A 就職 ） 就是按照既定職業(yè)目標(biāo)會(huì)計(jì)實(shí)施，走上工作崗位。15. 在職業(yè)定向心理偏差的心理調(diào)適中，（A 增強(qiáng)獨(dú)立選擇能力 ）是指積極運(yùn)用自己

10、的能力和其他方面的有利條件廣泛尋找各種選擇， 制定可行的計(jì)劃并付諸行動(dòng)以減輕壓力， 達(dá)到預(yù)想目標(biāo)。 并且要善于 抓住機(jī)遇，盡力去爭(zhēng)取。16. 職業(yè)心理學(xué)家研究指出，一個(gè)人一生中選擇什么樣的職業(yè)，（A. 興趣）占主導(dǎo)地位。17. 職業(yè)類(lèi)型中， （C. 自我實(shí)現(xiàn)型 ） 的特點(diǎn)是不關(guān)心平常的幸福，一心一意想發(fā)揮個(gè)性，追求真理。不 考慮收人、地位及他人對(duì)自己的看法，盡力挖 掘自己的潛力，施展自己的本領(lǐng)，并視此為有意義的 生活。18. 職業(yè)選擇的具體決策步驟中， （A. 探索 ） 指的是根據(jù)自己的常識(shí)、 經(jīng)驗(yàn)和能力， 來(lái)收集各種感興趣 的有關(guān) 職業(yè)信息。19. 在職業(yè)定向心理偏差的心理調(diào)適中， （D.

11、培養(yǎng)自己的耐挫力 ） 是說(shuō)職業(yè)定向匹配是一個(gè)艱辛的過(guò) 程，不大可能一步到位，出現(xiàn)的波折和困難正是有效匹 配的孿生兄弟，學(xué)會(huì)培養(yǎng)和提高自己承受挫 折的能力。20. 職業(yè)類(lèi)型中， （C. 小康型）的特點(diǎn)是追求虛榮，優(yōu)越感也很強(qiáng)。很渴望能有社會(huì)地位和名譽(yù)，希望 常常受到眾人尊敬。21. （ C. 動(dòng)機(jī)） 指引起和維持個(gè)體的活動(dòng)，并使活動(dòng)朝向某一目標(biāo)的內(nèi)部動(dòng)力。22. 在職業(yè)定向的步驟中，（B.職業(yè)崗位分析）的內(nèi)容主要是在了解職業(yè)崗位內(nèi)部環(huán)境的同時(shí)，分析其外部環(huán)境，分析 環(huán)境對(duì)職業(yè)發(fā)展的要求、影響及作用。22. 職業(yè)錨中的 （ B .自由獨(dú)立型 ） ：有些人更喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不愿像在大公司里那樣彼此依賴

12、，很多 有這種職業(yè)定位 的人同時(shí)也有相當(dāng)高的技術(shù)型職業(yè)定位。23. 職業(yè)定向的心理偏差中，（ B .自負(fù)心理 ） 是指在認(rèn)識(shí)方式上只注重自身感受和體驗(yàn)，不考慮社會(huì) 實(shí)際。在價(jià)值 取向和道德觀選擇上表現(xiàn)為唯我獨(dú)尊、個(gè)人至上。24. 職業(yè)生涯規(guī)劃的 （D. 動(dòng)態(tài)目標(biāo)原則 ）是指組織是變動(dòng)的，組織的職位是動(dòng)態(tài)的，因此組織對(duì)于專(zhuān)業(yè) 技術(shù)人員的職 業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)當(dāng)是動(dòng)態(tài)的。（單選）A.利益整合原則B.公平、公開(kāi)原則C.協(xié)作進(jìn) 行原則25. 職業(yè)生涯規(guī)劃長(zhǎng)期目標(biāo)其規(guī)劃時(shí)間是 （ C.5 年至 10 年），主要設(shè)定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。26. （ C.知識(shí)產(chǎn)權(quán)可以分地域取得）指同一信息可以依照法律規(guī)定的程序和條件，同時(shí)

13、或先后在不同的地域分布取得相應(yīng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。27. 專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的方式包括 （D ） 。 （ 單選 ） A. 繼續(xù)學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育 B. 資格認(rèn)證繼 續(xù)教育與非認(rèn)證教育 C. 脫產(chǎn)教育與在職教育 D. 以上都是二、多項(xiàng)選擇A1.埃德加？施恩在研究職業(yè)錨時(shí)將職業(yè)錨劃分為如下類(lèi)型：（ABCD ） A.技術(shù)或功能型職業(yè)錨B.創(chuàng)造型職業(yè)錨 C. 管理型職業(yè)錨 D. 自主與獨(dú)立型職業(yè)錨C1.創(chuàng)新智力化能力包括創(chuàng)新所需要的（ABCD）。A.信息加工能力B.動(dòng)手操作能力C.熟練掌握和運(yùn)用 創(chuàng)新技法的能力 D. 創(chuàng)新成果的表達(dá)能力D1.對(duì)事業(yè)單位工作人員處分的種類(lèi)分為（ABCD A.警告B.記過(guò)C.

14、降低崗位等級(jí)或者撤職D.開(kāi)除2. 短期目標(biāo)可分為（ABCD ）。A.日目標(biāo)B.周目標(biāo)C.月目標(biāo)D.年目標(biāo)3. 調(diào)查研究方法很多，從調(diào)查方法類(lèi)型來(lái)看有 （ABCD）。 （多選 ）A. 普遍調(diào)查 B .重點(diǎn)調(diào)查 C .抽樣調(diào)查 D.典型調(diào)查4. 到 2020 年，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)和主要任務(wù)包括 （ABCD ）。 （ 多選 ） A. 社會(huì)主義民主 法制更加完善 B. 城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展差距擴(kuò)大的趨勢(shì)逐步扭轉(zhuǎn) C. 基本公共服務(wù)體系更加完備 D. 全民族 的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高5. 當(dāng)前我國(guó)社會(huì)民生建設(shè)的時(shí)代要求包括 （abcd ） 。 （ 多選 ） A. 努力辦好人民滿

15、意的教育 B. 推動(dòng)實(shí) 現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè) C. 千方百計(jì)增加居民收入 D. 提高人民健康水平G.溝通障礙的來(lái)源包括（A.語(yǔ)言障礙B.觀念障礙C.傳統(tǒng)文化障礙）。2. 關(guān)于憲法說(shuō)法正確的是 （A. 憲法是根本法 B. 憲法規(guī)定國(guó)家和社會(huì)的根本制度 C. 憲法具有最高的法 律地位 D. 制定需要特別的程序 ）。3. 公關(guān)從業(yè)者需要擁有 （ABCD ）等專(zhuān)業(yè)背景，熟悉媒體運(yùn)作，與當(dāng)?shù)卣P(guān)系較佳。 （ 多 選 ） A. 新 聞 B. 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) C. 國(guó)際關(guān)系 D. 公關(guān)廣告J1.今后幾十年內(nèi)新的國(guó)際體系有可能基本形成，其主要特征是（A.世界格局多極化B.西方與非西方國(guó)家共同主導(dǎo) C. 國(guó)際組織作用增

16、強(qiáng) D. 國(guó)際治理多樣化 ）。K1.科技進(jìn)步已經(jīng)滲透到了企業(yè)經(jīng)營(yíng)的生產(chǎn)、銷(xiāo)售和財(cái)務(wù)管理等各個(gè)方面。（A.計(jì)算機(jī)技術(shù)B.電子商務(wù) C. 互聯(lián)網(wǎng)金融 D. 物聯(lián)網(wǎng) ） 等的出現(xiàn)使得對(duì)許多工作職位的能力要求不斷提高，同時(shí)也使得另一些 職位逐漸消失。R1 .人格特質(zhì)維度包括 （ABCD ）。 （ 多選 ） A. 質(zhì)量向?qū)?B. 激情活力 C. 自信心 D. 主動(dòng)性S1.事業(yè)單位工作人員的考核分為（ABC）。（多選）A.平時(shí)考核B.年度考核C.聘期考核D.月度考核2. 事業(yè)單位工作人員或者集體得到獎(jiǎng)勵(lì)的情形包括 （ABCD> A.長(zhǎng)期服務(wù)基層，愛(ài)崗敬業(yè)，表現(xiàn)突出的 B. 在執(zhí)行國(guó)家重要任務(wù)、 應(yīng)對(duì)

17、重大突發(fā)事件中表現(xiàn)突出的 C. 在工作中有重大發(fā)明創(chuàng)造、 技術(shù)革新的 D. 在培養(yǎng)人才、傳播先進(jìn)文化中作出突出貢獻(xiàn)的3. 事業(yè)單位內(nèi)部產(chǎn)生崗位人選， 需要競(jìng)聘上崗的， 按照下列程序進(jìn)行 （A. 制定競(jìng)聘上崗方案 B. 在本單 位公布競(jìng)聘崗位、資格條件、聘期等信息 C. 審查競(jìng)聘人員資格條件 D. 考評(píng)）。4. 事業(yè)單位設(shè)置的崗位應(yīng)當(dāng)具有明確的 （A. 名稱 B. 工作標(biāo)準(zhǔn) C. 職責(zé)任務(wù) D. 任職條件） 。5. 屬于支配型職業(yè)類(lèi)型的有 （ACD ）。 （ 多選 ） A. 律師 B. 農(nóng)民 C. 經(jīng)理人 D. 政治家6. 屬于自我實(shí)現(xiàn)型職業(yè)類(lèi)型的有（）A.生物學(xué)家B.數(shù)學(xué)家C.科研人員。W.我

18、國(guó)當(dāng)今時(shí)代的主要特征圍繞（）等內(nèi)容展開(kāi)。A.建立中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治 B.建立中國(guó)特 色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制C.著力保障和改善民生.D進(jìn)行生態(tài)文明建設(shè)X1.行為模式是法律為人們的行為所提供的標(biāo)準(zhǔn)和方向，有三種情況： （BCD） o （多選）A.倡導(dǎo)性規(guī) 范 B. 授權(quán)性規(guī)范 C. 命令性規(guī)范 D. 禁止性規(guī)范Y1.要提高傾聽(tīng)的技能，可以從（ABCD方面去努力。A.使用目光接觸B.展現(xiàn)贊許性的點(diǎn)頭和恰當(dāng)?shù)?面部表情 C. 避免分心的舉動(dòng)或手勢(shì) D. 要提出意見(jiàn)，以顯示自己不僅在充分聆聽(tīng)，而且在思考2. 約翰？霍蘭德職業(yè)性向分類(lèi)包括（ABCDK （多選）A.實(shí)踐性向B.研究性向C.藝術(shù)性向D.

19、社會(huì)性向3. 以下屬于事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員按照程序的是 （ ABCD）o （ 多選 ） A. 制定公開(kāi)招聘方案 B. 公 布招聘崗位、資格條件等招聘信息 C. 審查應(yīng)聘人員資格條件 D. 考試、考察 職業(yè)分類(lèi)Z1.職業(yè)規(guī)劃師要求具備（A.市場(chǎng)信息研究能力B.職業(yè)規(guī)劃知識(shí)C.個(gè)人職業(yè)測(cè)評(píng)知識(shí)D.心理研究知 識(shí)）等能力和知識(shí)。2. 職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟中，自我評(píng)估包括（ABCD） A.對(duì)自己的興趣、特長(zhǎng)、性格的了解 B.對(duì)自己的 學(xué)識(shí)、技能、智商、情商的測(cè)試 C.對(duì)自己思維方式、思維方法的評(píng)價(jià) D.對(duì)自己道德水準(zhǔn)的評(píng)價(jià)3. 職業(yè)生涯規(guī)劃的價(jià)值與意義在于：通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃可以使每個(gè)人 （A. 以既

20、有的成就為基礎(chǔ)，確立 人生的方向，提供奮斗的策略 B. 在后期的發(fā)展當(dāng)中能夠突破生活的限制，塑造清新充實(shí)的自我 C. 準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)，充分認(rèn)識(shí)自己 D. 發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇，增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 ）o4. 職業(yè)定向要以自己的 （ABCD ）等信息為依據(jù)，考慮性格與職業(yè)的匹配，興趣與職業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、專(zhuān)業(yè)與職業(yè)的匹配等。（多選）A.最佳才能B.最優(yōu)性格C.最大興趣D.最有利的環(huán)境5. 職業(yè)發(fā)展應(yīng)把握以下準(zhǔn)則：（）A.把握機(jī)遇B.發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)C.掌握成功的標(biāo)準(zhǔn)D.理解企業(yè)文化6. 職業(yè)活動(dòng)過(guò)程中，以下事件常常會(huì)增加職業(yè)壓力： （A. 工作負(fù)荷 B. 人際關(guān)系緊張 C. 工作與家庭的 沖

21、突 D. 角色模糊與角色沖突 ）o7. 職業(yè)生涯規(guī)劃的動(dòng)態(tài)管理機(jī)制的步驟包括 （ABCD ）o A. 客觀認(rèn)識(shí)自我、準(zhǔn)確職業(yè)定位 B. 評(píng)估職業(yè) 機(jī)會(huì)、知己知彼 C. 擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑 D. 高效行動(dòng)、靈活調(diào)整8. 職業(yè)生涯規(guī)劃的價(jià)值與意義在于：通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃可以使每個(gè)人 （A. 以既有的成就為基礎(chǔ)，確立 人生的方向，提供奮斗的策略 B. 在后期的發(fā)展當(dāng)中能夠突破生活的限制，塑造清新充實(shí)的自我 C. 準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)，充分認(rèn)識(shí)自己 D. 發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇，增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 ）o9. 張?jiān)偕淌谡J(rèn)為職業(yè)價(jià)值觀的分析可以從（）三個(gè)方面展開(kāi)。A.發(fā)展因素C.保健因素D.聲望因素10. 專(zhuān)

22、業(yè)技術(shù)人員要樹(shù)立正確的維權(quán)觀，在積極履行職責(zé)的同時(shí)，也可以尋求相關(guān)的有效支持，比如（A.工會(huì)B.中介機(jī)構(gòu)C.法律顧問(wèn)D.勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁機(jī)構(gòu)）等等。11. 專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在確立恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)期望值需要注意 （ABD ）。 （ 多選 ） A. 清楚地認(rèn)識(shí)自己 B. 清楚地 認(rèn)識(shí)社會(huì) C. 主觀地比較 D. 客觀地比較12. 在法律特征的描述中，（CD ）又稱義務(wù)性規(guī)范。（多選）A.倡導(dǎo)性規(guī)范B.授權(quán)性規(guī)范C.命令性 規(guī)范 D. 禁止性規(guī)范1 3.職業(yè)目標(biāo)包含的內(nèi)容是 （ABC ）。 （ 多選 ） A. 興趣 B. 自身優(yōu)劣勢(shì) C. 理想的生活狀態(tài) D. 職業(yè)規(guī)劃 14. 在溝通過(guò)程中， 人們分享、披露、接

23、收信息， 根據(jù)溝通信息的內(nèi)容， 可分為 （ ABCD。） （ 多選 ） A. 事實(shí) B. 情感 C. 價(jià)值取向 D. 意見(jiàn)觀點(diǎn)三、判斷D1. 對(duì)于物權(quán)來(lái)說(shuō)， 其保護(hù)對(duì)象的物質(zhì)性、 特定性和唯一性，決定了其權(quán)利的唯一性。 （ 判斷 ） 正確F1. 非物質(zhì)財(cái)產(chǎn)等同于無(wú)形財(cái)產(chǎn)。（ 錯(cuò)誤 ）G1. 根本法又稱憲法。正確 ）2. 雇主不按時(shí)支付薪酬，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員可以向人民法院申請(qǐng)使用“支付令”來(lái)催發(fā)薪水。（ 正確 ）3. 公民的民事行為能力是指公民依法享有民事權(quán)利、 承擔(dān)民事義務(wù)的資格， 是公民主體資格的集中 表現(xiàn)。（錯(cuò)誤）J1. 經(jīng)濟(jì)全球化能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)多極化發(fā)展。 （ 正確）2. “經(jīng)濟(jì)全球化”至今已有

24、一個(gè)公認(rèn)的定義。 （ 錯(cuò)）M.麥克利蘭認(rèn)為勝任特征是指“參照效標(biāo)（有效的績(jī)效或優(yōu)秀的績(jī)效）有因果關(guān)聯(lián)的個(gè)體的潛在特 征”。（ 判斷 ） 正確2. 目前，在校大學(xué)生處在職業(yè)發(fā)展的第一階段探索階段。 （ 判斷 ） 正確R1.如果某人具有某項(xiàng)突出的技能，而這項(xiàng)技能可以為其帶來(lái)收人，做職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)就應(yīng)當(dāng)將其作 為一個(gè)重要因素加以考慮。 （ 判斷 ） 正確S1 . 事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例將于 2014年 7月 1 日起施行。正確2. 事業(yè)單位工作人員不能完全享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利待遇。錯(cuò)誤3. 事業(yè)單位工作人員的處分分為警告、記過(guò)、降低崗位等級(jí)或者撤職、開(kāi)除。（正確）4. 事業(yè)單位工作人員在本單位連續(xù)工作滿

25、 1 0年且距法定退休年齡不足 1 0年，提出訂立聘用至退休的 合同的，事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)與其訂立聘用至退休的合同。 （ 判斷 ） 正確5. 事業(yè)單位擬訂崗位設(shè)置方案，可以不報(bào)人事綜合管理部門(mén)備案。 （ 錯(cuò)誤 ）6. 事業(yè)單位人事綜合管理部門(mén)和主管部門(mén)的工作人員在事業(yè)單位人事管理工作中濫用職 權(quán)、玩忽職 守、徇私舞弊的，依法給予處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。 （ 判斷 ） 正確T1.脫產(chǎn)教育是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員離開(kāi)現(xiàn)有崗位，或者離開(kāi)組織參加全日制的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)完成后 繼續(xù)就業(yè)的繼續(xù)教育方式。 （ 判斷 ） 正確W.為什么有些人本該在事業(yè)上獲得成功，卻事與愿違，這并不完全是他們能力不夠，而主要是

26、他們 選擇了不適合發(fā)揮自身特長(zhǎng)的職業(yè)。 （ 判斷 ） 正確2. 我國(guó)還沒(méi)有建立事業(yè)單位工作人員工資的正常增長(zhǎng)機(jī)制。（錯(cuò)）3. 我國(guó)社會(huì)的主要時(shí)代特征中指出， 經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際上就是要解決稀缺資源的優(yōu)化配置問(wèn)題， 以盡可能 少的資源投人生產(chǎn)盡可能多的產(chǎn)品，獲取盡可能大的效益。（對(duì)）4. 我國(guó)社會(huì)的主要時(shí)代特征中指出， 深化經(jīng)濟(jì)體制改革必須緊緊圍繞使市場(chǎng)在資源配置中發(fā)揮決定性 作用的總目標(biāo)進(jìn)行。 （ 判斷 ） 正確X1. 心理咨詢是一門(mén)科學(xué)，并不是隨便什么人都能當(dāng)心理專(zhuān)家的（對(duì)）2. 信息的輸出者就是信息的來(lái)源， 他必須充分了解接受者的情況， 以選擇合適的溝通渠道以利于接受 者的理解。 （ 判斷 ）

27、正確3. 信息是指在溝通過(guò)程中傳給接受者（包括口語(yǔ)和非口語(yǔ)）的消息。 （ 判斷 ） 正確Y1. 研究知識(shí)產(chǎn)權(quán)的特點(diǎn)，首先要研究其保護(hù)對(duì)象。（ 正確）2. 研究自己適合從事哪些職業(yè) / 工作，是職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。 （ 正確）3. 由于物權(quán)的保護(hù)對(duì)象是物質(zhì)財(cái)產(chǎn)， 權(quán)利人通過(guò)對(duì)物的實(shí)際占有就可以實(shí)現(xiàn)對(duì)物的控制， 因而占有權(quán) 成為物權(quán)的重要權(quán)能。 （ 正確4. 游戲設(shè)計(jì)工程師這一職業(yè)要求具備很強(qiáng)的系統(tǒng)分析能力和很廣的知識(shí)面， 只有這樣才能通過(guò)分析市 場(chǎng)需求設(shè)計(jì)出風(fēng)格獨(dú)特、標(biāo)新立異、吸引玩家的游戲。 （ 判斷 ） 正確Z1. 中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典突破了過(guò)去以行業(yè)管理機(jī)構(gòu)為主體，以歸口部門(mén)、單位甚至用 工形式來(lái)劃分職業(yè)的傳統(tǒng)模式， 采用了以從業(yè)人員工作性質(zhì)的同一性作為職業(yè)劃分標(biāo)準(zhǔn)的新原則。 正 確2. 在勞動(dòng)立法、行政監(jiān)督以及企業(yè)規(guī)章制度所形成的維權(quán)環(huán)境下， 員工自身維權(quán)積極性的高低成為影 響實(shí)際維權(quán)績(jī)效與結(jié)果的重要因素。 （ 判斷 ） 正確3. 在為自己做職業(yè)生涯規(guī)劃之前， 一定要清楚和明確自己的價(jià)值觀和職業(yè)價(jià)值觀。 價(jià)值觀和職業(yè)價(jià)值 觀決定了哪些因素對(duì)你是重要的，哪些是不重要的。 （ 正確 ）4. 知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)對(duì)象確實(shí)是無(wú)