數(shù)學(xué)七年級暑假作業(yè)答案人教版

1、.數(shù)學(xué)七年級暑假作業(yè)答案人教版我們已給本學(xué)期劃上一個(gè)圓滿的句號，又迎來了豐富多彩的暑假生活。為大家提供了七年級暑假作業(yè)答案人教版，供大家參考。第一天1.-0.1米 2.3分之5，1 3.3 4.2，1,0 5.1.510的8次方 6.C 7.B 8.D9.略 10.1有，是1;沒有。2沒有;有，是-1 11.12,2;2,1。2m-n的絕對值 12.89 13.略第二天1.B 2.A 3.D 4.答案不唯一，如-3的絕對值+2=5 5.1在點(diǎn)O右側(cè)6厘米處25cm/min 6.略 7.D 8.6174第三天1.B 2.D 3.B 4.略 5.1 6.20191-2分之11-3分之11-4分之1

2、=4分之201920191-2分之11-3分之11-4分之11-2019分之1=1 7.4.1910的7次方KB1.0210的5次方本第四天1.C 2.C 3.C 4.C 5.B 6.略 7.15/6 2n/n+1 317 8.a5 b7第五天1.D 2.B 3.C 4.D 5.a0 6.略 7.如1.212212221 8.a0，b=3，c=0或1，ba 9.面積是2，邊長是根號2。圖略 10.D第六天1. 2.C 3.83 4.1w/h 2P=65/1.75=21.22，王老師安康 5.略 6.10 7.9800+200n 9850+200n 差50元 在B公司有利第七天1.B 2.D 3

3、.C 4.C 5.略 6.略 7.1解：設(shè)共有n個(gè)數(shù) 2019=2n-1，n=1006 又201916=12511 2019在第125行第6列 2設(shè)左上角第一個(gè)數(shù)是m，那么m+m+2+m+16+m+18=1416 m=345 這四個(gè)數(shù)是345,347,361,363 8.至少會(huì)有一個(gè)是整數(shù)第八天1.B 2 .A 3.A 4.D 5.略 6.略 7.解：設(shè)購置的香蕉是x千克，那么購置蘋果70-x千克。假設(shè)兩種水果的質(zhì)量都在3050千克，那么3.5x+3.570-x=259 方程無解，舍去假設(shè)香蕉的質(zhì)量不超過30千克，蘋果的質(zhì)量在3050千克之間，那么4x+3.570-x=259，x=28 假設(shè)香

4、蕉的質(zhì)量不超過30千克，蘋果的質(zhì)量在50千克以上4x+370-x=259，x=49，不合題意，舍去。答：購置了香蕉28千克，蘋果4千克。 8.x=1/3 x=-1第九天1.5/7 2.48 3.40-x=2/330+x 4.x+4x+2-xx+2=245.5x+4x+3x+5x=34，6 6.132 7.1設(shè)購進(jìn)甲種x件，那么購進(jìn)乙種80-x件，那么10x+80-x30=1600，x=40 2甲38件，乙42件;或甲39件，乙41件;或甲40件，乙40件。 8.設(shè)這段時(shí)間乙廠銷售了x把刀架，那么500.55-0.05x+1-5x=2x2.5-28400，x=400, 50400=20190片

5、9.11536060=45分鐘4542，他們不能 2設(shè)小汽車送4人到達(dá)后返回，再經(jīng)過x小時(shí)后碰到另外步行的4人60x+15x=15-15/6015，x=3/20，所需的時(shí)間是115/60+23/20=11/20小時(shí)=33分鐘，3342，該方案可行 10.按小明說的分。第十天1.-2 2.C 3.A 4.略 5.3 6.4950 7.設(shè)甲打掉x只，乙打掉y只 x+y=10,2x+3y=26，x=4，y=6 8.A打字很累啊，見諒。只打一些選擇題了，特別難的簡答題打一下第十一天CD第十二天CCDCB 12. 先把水倒5升到5升的容器里 ，再將5升容器里的水倒3升到3升的容器里 ，5升容器剩2升水

6、，然后把3升容器的水倒入8升容器里，8升容器有6升水 再把5升容器里的2升水倒到3升容器里 再把8升容器里的水倒到5升容器里 8升容器就還1升水。然后把5升容器里的水倒1升到3升容器里，再把3升容器的水全島入8升容器里，這樣8升容器有4升水，5升容器也是4升水第十三天BCBD第十四天DD 9.12,9，-12，-9，-21 11.1+a2019 1+an+1第十五天ABBD 10.設(shè)大卡車的速度為v，倒車路程為s，那么大卡車倒車時(shí)間是s4ss30s4s4ss25s。小汽車的倒車時(shí)間是.s，v都是正數(shù)，v3vv3vv3v.s530s25s小汽車倒車合理 3v3v第十六天BC第十七天A第十八天1.

7、3 AOC COB AOB COB 2.C第十九天C第二十天1.8 2.12 3.80 4.D 5.B 6.D第二十一天CD第二十二天1.30 5.6.19步23.5第二十三天1. 2.20:01 3.A 4.10 5.B 6.圖略，NO=MO第二十四天3.82,6 4.70 5.A第二十五天1.48m 2.72 圓 3.D 4.A 5.C第二十六天BD6 7.B第二十七天1.B 2.12,80第二十八天2.B 3.第二十九天AAA這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一

8、些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?第三十天我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語文是2749課時(shí),恰

9、好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動(dòng)起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識(shí)到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。CC后天 4. 5.B 6.A要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專