國(guó)培個(gè)人研修工作方案

1、國(guó)培個(gè)人研修工作方案國(guó)培個(gè)人研修工作方案1 【研修主題】 通過(guò)“國(guó)培方案”xx省中學(xué)校老師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)項(xiàng)目來(lái)提高自身訓(xùn)練教學(xué)水平，來(lái)適應(yīng)本地區(qū)新的課堂改革模式。 【研修目標(biāo)】 1、通過(guò)研修，把握教學(xué)基本功，更好地為新的課堂改革模式教學(xué)服務(wù)。 2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累討論課題的閱歷。 3、通過(guò)研修，把握課堂教學(xué)技巧，提高課堂教學(xué)藝術(shù)。 4、通過(guò)研修，豐富教學(xué)閱歷，能上好每一節(jié)課。 5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律。 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】 1、加強(qiáng)新的課改理論學(xué)習(xí)，豐富理論基礎(chǔ)。每周不少于2小時(shí)用于學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論。 2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，學(xué)習(xí)新的語(yǔ)文教學(xué)方法等。 3、加強(qiáng)常規(guī)討論，規(guī)

2、范教學(xué)行為。堅(jiān)持聽(tīng)課，只要有時(shí)間就向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課等多種形式的熬煉，使自己盡快適應(yīng)新的教學(xué)模式。 4、主動(dòng)參與學(xué)校與教研組組織的各種形式的教研活動(dòng)，做好集體備課、制作好導(dǎo)學(xué)案等，在實(shí)踐活動(dòng)中豐富自己的教學(xué)閱歷，提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平。 5、主動(dòng)參與訓(xùn)練科研力量研修，樹(shù)立教研科研意識(shí)，把研修和訓(xùn)練科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實(shí)施，結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)方法和訓(xùn)練科研基本方法的研修。 【實(shí)施方案】 第一，在本年度我將利用業(yè)余時(shí)間，多學(xué)習(xí)一些新課改的理論學(xué)問(wèn)，包括觀看杜郎口、銅都學(xué)校的課改書籍及視頻來(lái)豐富自己的精神食糧。使自己在業(yè)務(wù)水平上能有1個(gè)很大的提高。使自己個(gè)人的素養(yǎng)有更進(jìn)1步

3、的提升。 其次，我將會(huì)多向一些有課改的老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，使自己在閱歷方面能有一些進(jìn)步。改正自己在教學(xué)閱歷方面的很多不足，使自己在這一方面得以彌補(bǔ)。使自己可以省掉很多不必要的麻煩，使自己可以少走一些彎路，使自己可以更快的進(jìn)展，讓自己在課堂教學(xué)方面有1個(gè)很大的提升與飛躍。 第三，我將會(huì)利用個(gè)人的業(yè)余時(shí)間關(guān)心一些學(xué)困生。關(guān)心他們解決一些難題，關(guān)心他們培育學(xué)習(xí)語(yǔ)文的愛(ài)好。培育他們主動(dòng)主動(dòng)的自主學(xué)習(xí)，讓他們充分感受到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣。讓孩子們?cè)?種平和的氛圍中學(xué)習(xí)，他們不再對(duì)語(yǔ)文有1種恐驚感與距離感。讓他們充分熟悉到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與美好。 第四，多聽(tīng)一些有閱歷的.老師的課，吸取其中的精華，讓自己能夠得到提升。 【

4、預(yù)期成果】 1、在培訓(xùn)過(guò)后，自己的教學(xué)水平有所提高，能適應(yīng)新的課堂模式。 2、在培訓(xùn)過(guò)后，提高了自身師德修養(yǎng)，以進(jìn)展的眼完去看待同學(xué)，發(fā)覺(jué)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，讓自己的課堂成為同學(xué)寵愛(ài)的課堂。 國(guó)培個(gè)人研修工作方案2 一、指導(dǎo)思想 1、仔細(xì)貫徹國(guó)家訓(xùn)練部和省訓(xùn)練廳對(duì)培訓(xùn)學(xué)員的要求； 2、珍惜機(jī)會(huì)，最大限度提高自我、完善自我和超越自我； 3、夯實(shí)訓(xùn)練理論基礎(chǔ)，扎根農(nóng)村訓(xùn)練沃土，服務(wù)同學(xué)，成就自我。 二、主要措施 1、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)作息時(shí)間，按時(shí)上課，主動(dòng)主動(dòng)參加課堂互動(dòng)或課外活動(dòng)。 2、仔細(xì)聽(tīng)講，做好筆記，多聯(lián)系實(shí)際，流諸筆端； 3、制定具體可行的個(gè)人研修方案并仔細(xì)落實(shí)到位； 4、盡可能地利用學(xué)校的資源，要

5、勤讀書，多思索，常動(dòng)筆； 5、加強(qiáng)熬煉，增加體質(zhì)，以便更好地投入學(xué)習(xí)和今后的工作； 三、詳細(xì)支配 每天必需做的幾件事 1、6點(diǎn)左右起床，進(jìn)行晨練半小時(shí)；晚熬煉（1小時(shí)左右）。 2、課外上圖書館讀書； 3、晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)半上網(wǎng)研修約2個(gè)半小時(shí)； 每周必需做的事 1、寫1-2篇投稿； 2、閱讀1至2本書并做好讀書筆記； 閱讀書目初步支配 第一周 1、歐陽(yáng)代娜中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)初探 2、魏書生中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革實(shí)踐討論 其次周 1、語(yǔ)文課程與教學(xué)論新編潘紀(jì)公平 2、做老師真難，真好錢群里 第三周 1、語(yǔ)文要教出語(yǔ)文味程少堂 2、提高同學(xué)學(xué)習(xí)力量的好故事 第四周 1、課例品評(píng)一百例余映潮 2、民間語(yǔ)文（天

6、際雜志） 第五周 1、伊豆舞女堂吉訶德 2、十日談 第六周 1、老師的20項(xiàng)修煉郭元祥 2、如何做最好的老師魏書生 第七周 1、93年雨果 2、胡蘭成的書 第八周 1、脂硯齋對(duì)石頭記的點(diǎn)評(píng) 2、做老師真難真好錢理群 國(guó)培個(gè)人研修工作方案3 一、指導(dǎo)思想 在專家教授的指導(dǎo)下更新訓(xùn)練觀念，拓寬教學(xué)視野，提高教學(xué)力量，科研力量，促使自己專業(yè)化進(jìn)展。 二、研修目標(biāo) 1、通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的討論方法，形成良好的討論意識(shí) 2、轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，提高熟悉。 3、深化理解中學(xué)語(yǔ)文課程性質(zhì)、課程目標(biāo)。把握中學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)改革的核心理念。 4、探究課堂教學(xué)的有效性，主動(dòng)開(kāi)展閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué)、課堂管理等方面的改革，

7、以期提高同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)。 5、促進(jìn)專業(yè)化進(jìn)展，提高教學(xué)討論力量。 三、研修措施 1、努力學(xué)習(xí)課程學(xué)問(wèn)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中仔細(xì)做好筆記，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。 2、學(xué)習(xí)專家們的先進(jìn)理念，逐步內(nèi)化為自己的東西，主動(dòng)動(dòng)腦思索問(wèn)題，并主動(dòng)爭(zhēng)論溝通。 3、通過(guò)專家的引領(lǐng)，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷反思自己的教學(xué)行為和教學(xué)方式，努力探求適合同學(xué)的教學(xué)方法，提高自身的語(yǔ)文素養(yǎng)。 4、主動(dòng)參加各種研討活動(dòng)，主動(dòng)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，博采眾長(zhǎng)，在溝通中提高自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)，逐步向?qū)I(yè)化老師的標(biāo)準(zhǔn)靠近。 四、研修內(nèi)容 1、仔細(xì)聽(tīng)取專家教授的講座，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)。 2、到影子學(xué)校聽(tīng)課、評(píng)課、研討、上課仔細(xì)觀摩實(shí)實(shí)在在

8、的課堂教學(xué)，吸取精華，提高自身素養(yǎng)。 3、主動(dòng)參加班級(jí)研討活動(dòng)，在活動(dòng)中主動(dòng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，在探討中提高自己的學(xué)問(wèn)素養(yǎng)。 4、每天聽(tīng)課后做到準(zhǔn)時(shí)反思，記錄感悟的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仔細(xì)完成作業(yè)。 5、鉆研教學(xué)專著，努力學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的理論學(xué)問(wèn)，并做好讀書筆記，寫下讀后反思。 6、填寫好研修日志，撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文。 總之，通過(guò)這次“國(guó)培”研修學(xué)習(xí)，我信任自己在自身素養(yǎng)、訓(xùn)練教學(xué)理論和訓(xùn)練教學(xué)方法上會(huì)有許很多多的收獲，會(huì)為我以后的訓(xùn)練教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以期達(dá)到從“閱歷型”老師向“科研型”老師轉(zhuǎn)變的目標(biāo)。 國(guó)培個(gè)人研修工作方案4 能參與“國(guó)培方案”對(duì)學(xué)校語(yǔ)文老師的培訓(xùn)，我深感榮幸。能面對(duì)面聽(tīng)專家講課，

9、并參加互動(dòng)溝通，真的是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，但我認(rèn)為的是肩負(fù)著一種神圣的責(zé)任和使命。對(duì)于這次培訓(xùn)，我將全力以赴，仔細(xì)學(xué)習(xí)和探求，力求提高自己的訓(xùn)練理論學(xué)問(wèn)和教學(xué)素養(yǎng)。為了更好地學(xué)習(xí)，我制定出了一套自己的詳細(xì)研修方案： 一、指導(dǎo)思想 通過(guò)專家教授的引領(lǐng)，不斷更新訓(xùn)練觀念，促使自己專業(yè)化進(jìn)展。 二、研修目標(biāo) 1、通過(guò)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，提高熟悉。 2、深化對(duì)學(xué)校語(yǔ)文課程性質(zhì)、課程目標(biāo)的理解。 3、把握學(xué)校語(yǔ)文課程與教學(xué)改革的核心理念，致力于提高學(xué)校生語(yǔ)文素養(yǎng)和課堂教學(xué)的有效性，主動(dòng)開(kāi)展閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué)等方面的改革。 4、促進(jìn)專業(yè)化進(jìn)展，提高教學(xué)討論力量。 三、研修措施 1、努力學(xué)習(xí)課程學(xué)問(wèn)，在學(xué)習(xí)

10、過(guò)程中仔細(xì)做好筆記，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。 2、學(xué)習(xí)專家們的先進(jìn)理念，逐步內(nèi)化為自己的東西，主動(dòng)動(dòng)腦思索問(wèn)題，并主動(dòng)發(fā)言。 3、通過(guò)專家的引領(lǐng)，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷反思自己的教學(xué)行為和教學(xué)方式，努力探求適合同學(xué)的教學(xué)方法，提高自身的語(yǔ)文素養(yǎng)。 4、主動(dòng)參加各種研討活動(dòng)，主動(dòng)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，博采眾長(zhǎng)，在溝通中提高自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)，逐步向?qū)I(yè)化老師的標(biāo)準(zhǔn)靠近。 四、研修內(nèi)容 1、仔細(xì)聽(tīng)取專家教授的講座，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)。 2、去實(shí)地考察，并觀摩實(shí)實(shí)在在的課堂教學(xué)，吸取精華，提高自身素養(yǎng)。 3、主動(dòng)參加班級(jí)研討活動(dòng)，在活動(dòng)中主動(dòng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，在探討中提高自己的學(xué)問(wèn)素養(yǎng)。 4、每天聽(tīng)課后做到準(zhǔn)時(shí)反思，記錄感悟的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 5、每天堅(jiān)持看一個(gè)小時(shí)的教學(xué)專著，努力學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的理論學(xué)問(wèn)，并做好讀書筆記，寫下讀后反思。 6、每天填寫好研修日志，將自己的思想文字化，行動(dòng)化。 7、撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文，將自己的感悟