四年級語文下冊第八冊復(fù)習(xí)題

1、.南城區(qū)陽光中心小學(xué)四年級語文復(fù)習(xí)卷二句子20052006學(xué)年度第二學(xué)期班級 姓名 分?jǐn)?shù) 一、 讀句子，在錯別字的下面畫橫線，并在括號里改正。 1、那些石鐘乳和石筍，形壯變化多端，在加上顏色各異，既使不比作什么，也很直得欣賞。 2、士兵和軍官開場注意周圍的灌木從和道旁的白華樹支。 二、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號里。 無論總 不但而且 既又 盡管也1、小清的哥哥 聰明， 勤奮，因此成績很優(yōu)秀。2、小東熱愛音樂， 他走到哪里，他 聽到美妙的樂聲。3、媽媽買的西瓜 大 甜，真好吃。三、想一想，填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。1、 附近的石頭上有婦女在搗衣，他們 從來不吃驚。2、 戰(zhàn)爭給人們帶來了無窮的災(zāi)難， 我們

2、呼吁：“要和平，不要戰(zhàn)爭！3、向?qū)?走 發(fā)出悲嘆：“ 不是我們，這些海龜根本 不會受到傷害。四、把句子補充完好，使意思表達(dá)更詳細(xì)。1、雪峰中的云影就像 。2、 科學(xué)家 做試驗。3、 魚 游來游去。4、極目遠(yuǎn)眺，四周全是 的草原和 的花牛。5、 鐵球 落下來。五、選詞填空。 制造 創(chuàng)造 捏造1、 東莞 了我國現(xiàn)代化建立的多項奇跡。2、這臺洗衣機是海爾集團(tuán) 出來的。 震驚 震撼 震動1、英雄的動人事跡 著我的心靈。2、這次海嘯造成的宏大損失，令人 。懲罰 處分 處置1、小剛違背了學(xué)校的紀(jì)律，遭到了校規(guī)的 2、無論是誰，犯了罪都要受到 六、認(rèn)真讀下面的句子，在 里注明是什么句，再仿造例句寫句子。1、

3、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。 2、風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。 3、老牛好似牛群的家長，無比尊嚴(yán)。 七、用下面的詞語造句。1、 終于2、 根本3、 居然4、 即使也八、按要求改寫句子。1、夜鶯的歌聲打破了夏日的寂靜。“把字句 “被字句 2、幾場春雨過后，竹筍從土里長出來。改成擬人句 3、普羅米修斯取了火種。普羅米修斯受到宙斯的懲罰。用關(guān)聯(lián)詞連成一句 4、安靜是個盲童。安靜能把蝴蝶捉住。用關(guān)聯(lián)詞連成一句 5、 難道這不是真理嗎？改成陳述句 6、 為人類造福，有什么錯？改成陳述句 九、按課

4、文內(nèi)容填空，括號里填字，橫線上填標(biāo)點。1、我攀登過 的泰山，游覽過 的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山 一座座 像 像 像 桂林的山 像 像 桂林的山 好似 。選自課文? ?2、安靜在一株 下來。她 伸出 ，在 下， 伸向一朵 。選自課文? ?3、我沒有 安靜 誰都有 誰都可以 4、只要我的手指 ，它就不能 。但它 ， 。我感到 。那樣 那樣 選自課文? ?5、有些人家，還在門前的 上種 芍藥 它們 顯出 6、天邊的 向晚的 頭上 都是 它們 繪成了 十、修改病句，先在原句改，再抄正。1、 我有時經(jīng)常看到小力幫助同學(xué)做值日。 2、 哥倫布創(chuàng)造了新大陸。 3、 我進(jìn)步了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 4、 昨天下午，北京地區(qū)刮了一天的大風(fēng)。 5、 參觀科技館，真是大開眼界。 6、 在游樂園里，我們可以看到孩子們活潑的身影和歡快的叫聲。 7、 小威沒來上學(xué)，他可能一定是病了。 8、 不管雨來英勇，我都敬仰他。 9、 同學(xué)們語無倫次異口同聲地說：“我們贏了。 10、 鮮紅的五星紅旗高高的飄揚。 11、 媽媽從市場買了柿子、檸檬、橘子、香蕉、冬瓜等水果。 十一、考考你的積累。1、 我最喜歡的歇后語：課內(nèi)外各一句 2、我最喜歡的詩句：課內(nèi)外各一句 3、我最喜歡的生命名言：課內(nèi)外各一句 4、我最喜歡的氣候諺語：課內(nèi)外各一句 5、我喜歡的成語故事有? ? ? ?