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1、課時(shí)70 化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、評價(jià)與改進(jìn)(二)(定性與定量實(shí)驗(yàn))一、知識(shí)回顧與記憶1定性實(shí)驗(yàn):化學(xué)定性實(shí)驗(yàn)要解決的是研究對象“有什么”的問題。其主要任務(wù)是確定物質(zhì)的組成(如由哪些元素組成),只有確定物質(zhì)的組成后,才能選擇適當(dāng)?shù)姆治龇椒ㄟM(jìn)行定量分析?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)中的定性分析,主要有常見分子、離子的檢驗(yàn)。2定量實(shí)驗(yàn):化學(xué)定量實(shí)驗(yàn)要解決的是研究對象“有多少”的問題。其主要任務(wù)是在確定物質(zhì)組成的前提下,進(jìn)一步確定物質(zhì)中各組分的具體含量?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)中的定量分析,常見的有混合物中某一成分含量的測定?!菊n內(nèi)練習(xí)】1某化學(xué)興趣小組對碳銨的成分存在疑問,進(jìn)行了如下探究?!径ㄐ詫?shí)驗(yàn)】檢驗(yàn)碳銨中的陰、陽離子。(1)取少量固體放
2、入試管中,加入鹽酸,把生成的氣體通入澄清石灰水中,有白色沉淀生成。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,推測碳銨中所含有陰離子可能是和 。(2)檢驗(yàn)碳銨中陽離子的方法是 。 【定量實(shí)驗(yàn)】測定碳銨中C元素和N元素質(zhì)量比。 該興趣小組準(zhǔn)確稱取ag碳銨,加熱使之分解,并把產(chǎn)物通入堿石灰中,如下圖所示。(3)若灼燒后沒有固體殘余,稱量U形管在實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量差為bg。由此測得N元素的質(zhì)量是g。 (4)為了測定碳銨中碳元素的質(zhì)量,他們設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是將ag碳銨完全溶解于水,加入過量BaCl2,然后測定生成沉淀質(zhì)量。該方案是否合理(填“合理”“不合理”),理由是 。二、方法掌握與訓(xùn)練(定量分析的常用方法) 【課內(nèi)練習(xí)】2純堿樣品中
3、常含有雜質(zhì)NaCl,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。方法1:(1)干燥管的作用是_,(2)該裝置的存在缺陷為_方法2:取一定量的純堿試樣,與足量的稀硫酸反應(yīng),用如圖所示,排飽和NaHCO3溶液的方法測定生成的CO2體積。(3)能否用水代替飽和NaHCO3溶液,為什么? (4)使用該裝置前需要檢查氣密性,具體操作為 (5)使用該裝置,讀數(shù)前需要注意的事項(xiàng)有(寫出三項(xiàng)) 方法3: (6)試劑B可以選擇BaCl2溶液或者CaCl2溶液,減少誤差的角度BaCl2溶液較合適,為什么?(7)如何判斷CO32-已沉淀完全? (8)為什么要洗滌沉淀,如何洗滌沉淀?(9)如何判斷沉淀已經(jīng)洗滌干凈?方法4:
4、滴定序號(hào)待測液體積(mL)所消耗鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液的體積(mL)滴定前滴定后120.000.5020.60220.004.2027.30320.006.0025.90(10)使用酚酞作為指示劑,滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象_(11)已知此時(shí)滴定終點(diǎn)的反應(yīng)為CO32-+H+=HCO3-,則碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_【方法精要】定量實(shí)驗(yàn)是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要組成,定量實(shí)驗(yàn)涉及實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,也是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中要求最高的組成部分。定量測定常用的實(shí)驗(yàn)方法有氣體質(zhì)量法、氣體體積法、重量法、容量法等多種方法。對于同一個(gè)定量實(shí)驗(yàn),往往可以采用不同的實(shí)驗(yàn)方法。三、能力提升與練習(xí)(定量分析中的綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ纠浚?011北京高考)下列實(shí)
5、驗(yàn)方案中,不能測定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù) A取a克混合物充分加熱,減重b克 B取a克混合物與足量稀鹽酸充分反應(yīng),加熱、蒸干、灼燒,得b克固體 C取a克混合物與足量稀硫酸充分反應(yīng),逸出氣體用堿石灰吸收,增重b克 D取a克混合物與足量Ba(OH)2溶液充分反應(yīng),過濾、洗滌、烘干,得b克固體【能力解析】定量實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要測定混合物的質(zhì)量分?jǐn)?shù),根據(jù)混合物參與反應(yīng)的情況,該計(jì)算一般可以歸納為三類:(1)混合物中只有一種物質(zhì)會(huì)發(fā)生反應(yīng),此時(shí)直接用關(guān)系式進(jìn)行計(jì)算;(2)混合物中有兩種物質(zhì)會(huì)發(fā)生反應(yīng),此時(shí)可分別將設(shè)其為xmol、ymol,聯(lián)立二元一次方程組求解;(3)混合物中的一
6、種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),此時(shí)可運(yùn)用差量法進(jìn)行計(jì)算。選項(xiàng)C,逸出的氣體中除CO2外,還含有水蒸氣,無法計(jì)算。答案:C【課內(nèi)練習(xí)】3現(xiàn)有 3份由碳酸鈉和碳酸氫鈉組成的不同混合物。(1)取樣品 1.9克溶于水,與足量BaCl2溶液充分反應(yīng),將所得沉淀過濾、洗滌、干燥并稱重,得到1.97g沉淀,則碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。(2)取樣品 29.6克,與足量鹽酸充分反應(yīng),得到6.72升氣體(標(biāo)況),則碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。(3)取樣品27.2克,加熱至質(zhì)量不再改變,剩余固體重為21.0g,則碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。課后達(dá)標(biāo)練習(xí)1(2011莆田)某化學(xué)興趣小組擬采用下圖裝置甲電解飽和氯化鈉溶液,并用電解產(chǎn)生的H
7、2還原CuO粉末來測定Cu的相對原子質(zhì)量Ar(Cu),同時(shí)檢驗(yàn)氯氣的氧化性,圖中夾持和加熱儀器已略去。(1)寫出裝置甲中反應(yīng)的離子方程式: 。(2)為完成上述實(shí)驗(yàn),正確的連接順序?yàn)閍連 ,b連 (填寫連接的字母)。(3)裝置乙中第一個(gè)廣口瓶內(nèi)的溶液不能是() A.淀粉碘化鉀溶液B. NaOH溶液C. FeCl2與KSCN混合溶液D. Na2SO3溶液(4)在對硬質(zhì)玻璃管里的氧化銅粉末加熱前,需進(jìn)行的操作為 。(5)裝置丙中廣口瓶內(nèi)盛放的試劑為 ,作用是 。(6)為了測定Cu的相對原子質(zhì)量,某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測得丙裝置反應(yīng)前后如下數(shù)據(jù):樣品質(zhì)量為m 1g、反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中剩余固體質(zhì)量為m 2g、反
8、應(yīng)前后U型管及其中固體質(zhì)量差為m 3g、反應(yīng)前后洗氣瓶及其中液體質(zhì)量差為m 4g。 請選擇理論上誤差最小的一組數(shù)據(jù)計(jì)算Ar(Cu),Ar(Cu)= 。 如果選用其他組數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,會(huì)導(dǎo)致Ar(Cu) (填“偏大”、“偏小”或“不受影響”),理由是 。2(2011龍巖)某研究性小組擬用下述方案測定一份亞硫酸鈉試樣的氧化變質(zhì)程度。 方案一根據(jù)試樣與足量70%硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的SO2氣體體積來測定。(1)請從圖中選用適當(dāng)?shù)难b置,裝置的連接順序是(填接口字母)_。 (2)按圖連接好儀器,進(jìn)行氣密性檢查的操作是_。 (3)甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ (4)稱取2.0g試樣,測得氣體體積112mL(標(biāo)況
9、),則Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。方案二根據(jù)試樣與鋇鹽溶液反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀的質(zhì)量來測定。流程如下:(5)操作2名稱是_,其操作方法是_。若缺少該操作,測得的Na2SO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)_(填偏大、偏小或不變)。 (6)甲、乙兩同學(xué)開展實(shí)驗(yàn)時(shí),分別按下表敘述開展“操作1”(其余操作相同且符合實(shí)驗(yàn)規(guī)范要求),并得到表中所示的沉淀質(zhì)量和亞硫酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)(Na2SO3%)的計(jì)算表達(dá)式:操作1沉淀質(zhì)量Na2SO3%計(jì)算表達(dá)式甲先往溶液中加入足量鹽酸,再滴入足量BaCl2b克(1-142b/233a)×100%乙先往溶液中加入足量Ba(NO3)2,再滴入足量鹽酸c克(1-142c/233a)×
10、;100%_(填“甲”或“乙”)的“Na2SO3%計(jì)算表達(dá)式”有問題,因?yàn)開。高考原題實(shí)戰(zhàn)1(2011福建高考)化學(xué)興趣小組對某品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究:查得資料:該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;牙膏中其它成分遇到鹽酸時(shí)無氣體生成。.摩擦劑中氫氧化鋁的定性檢驗(yàn) 取適量牙膏樣品,加水成分?jǐn)嚢?、過濾。(1)往濾渣中加入過量NaOH溶液,過濾。氫氧化鋁與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式是_。(2)往(1)所得濾液中先通入過量二氧化碳,再加入過量稀鹽酸。觀察到的現(xiàn)象是_。.牙膏樣品中碳酸鈣的定量測定利用下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,測定C中生成的Ba
11、CO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。依據(jù)實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題:(3)實(shí)驗(yàn)過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝狻F渥饔贸丝蓴嚢鐱、C中的反應(yīng)物外,還有:_。(4)C中反應(yīng)生成BaCO3的化學(xué)方程式是_。(5)下列各項(xiàng)措施中,不能提高測定準(zhǔn)確度的是_(填標(biāo)號(hào))。a.在加入鹽酸之前,應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO2氣體b.滴加鹽酸不宜過快c.在AB之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置d. 在BC之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置(6)實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱取8.00g樣品三份,進(jìn)行三次測定,測得BaCO3平均質(zhì)量為3.94g 。則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。(7)有人認(rèn)為不必測定C中生成的BaCO3質(zhì)量,只要測定裝置C在吸收CO2
12、前后的質(zhì)量差,一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)證明按此方法測定的結(jié)果明顯偏高,原因是 。課時(shí)70課內(nèi)練習(xí)1(1)HCO3、CO32(2)取少量碳銨放入試管中,加入濃NaOH溶液,加熱,用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)生成的氣體,石蕊試紙變藍(lán)色即證明碳銨中含有NH4。(3)(4)不合理,因?yàn)樘间@中可能含有HCO3,不能與BaCl2產(chǎn)生沉淀,所測得碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)不準(zhǔn)確。2(1)防止空氣中的水蒸氣與二氧化碳進(jìn)入U(xiǎn)型管 (2) 缺少“鼓氣”裝置不能保證反應(yīng)產(chǎn)生的CO2被完全吸收(3)不可以,因?yàn)镃O2可溶于水(4)關(guān)閉漏斗活塞,微熱錐形瓶,若量氣管液面下降,說明氣密性良好(5)冷卻至室溫;調(diào)節(jié)兩液面相平;視
13、線與凹液面的最低處相切(6)所得的BaCO3的沉淀質(zhì)量較大,相對誤差比較?。?)靜置,往上層清夜繼續(xù)滴加BaCl2溶液,若無新沉淀生成,則CO32-已沉淀完全(8)如果沒有洗滌沉淀,會(huì)造成沉淀質(zhì)量偏大 向漏斗加蒸餾水至浸沒沉淀,待水流完,重復(fù)2-3次(9)取最后一次洗滌液,滴加AgNO3溶液,若無新沉淀生成,則沉淀已洗滌干凈。(10)溶液由紅色變?yōu)闊o色,而且半分鐘不變色(11)10.6/m 2(1)aedh(2)關(guān)閉分液漏斗活塞,將右側(cè)導(dǎo)管放入水中,用手捂熱錐形瓶,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,松開手后,導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱,則證明氣密性良好(3)Na2SO3+H2SO4(濃)= Na2SO4 +SO2+
14、H2O(4)31.5%(5)洗滌用玻璃棒引流,往漏斗的沉淀中加蒸餾水,至浸沒沉淀(液面不超過濾紙邊沿),待液體流出后,重復(fù)操作23次偏?。?)乙;先加足量的Ba(NO3)2,再滴入足量鹽酸,產(chǎn)生的BaSO3沉淀也會(huì)被硝酸氧化為BaSO4沉淀。3(1)55.8% (2)71.6% (3)38.3%課后達(dá)標(biāo)練習(xí)1(1)2Cl+2H2O2OH +H2+Cl2(2)f;c(3)BD(4)檢驗(yàn)氫氣的純度,防止發(fā)生爆炸(5)濃硫酸干燥H2,防止硬質(zhì)玻璃管炸裂(6) 偏小空氣中的H2O通過e導(dǎo)管口進(jìn)入U(xiǎn)型管造成m3偏大2(1)aedh(2)關(guān)閉分液漏斗活塞,將右側(cè)導(dǎo)管放入水中,用手捂熱錐形瓶,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,松開手后,導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱,則證明氣密性良好(3)Na2SO3+H2SO4(濃)= Na2SO4 +SO2+H2O(4)31.5%(5)洗滌 用玻璃棒引流,往漏斗的沉淀中加蒸餾水,至浸沒沉淀(液面不超過濾紙邊沿
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