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1、高品質(zhì)文檔2022年校慶小結(jié)與反思 在緊急而又興奮的禮炮聲中,我們柯木塱學(xué)校60周年的校慶如期而至。 在愉悅而帶贊揚聲中,我們柯木塱學(xué)校60周年的校慶圓滿結(jié)束。 回顧12月19日那一場盛宴,的確存在著許多美妙的回憶,但與此并存的是,我們的這場盛宴也存在很多的不足。現(xiàn)在我就本人在校慶中的工作和本班工作作個小結(jié)。 一、 接待工作 很榮幸地,這次能被學(xué)校委以重任,在校慶當(dāng)天去接待嘉賓和曾在我校任職 過的老老師。當(dāng)我接到這個任務(wù),我很是緊急,一方面,我很擔(dān)憂自己的不得體,影響了學(xué)校在嘉賓面前的形象;另一方面,我很擔(dān)憂會怠慢嘉賓,不能使其得到賓至如歸之感。于是,在校慶前,我就始終在設(shè)想自己的接待怎么說話

2、,怎么擺手,怎么引領(lǐng)星期四校慶總彩排的時候,因為學(xué)校說要像校慶一樣從接待到校慶活動結(jié)束都要來個實地演練,因此,在星期四中午我們還在忙著班級布置的最終一點工作的時候,在下午一點三非常到兩點期間,我?guī)状稳氐叫5李A(yù)備我的接待工作,甚至還搬出了桌子作預(yù)備,但幾次都未果,最終才接到通知說接待工作暫不演練。第二天,我們的校慶正式開頭了。下午一點二非常之前,我還在幼兒園緊鑼密鼓地進行著小演員們的化妝。到一點二非常了,我把化妝工作給了其他兩位老師,自己奔赴接待崗位。到達崗位后,拿簽到表,詢問一些相關(guān)狀況,預(yù)備節(jié)目單,預(yù)備禮物,等等,然后準(zhǔn)時在一點三非常開頭我的接待工作。但是這次我的接待工作做得很不完善,存

3、在許多的不足。在校慶前,我沒有向禮儀組落實清晰當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)來的時候,是否有小禮儀引領(lǐng),因此導(dǎo)致當(dāng)我們的區(qū)、街道領(lǐng)導(dǎo)前來時,難以分身,無法引領(lǐng),只能請其參觀或到會議室休息。 二、班級工作 這次校慶,六十年一遇,最讓我擔(dān)憂的是同學(xué)們的表現(xiàn)。但整個校慶下來,同學(xué)們的表現(xiàn)還是令我稍感欣慰的。 在校慶前兩周,班里就有同學(xué)提議說要把黑板報更換了,要寫上一些跟校慶有關(guān)的文字,要配上一些喜慶的畫。于是,我們師生齊心協(xié)力,開頭繪制我們的黑板報,因此才得以在學(xué)校布置黑板報工作前,我們就已經(jīng)完成這項工作。在校慶日前的一大段時間中,我都會挑時間跟同學(xué)們作各類的思想工作。校慶日前夕總彩排的時候,我和同學(xué)們一樣感受到了一種緊迫

4、。星期四上午,我開頭給學(xué)生們布置工作:首先,下午的彩排老師們都不在身邊,由班干部全權(quán)負(fù)責(zé)。我還給學(xué)生們分布好時間,比如說2點鐘在教室集合,2:10開頭發(fā)小凳子,2:20發(fā)好充氣棒,吹好氣,2:30出操到指定位子上預(yù)備開頭校慶活動。其次,我提示學(xué)生在會場上我們是坐在領(lǐng)導(dǎo)前的,我們的一舉一動直接影響到班級榮譽,影響到學(xué)校榮譽。學(xué)生聽了之后都很緊急。果真,在總演練的時候,學(xué)生們好像大氣都不敢呼一樣。但這點也成了會場氣氛低沉的弊端。再次,我提示學(xué)生,我們的坐姿直接影響我們自己的形象,務(wù)必要做到腰坐直、手放好,地上青草不要采的要求。最終還告知了他們怎么退場??傊?,一整個演練下來,除了個別同學(xué)低聲講了幾句

5、話外,大部分同學(xué)都能留意自己的形象,都能關(guān)注自己班級的榮譽,基本上不用老師在旁邊提示?;氐桨嗉壱院螅掖蟠蟮乇頁P了班里的全部同學(xué),還特殊表揚了幾個常常搗蛋的同學(xué),盼望鼓舞能讓他們在校慶當(dāng)天有個好的表現(xiàn)。事實上,校慶當(dāng)天同學(xué)們的表現(xiàn)的確令我很滿足。上午跟老師們閑聊的時候,各自都在擔(dān)憂自己的班級會不會因為已經(jīng)觀賞過表演而愛好大減,學(xué)生一旦愛好大減就會樣態(tài)百出。但從下午的各項工作來看,學(xué)生沒讓我們絕望。由于我當(dāng)天是負(fù)責(zé)接待的,沒有時間到班級進行管理,但班干部很負(fù)責(zé)任,從一來到學(xué)校開頭就已經(jīng)在組織工作。我不放心,便請了一位家長上來幫忙。很感謝家長的鼎力幫助。在家長和學(xué)生的共同努力下,班里的同學(xué)出操,坐

6、到指定位子上等預(yù)備工作做得有條不紊。在整個校慶活動中,我?guī)缀鯖]到過班里隊伍中去提示,也沒有見到同學(xué)們中特別不遵守紀(jì)律的狀況消失。在校慶結(jié)束后,有家長跟我說,我們班的同學(xué)真棒。我回以一笑。 但是,在這次校慶活動中,班級工作也存在許多的不足。首先,班干部的威信力需提升。在校慶當(dāng)天,班干部曾向我報告同學(xué)們很興奮,都不怎么聽話。其次,班干部的管理力量也需提高,原來要求是2:30開頭出操,但到了2:45學(xué)生才排好隊,緣由也在于班干部沒有把握好時間。第三,在匯演中,學(xué)生們的氣氛低沉。如有下次,肯定要選定一位活躍的同學(xué)在前面帶動氣氛。另外讓學(xué)生別緊急。第四,家長桌椅應(yīng)當(dāng)要在背后寫上學(xué)生的班級,這樣便利在匯演后,學(xué)生能精確找到自己的椅子,不致于像這次匯演后椅子都被人搬走了。 有總結(jié),有反思,才不會使錯誤重演,我們今后的工作才能有改進。這次校慶

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