生物教學(xué)設(shè)計第六章第三節(jié)呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健

1、.生物教學(xué)設(shè)計第六章第三節(jié)呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健教案例如教學(xué)目的1。 知識方面：知道呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健知識；知道吸煙、吸毒的危害。2。 才能方面：1 通過搜集、調(diào)查培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的方法。2 通過對搜集、調(diào)查的材料進(jìn)展整理，培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合的才能。3。 思想情感方面：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺不吸煙，自覺遠(yuǎn)離毒品。重點(diǎn)難點(diǎn)呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健是本節(jié)課重點(diǎn)。因為學(xué)生正處在呼吸系統(tǒng)尚未充分發(fā)育、防御功能較低的青少年時期，他們假設(shè)能很好地鍛煉身體，講究呼吸系統(tǒng)衛(wèi)生，不吸煙、不吸毒，就能促進(jìn)肺正常發(fā)育，使他們安康成長。制止吸煙、吸毒的道理是本節(jié)課的難點(diǎn)。因為學(xué)生所處的年齡段，是非

2、觀念較差，加之受到社會上一些不良思想的侵襲，盲目崇拜。所以必須使學(xué)生認(rèn)清吸煙、吸毒對個人，對社會的危害，使學(xué)生們遠(yuǎn)離毒品。教具準(zhǔn)備圖片、錄像帶。課時安排 1課時。教學(xué)過程1。 教學(xué)過程設(shè)計思路：1 搜集資料、自辦小報、調(diào)查報告。2 展示交流。3 研討歸納2。 教學(xué)過程的說明：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容難度不大，但必需要求學(xué)生在課前理解、調(diào)查有關(guān)資料、實(shí)例。讓活生生的事實(shí)來進(jìn)展自我教育。1 課前準(zhǔn)備。在上本節(jié)課的前一周，將學(xué)生分組每4人一組，按專題進(jìn)展資料的搜集、調(diào)查、理解，最后以小組為單位，辦小報或?qū)懗稣{(diào)查報告。詳細(xì)要求：搜集資料內(nèi)容要真實(shí)可靠；資料來源可以是網(wǎng)上下載，可以是有關(guān)報刊雜志，也可以是有關(guān)書

3、籍，都應(yīng)注明出處；以組為單位辦的小報內(nèi)容應(yīng)圍繞參加體育鍛煉，促進(jìn)呼吸系統(tǒng)正常發(fā)育，講究呼吸衛(wèi)生以及吸煙、吸毒的危害等方面進(jìn)展選編，形式要新穎，表達(dá)方式要靈敏；調(diào)查報告應(yīng)具有一定的代表性，應(yīng)與現(xiàn)實(shí)生活嚴(yán)密結(jié)合。2 課上資料交流，展示小報，宣讀調(diào)查報告。在課上，各小組選12名學(xué)生到班級前交流小組同學(xué)搜集的有關(guān)呼吸系統(tǒng)衛(wèi)生保健的知識，表現(xiàn)形式可以是相聲，也可以是小品，也可以是信息交流。無論何種形式，都會使學(xué)生知道經(jīng)常參加體育鍛煉和適宜的體力勞動能促進(jìn)呼吸系統(tǒng)發(fā)育，減少呼吸系統(tǒng)疾病，講究呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生。通過同學(xué)們的表演、交流、評比，既向?qū)W生傳授了知識，又培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，既培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊精神又增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識和參與意識。吸煙和吸毒的危害是當(dāng)前教育青少年較為棘手的問題。一般初中學(xué)校的學(xué)生，有相當(dāng)一部分人吸煙，老師要充分利用這節(jié)課，使其危害讓學(xué)生徹底認(rèn)清，使學(xué)生自覺不吸煙，自覺遠(yuǎn)離毒品。老師可先請學(xué)生將本組的有關(guān)吸煙、吸毒危害的調(diào)查報告進(jìn)展交流、研討，并點(diǎn)評；也可直接播放有關(guān)吸煙、吸毒危害的錄像，請學(xué)生點(diǎn)評，使學(xué)生進(jìn)一步知道吸煙、吸毒對個人和社會的危害，從而使學(xué)生真正懂得不吸煙和遠(yuǎn)離毒品的道理。板書