第十課認識刑法

1、1小街中學(xué)歡迎您小街中學(xué)歡迎您 20162016年年1111月月2424日日206.366.646.656.687.88 19981998年年 19991999年年 20002000年年 20012001年年 20022002年年（%）1998200219982002年我國未成年人罪犯占罪犯總數(shù)的比率年我國未成年人罪犯占罪犯總數(shù)的比率12345678我國未成年人罪犯占罪犯我國未成年人罪犯占罪犯總數(shù)的比率逐年上升。青總數(shù)的比率逐年上升。青少年法律意識淡薄，缺乏少年法律意識淡薄，缺乏法律意識。法律意識。3第第一框一框 怎么就錯了呢？怎么就錯了呢？ 授課教師：白春芝授課教師：白春芝 4 學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)

2、目標知識和能力目標：了解同齡人犯罪的原因之知識和能力目標：了解同齡人犯罪的原因之一（無知），警示自我、保護自我、防患于一（無知），警示自我、保護自我、防患于未然，增強法律意識，做遵紀守法的好公民。未然，增強法律意識，做遵紀守法的好公民。過程和方法目標：采用以過程和方法目標：采用以“案例教學(xué)法案例教學(xué)法”，組織學(xué)習(xí)和研究，在合作交流中鍛煉能力，組織學(xué)習(xí)和研究，在合作交流中鍛煉能力，提升法律意識。提升法律意識。情感和價值目標：提高辨別是非能力，認識情感和價值目標：提高辨別是非能力，認識到一般違法與犯罪沒有不可逾越的鴻溝。學(xué)到一般違法與犯罪沒有不可逾越的鴻溝。學(xué)法、知法、守法、護法，堅決不做法律禁止

3、法、知法、守法、護法，堅決不做法律禁止的事。的事。 5 朋友遇到困難、需要幫助時，我們朋友遇到困難、需要幫助時，我們應(yīng)該伸出熱情援助之手，這樣做才夠應(yīng)該伸出熱情援助之手，這樣做才夠朋友。然而你可曾想到，冷不防你的朋友。然而你可曾想到，冷不防你的熱情會把你拉進犯罪的泥潭，此時的熱情會把你拉進犯罪的泥潭，此時的你或許還不知道錯在哪里呢！你或許還不知道錯在哪里呢！合作探究一、案情發(fā)布合作探究一、案情發(fā)布6（一）、今天我來當(dāng)律師（一）、今天我來當(dāng)律師1 1、楊益剛錯在哪了？、楊益剛錯在哪了？2 2、他犯了什么法？、他犯了什么法？7導(dǎo)致未成年犯罪的一個導(dǎo)致未成年犯罪的一個重要原因就是重要原因就是 無知無

4、知所以，我們應(yīng)該所以，我們應(yīng)該認真學(xué)習(xí)法律知識，提認真學(xué)習(xí)法律知識，提高法律意識。高法律意識。81 1、假如你的朋友請你幫助保存來路不、假如你的朋友請你幫助保存來路不正的物品，你認為采取怎樣的處理方正的物品，你認為采取怎樣的處理方式最為妥當(dāng)？式最為妥當(dāng)？（1）勸說其還給物主，并主動向物主）勸說其還給物主，并主動向物主陪禮道歉，賠償損失；（陪禮道歉，賠償損失；（2）勸說其投）勸說其投案自首；（案自首；（3）如果不聽，可以向有關(guān)）如果不聽，可以向有關(guān)部門舉報。部門舉報。92 2、因為無知導(dǎo)致犯罪是可悲的。如、因為無知導(dǎo)致犯罪是可悲的。如何使自己不至于因無知而在渾渾噩噩何使自己不至于因無知而在渾渾噩

5、噩中掉進犯罪的泥潭呢？中掉進犯罪的泥潭呢？（1 1）拿不準的事不要急著做，先向父母、老）拿不準的事不要急著做，先向父母、老師等成年人咨詢；師等成年人咨詢；（2 2）學(xué)習(xí)法律知識，增強法律意識；）學(xué)習(xí)法律知識，增強法律意識；（3 3）遇事不貿(mào)然行事，應(yīng)三思而后行，提高）遇事不貿(mào)然行事，應(yīng)三思而后行，提高自己的警惕性；自己的警惕性；（4 4）要不斷學(xué)習(xí)，增強明辨是非的能力；）要不斷學(xué)習(xí)，增強明辨是非的能力；（5 5）時刻告誡自己，規(guī)范自己的思想和行為；）時刻告誡自己，規(guī)范自己的思想和行為；（6 6）增強自控能力，磨練意志。）增強自控能力，磨練意志。10合作探究二、法律鏈接：違法與犯合作探究二、法律

6、鏈接：違法與犯罪罪（一）、違法（一）、違法：是指具有法定責(zé)任能：是指具有法定責(zé)任能力的個人或者組織力的個人或者組織不履行不履行法律規(guī)定的法律規(guī)定的義務(wù)義務(wù)或者或者做出做出法律所法律所禁止禁止的行為。的行為。 在法學(xué)上，對違法一般有在法學(xué)上，對違法一般有廣義廣義和和狹狹義義兩種理解。兩種理解。11廣廣義義的的違違法法一般違法一般違法是指違反刑法以外是指違反刑法以外的其他法律的行為。的其他法律的行為。犯罪犯罪是指觸犯是指觸犯刑法刑法、應(yīng)受、應(yīng)受到到刑罰刑罰處罰的行為，它是最嚴處罰的行為，它是最嚴重的違法。重的違法。12（二）、犯罪的特征：（二）、犯罪的特征：（1 1）嚴重社會危害性（犯罪最本質(zhì)）嚴

7、重社會危害性（犯罪最本質(zhì)特征）特征）（2 2）觸犯刑法（犯罪的法律標志）觸犯刑法（犯罪的法律標志）（3 3）應(yīng)受刑罰處罰（犯罪的必然后）應(yīng)受刑罰處罰（犯罪的必然后果）果）犯罪的三個基本特征是相互聯(lián)系、犯罪的三個基本特征是相互聯(lián)系、不可分割的，它們共同構(gòu)成了區(qū)不可分割的，它們共同構(gòu)成了區(qū)分罪與非罪的標準犯罪分罪與非罪的標準犯罪13刑罰刑罰主刑主刑死刑死刑無期徒刑無期徒刑有期徒刑有期徒刑拘役拘役管制管制附加刑附加刑罰金罰金沒收財產(chǎn)沒收財產(chǎn)剝奪政治權(quán)利剝奪政治權(quán)利驅(qū)逐出境驅(qū)逐出境141516（一）、一般違法與犯罪的區(qū)別（一）、一般違法與犯罪的區(qū)別社會危害性社會危害性 觸犯的法律觸犯的法律 受到的受到

8、的懲罰懲罰一般違法行一般違法行為為社會危害性社會危害性不大，情節(jié)不大，情節(jié)輕微輕微觸犯了觸犯了刑刑法法以外的以外的法律法律民事責(zé)任或民事責(zé)任或行政處罰行政處罰（一般強制（一般強制性措施）性措施）犯罪犯罪社會危害性社會危害性很大，比較很大，比較嚴重嚴重觸犯了觸犯了刑刑法法應(yīng)受刑罰處應(yīng)受刑罰處罰，由人民罰，由人民法院依法執(zhí)法院依法執(zhí)行行。17（二）、一般違法與犯罪聯(lián)系（二）、一般違法與犯罪聯(lián)系1 1、一般違法行為和犯罪行為都是違法行、一般違法行為和犯罪行為都是違法行為，只是程度不同；二者都具有社會危為，只是程度不同；二者都具有社會危害性，都在不同程度上損害了國家和人害性，都在不同程度上損害了國家和

9、人民的利益，其本質(zhì)是一樣的。民的利益，其本質(zhì)是一樣的。2 2、犯罪必然是違法行為，而違法行為不、犯罪必然是違法行為，而違法行為不一定構(gòu)成犯罪；一般違法與犯罪之間沒一定構(gòu)成犯罪；一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝；有一般違法行為的有不可逾越的鴻溝；有一般違法行為的人，如果不及時改正，任其發(fā)展下去就人，如果不及時改正，任其發(fā)展下去就可能導(dǎo)致犯罪。可能導(dǎo)致犯罪。18案例：案例：初中生小健、小青、小強課后經(jīng)常聚在一起初中生小健、小青、小強課后經(jīng)常聚在一起下棋、打撲克，開始是誰輸誰請客，后來感下棋、打撲克，開始是誰輸誰請客，后來感到不夠刺激，就約定誰輸誰給錢。他們還一到不夠刺激，就約定誰輸誰給錢。他們

10、還一起上網(wǎng)吧，到營業(yè)性舞廳跳舞，夜不歸宿，起上網(wǎng)吧，到營業(yè)性舞廳跳舞，夜不歸宿，對老師和家長的教育置若罔聞。為了滿足賭對老師和家長的教育置若罔聞。為了滿足賭博和高消費的需求，他們先后多次到同學(xué)家博和高消費的需求，他們先后多次到同學(xué)家里及商場行竊，共竊得現(xiàn)金六千多元和價值里及商場行竊，共竊得現(xiàn)金六千多元和價值三千多元的財物。后來他們在一個商場行竊三千多元的財物。后來他們在一個商場行竊時，被保安人員當(dāng)場抓獲，扭送到派出所時，被保安人員當(dāng)場抓獲，扭送到派出所。19精講點撥二、一般違法與犯罪之間精講點撥二、一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝？沒有不可逾越的鴻溝？ 不良行為不良行為 一般違法一般違法

11、犯罪犯罪只有防微杜漸，才能防患于未然。只有防微杜漸，才能防患于未然。 預(yù)防違法犯罪，要從杜絕不良行為開始。預(yù)防違法犯罪，要從杜絕不良行為開始。20 課堂小結(jié)課堂小結(jié)提高辨別是非能力，認識到一般違法提高辨別是非能力，認識到一般違法與犯罪沒有不可逾越的鴻溝。學(xué)法、與犯罪沒有不可逾越的鴻溝。學(xué)法、知法、守法、護法，堅決不做法律禁知法、守法、護法，堅決不做法律禁止的事。止的事。 21訓(xùn)練達標訓(xùn)練達標1 1、目前我國青少年違法犯罪的現(xiàn)象時、目前我國青少年違法犯罪的現(xiàn)象時有發(fā)生，其主要原因是（有發(fā)生，其主要原因是（ ）A A、青少年違反法律不受制裁、青少年違反法律不受制裁 B B、缺乏法律知識，法制觀念淡

12、薄、缺乏法律知識，法制觀念淡薄C C、法律對青少年的要求過于苛刻、法律對青少年的要求過于苛刻 D D、我國法律對青少年沒有約束力、我國法律對青少年沒有約束力B222 2、某校八年級學(xué)生王浩星期天在街、某校八年級學(xué)生王浩星期天在街閑逛，聽說撥打閑逛，聽說撥打“119”119”電話不要錢，電話不要錢，于是就用一個公共電話隨意撥打于是就用一個公共電話隨意撥打“119”119”電話，謊稱某地著火。王浩電話，謊稱某地著火。王浩同學(xué)的這種行為是（同學(xué)的這種行為是（ ）A A、一般違法行為，應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任、一般違法行為，應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任 B B、犯罪行為，應(yīng)受到刑罰處罰、犯罪行為，應(yīng)受到刑罰處罰C C、違紀行

13、為，應(yīng)受到紀律處分、違紀行為，應(yīng)受到紀律處分 D D、一般的小錯誤，改正即可、一般的小錯誤，改正即可A233 3、犯罪是違法行為的一種，下列關(guān)于犯罪、犯罪是違法行為的一種，下列關(guān)于犯罪基本特征的說法正確的是（基本特征的說法正確的是（ ）A A、具有社會危害性，觸犯了法律，應(yīng)受到、具有社會危害性，觸犯了法律，應(yīng)受到一定的處罰一定的處罰B B、具有嚴重的社會危害性，觸犯了民法，、具有嚴重的社會危害性，觸犯了民法，應(yīng)依法受到刑罰處罰應(yīng)依法受到刑罰處罰C C、具有一定的社會危害性，觸犯了行政許、具有一定的社會危害性，觸犯了行政許可法，應(yīng)依法受到制裁可法，應(yīng)依法受到制裁D D、具有嚴重的社會危害性，觸犯了刑法，、具有嚴重的社會危害性，觸犯了刑法，應(yīng)依法受到刑罰處罰應(yīng)依法受到刑罰處罰D244 4、“罪孽