2022年班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)_4

1、高品質(zhì)文檔2022年班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 過去的一學(xué)期里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,在任課老師的大力支持和協(xié)作下,各項(xiàng)工作順當(dāng)開展,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成果?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下: 一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作,培育學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培育又紅又專的合格人才。 為了協(xié)作學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作,我們班樂觀開展了很多有益于學(xué)生身心健康進(jìn)展的活動(dòng)。例如,跨步進(jìn)入新世紀(jì)系列活動(dòng)、查找我身邊的活雷鋒、青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣以實(shí)際行動(dòng)喜愛祖國(guó)、青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和報(bào)復(fù)等。同時(shí),我也常常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心訓(xùn)練,關(guān)心學(xué)生澄清思想上的模糊熟悉,提高學(xué)生的思想境界。我還充

2、分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,準(zhǔn)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。 二、加強(qiáng)班級(jí)管理,培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深化全面地了解學(xué)生,努力培育赤誠(chéng)、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)的班集體。 高三班級(jí)是學(xué)生的世界觀進(jìn)展、變化的重要階段,同時(shí),面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問題,隨著課時(shí)和學(xué)問簡(jiǎn)單程度的加重,簡(jiǎn)單產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?對(duì)前途失去信念。因此,在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加簡(jiǎn)單和重要。在這個(gè)學(xué)期里,一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理力量培育的力度,通過各種方式,既留意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我訓(xùn)練,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,漸漸形成良好的思想行為品質(zhì);又留意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培育他們多方面的

3、力量,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種訓(xùn)練活動(dòng),在活動(dòng)中把訓(xùn)練和消遣融入一體。還留意培育學(xué)生的自我服務(wù)的力量,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是包袱。另一方面,我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),例如,學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì),意志訓(xùn)練,如何做時(shí)間的仆人,習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面,我自己也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成果。本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù),各項(xiàng)管理也都取得了較好的成果。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣,使班級(jí)管理

4、工作向著健康的方向進(jìn)展。 三、樂觀抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來,以成功者走。 后進(jìn)生的訓(xùn)練和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又影響班級(jí)整體訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深化調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的緣由,做到了因材施教,對(duì)他們到處真誠(chéng)相待,時(shí)時(shí)急躁相幫,真正做他們的知心伴侶、最可信任的伴侶。準(zhǔn)時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),關(guān)心他們消退或減輕種種心理?yè)?dān)憂,讓他們熟悉到自己的價(jià)值。同時(shí),我還制造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),使他們品嘗到勝利的歡快和喜悅。 四、樂觀開展好文體活動(dòng),做好課間操、眼保健操,愛護(hù)學(xué)生視力,增

5、加學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素養(yǎng)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學(xué)生感情的溝通。 五、樂觀主動(dòng)地和各科老師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的訓(xùn)練力氣,發(fā)揮好紐帶作用。 在與任課老師的交往中,我敬重他們的地位,敬重他們的意見,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的仆人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課老師協(xié)商,傾聽、接受他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課老師的關(guān)系,在處理師生沖突時(shí),盡量避開了激化沖突,在這方面,我平常留意到多訓(xùn)練學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,敬重老師的勞動(dòng),樹立老師的威信,增進(jìn)師生情意。 總之,在這一個(gè)學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,班級(jí)工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素養(yǎng)在不斷的提高。這屆學(xué)生的高中生