中班語言快快和慢慢

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2、把兩只紙箱的上蓋和底部去掉， 分別制作成可以套在身上的救護(hù)車和輪 椅，如圖。3.已經(jīng)裁切好的白紙條，水彩筆。【活動(dòng)過程】一. 快快和慢慢來了精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載 2 1.（出示紙制救護(hù)車）快快是救護(hù) 車。（出示紙制輪椅）慢慢是輪椅。它們 都剛從各自的”工廠”里岀來。2.（演示輪椅的圖片） 慢慢在后，它”吱紐吱紐”慢慢往前走。我們一起來 學(xué)學(xué)它是怎么走路的？發(fā)出怎樣的聲 音？（通過模擬”吱紐吱紐”的聲音，引 導(dǎo)幼兒體驗(yàn)輪椅的慢）3.（演示救護(hù)車的圖片）快快在前，它”嗚哇嗚哇”飛快地往前跑。我們

3、一起 來學(xué)學(xué)它是怎么往前跑的？發(fā)出怎樣的 聲音？（通過模擬”嗚哇嗚哇”的聲音， 引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)救護(hù)車的快）4.教師套上紙制救護(hù)車扮演司機(jī)， 邊行進(jìn)邊對(duì)著”救護(hù)車”大聲喊：”有病 人，快開，快開。”同時(shí)繞場(chǎng)地快速跑動(dòng)。5.配班教師套上紙制輪椅扮演老奶奶，對(duì)著”輪椅”說：”慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，別讓我摔著?！蓖瑫r(shí)繞場(chǎng)地慢慢走動(dòng)。6.你們聽到駕駛員跟救護(hù)車是怎么 說的？看到救護(hù)車是怎么跑的？7.你們聽到老奶奶是怎么對(duì)輪椅說精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載 3 的？看到輪椅是怎么走的？二、快快和慢慢的困惑1.（出示輪椅

4、的圖片）”要是能像救護(hù)車一樣快， 多好呀。 ”經(jīng)過坡道的時(shí)候，輪椅慢慢一邊想，一邊讓輪子轉(zhuǎn)得快一 點(diǎn)，推輪椅的人拉住輪椅慢慢，大聲地 喊：”慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)。 ”2.輪椅慢慢不明白為什么推車的人 讓它慢一點(diǎn)？你們知道為什么嗎？3.（出示救護(hù)車的圖片）晚上，快 快和慢慢停在了一起，慢慢對(duì)快快說： 你為什么跑得那么快？我為啥總是那么 慢? ”你們知道為什么嗎？4.救護(hù)車快快說：開車的人總是讓 我快一點(diǎn)?？煲稽c(diǎn)，路上的車也停下來， 讓我快一點(diǎn)，快一點(diǎn)?！蹦銈冎罏槭裁?嗎？5.輪椅慢慢說：”我想快一點(diǎn)，可 是推輪椅的人總是拉住我，要我慢一 點(diǎn)，慢一點(diǎn)”你們知道為什么嗎？6.救護(hù)車和輪椅想啊想，想了一個(gè)

5、 晚上也沒有想明白這是為什么。精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載 4 7.天亮了， 開救護(hù)車的駕駛員跑過 來,對(duì)著救護(hù)車大聲喊： ”有病人， 快開, 快開。 ”這下你們知道救護(hù)車的工作了嗎？ 人說：”老奶奶病剛好，慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn), 別摔著了?！边@下你們知道輪椅的工作了嗎？三、快快和慢慢明白了1救護(hù)車把病人送到了醫(yī)院，輪椅 把老奶奶送回了家。它們又停到了一起。2.輪椅說：”我知道了，做輪椅的 是病剛好的人， 所以要慢一點(diǎn)。 ”救護(hù)車 說： ”我也知道了， 我是去救人， 所以要 快一點(diǎn)。 ”3.明白了輪椅為什么總是慢的，救 護(hù)車總是快的，它們都很高興。從那以 后，輪椅慢慢地走，穩(wěn)穩(wěn)地走，救護(hù)車 跑得飛快，飛快。四、快快和慢慢在工作1.請(qǐng)你們跟旁邊的小朋友組成一 組，商定誰做輪椅，誰做救護(hù)車。.一個(gè)老奶奶坐上輪椅，推輪椅的精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載 5 2兩個(gè)小朋友各拿一張白紙條，分 別畫上表示輪椅和救護(hù)車的簡(jiǎn)筆畫，然 后圍在手指上粘成指偶。3.每組幼兒用指偶一邊表演動(dòng)作，一邊跟隨教師講故事。來源尊敬的讀友您好：本文由網(wǎng)