高考語文總復(fù)習(xí)散文閱讀文本意蘊(yùn)探究題題組訓(xùn)練(1)

1、文本意蘊(yùn)探究題題組訓(xùn)練一、基礎(chǔ)題組閱讀下面的文字，完成文后題目。木魚餛飩林清玄深夜到臨沂街去訪友，偶然在巷子里遇見多年前相識(shí)的賣餛飩的老人，他開朗依舊，風(fēng)趣依舊。四年多以前，我客居在臨沂街，夜里時(shí)常工作到很晚，每天凌晨一點(diǎn)半左右，一陣清越的木魚聲，總響進(jìn)我臨街的窗口。那木魚的聲音非常準(zhǔn)時(shí)，天天都在那刻敲響，即使風(fēng)雨夜也不間斷。剛開始的時(shí)候，木魚聲帶給我一種神秘的感覺，往往令我停止工作，出神地望著窗外的長空，心里不斷地想著：這深夜的木魚聲，到底是誰敲起的？它又象征了什么意義？難道有人每天凌晨一時(shí)在我住處附近念經(jīng)嗎？在民間，過去曾有敲木魚為人報(bào)曉的僧侶，每日黎明就在街巷里穿梭，手里端著木魚滴滴篤篤

2、地敲出低沉但雄長的聲音。我一直覺得這種敲木魚報(bào)佛音的事情，是中國佛教與民間生活相契的一種極好的佐證。冬季里有一天，天空中落著無力的飄閃的小雨，我正讀著一冊印刷極為精美的金剛經(jīng)，讀到最后“一切有為法， 如夢幻泡影，如露亦如電，應(yīng)作如是觀”一段，木魚聲恰好從遠(yuǎn)處的巷口傳來，格外使人覺得昊天無極，我披衣坐起，撐著一把傘，決心去找木魚聲音的來處。那木魚敲得十分沉重著力，從滿天的雨絲里穿揚(yáng)開來，它敲敲停停，忽遠(yuǎn)忽近，完全不像是寺廟里讀經(jīng)時(shí)急落的木魚。我追蹤著聲音的軌跡，匆匆地穿過巷子，看到一個(gè)披著寬大布衣，戴著氈帽的小老頭子，他推著一輛老舊的攤車，正搖搖擺擺地從巷子那一頭走來。隨著道路的顛躓在微雨的暗道

3、里飄搖。一直迷惑我的木魚聲，就是那位老頭所敲出來的。一走近，才知道那只是一個(gè)尋常賣餛飩的攤子，我問老人為什么選擇了木魚的敲奏，他的回答竟是十分簡單。他說：“喜歡吃我的餛飩的老顧客，一聽到我的木魚聲，他們就會(huì)跑出來買餛飩了?！蔽也唤麊∪?，原來木魚在他只是一種再也簡單不過的信號(hào)。是我自己把木魚聯(lián)想得太遠(yuǎn)了，其實(shí)它有時(shí)候僅僅是一種勞苦生活的工具。老人也看出了我的失望，他說：“先生，你吃一碗我的餛飩吧，完全是用精肉做成的，不加一點(diǎn)蔥菜，連大飯店的廚師都愛吃我的餛飩呢。 ”我于是丟棄了自己對(duì)木魚的魔障， 撐著傘， 站立在一座紅門前吃了一碗餛飩。在風(fēng)雨中，我品出了老人的餛飩，確是人間的美味，不下于他手中敲

4、的木魚。后來， 我也慢慢成為老人忠實(shí)的顧客。和老人熟了后才知道他選擇木魚作為餛飩的訊號(hào)有他獨(dú)特的匠心。他說因?yàn)樗纳庠谏钜梗瑢?shí)在想不出一種可以讓遠(yuǎn)近都聽聞而不至于吵醒熟睡人們的工具，而且深夜里像賣粽子的人大聲叫嚷，是他覺得有失尊嚴(yán)而有所不為的，最后他選擇了木魚讓清醒者可以聽到他的叫喚，卻不至于中斷了熟睡者的美夢。我吃老人的餛飩吃了一年多，直到后來遷居，才失去聯(lián)系，但每當(dāng)在靜夜里工作，我仍時(shí)常懷念著他和他的餛飩。老人是我們社會(huì)角落里一個(gè)平凡的人，他在這一帶賣了三十年的餛飩，已成為那一帶夜生活里人盡皆知的人，他固然對(duì)自己親手烹調(diào)后小心翼翼裝在鐵盒的餛飩很有信心，他用木魚聲傳遞的餛飩也成為那一帶的

5、金字招牌。木魚在他、在吃餛飩的人來說，都是生活里的一部分。那一天遇到老人，他還是一襲布衣，還是敲著那敲了三十年的木魚。入夜我還可以聽見木魚聲從黑夜的空中穿過，溫暖著遲睡者的心靈。木魚在餛飩攤子里真是美，充滿了生活的美，我離開的時(shí)候這樣想著，有時(shí)讀不讀經(jīng)都是無關(guān)緊要的事。( 選自 讀者 ， 有改動(dòng) )1. 結(jié)合文章內(nèi)容，探究標(biāo)題“木魚餛飩”的好處。答： 答案 (1) “木魚”本是佛門中的用物， 神秘而超凡脫俗， “餛飩”是生活， “木魚餛飩”將表面上兩個(gè)毫不相干的事物放在一起，反映賣餛飩老人的特別之處，引起讀者的閱讀興趣。 (2) 木魚是全文的線索，圍繞這條線索，寫了作者對(duì)木魚聲神秘的玄想、尋覓

6、聲源、與老人相識(shí)、熟識(shí)后的感動(dòng)以及喬遷后對(duì)老人的懷念。(3) 借物抒情，借清越的木魚聲讓“我”的心靈得到凈化， 讓“我”發(fā)現(xiàn)生活中的美好，表達(dá)了作者對(duì)老人真誠、樸實(shí)、 有尊嚴(yán)、為他人著想的美好品質(zhì)的贊美。2. 林清玄曾說過： “所有美的感受都要穿過心靈， 就好像海岸溪邊的卵石，一切雜質(zhì)都已流去，只剩下最堅(jiān)實(shí)、純凈、渾圓的石心?！苯Y(jié)合本文探究這一思想的內(nèi)涵。答： 答案 這一思想的內(nèi)涵有兩個(gè)方面：真正的美具有淳樸、本真、自然的特點(diǎn)，感受美要用心體會(huì)平凡的生活美、人情美。 老人生活在社會(huì)底層，幾十年如一日地在深夜賣餛飩謀生，不愿有失人格尊嚴(yán)地大聲叫嚷，于是選擇了木魚，以便“讓清醒者可以聽到他的叫喚，

7、 卻不至于中斷了熟睡者的美夢”， 過著平淡樸實(shí)而又保持自己尊嚴(yán)的生活，顯示著大美。作者透過現(xiàn)實(shí)生活，感悟到了老人平凡的生活美、人情美，領(lǐng)悟了人生真諦，明白了感受生活中真正的美同樣可以凈化人的靈魂的道理。二、核心題組閱讀下面的文字，完成文后題目。鐵匠鋪李登建一如上回，鐵匠爐仍支在于家東山墻下。還是那三個(gè)人，六十來歲的老頭，是掌鉗的師傅，上鍋腰，臉、額頭上一層黑麻點(diǎn)兒長年累月火星兒往上迸所致；兒子，一個(gè)少言寡語，只會(huì)哼哧哼哧掄大錘的鐵塔漢子, 人們都叫他大憨；女兒棗花，她管拉風(fēng)箱。這是個(gè)鐵匠世家，祖祖輩輩打鐵為生。在“割尾巴”的年代，因窮得發(fā)紅發(fā)紫， 被準(zhǔn)許串鄉(xiāng)“為人民服務(wù)”。成熟莊稼的香味在田野

8、里彌漫，大團(tuán)大團(tuán)地涌向村莊，村子里騷動(dòng)起來，不要說壯勞力們脈管鼓脹，渴望拼殺一場，就連那些平常不下地的老人也坐不住，開始做著收割的準(zhǔn)備。這翻滾、飄散的香味同樣撩撥著鐵匠爐的火苗兒，它一躥一躥，一躥多高。很快，埋在炭火里的鐵燒得通紅，老鐵匠持一把長鉗夾到鐵砧上，小錘剛發(fā)出“當(dāng)”的一聲， 大憨的大錘就應(yīng)聲砸下來，四濺的火花迸出老遠(yuǎn)，嚇得周圍的人慌忙跳開。老鐵匠的小錘叫響錘，他敲哪里大錘就砸哪里。小錘叮叮當(dāng)當(dāng)，大錘鏗鏗鏘鏘，一陣天衣無縫的合奏，一件器具打成了。然后浸入水中淬火，“咝”的一聲，算是畫上句號(hào)。老鐵匠的嘴角出現(xiàn)了一絲笑紋。完成一件作品時(shí)，他臉上的表情就是這樣。爐火不息，鐵錘就不停地敲，這是

9、他的命。老鐵匠除了到風(fēng)口擦擦爛紅的眼，弓著腰使勁咳嗽，一上午不歇歇手。他干活時(shí)一句話不說，只任手里的響錘叮叮當(dāng)當(dāng)，全身心陶醉在這支錘樂中。有時(shí)候，一旁的人聽著這支錘樂，看著那鋼鐵的舞蹈，出了神，兩手發(fā)癢，也想過來敲打敲打，那肯定沒門，就是大憨這時(shí)也不能摸他的響錘。他對(duì)兒子說，你要當(dāng)一個(gè)好鐵匠，就得先老老實(shí)實(shí)地掄大錘，別看打鐵是力氣活，里面有學(xué)問哩。馬虎不得，馬虎不得，祖?zhèn)鞯氖炙嚥荒軘嘣谀闶掷锪ǎ★埡?，炭火嘛嘛啪啪捅開，老鐵匠、大憨往手心吐口唾沫，攥緊了錘把。村人出工前也都聚向這里來圍觀，有圍觀的打得才有勁。老鐵匠穩(wěn)穩(wěn)地站在鐵砧前，沉默不語，眼皮也不抬一抬，好像根本沒看見周圍的人，眼里只有爐里的

10、鐵。少頃，燒得發(fā)了白的鐵塊被老鐵匠迅疾敏捷而又從容不迫地夾上鐵砧。幾乎與他那“定音錘”響起的同時(shí)， 飛來了大憨的大榔頭。大憨耍的是那種“滿月錘”， 甩開膀子，“嗖嗖”生風(fēng)地掄圓，掄出了花，卻又砸得那么準(zhǔn)。隨著鍛打，老鐵匠不斷移動(dòng)、翻轉(zhuǎn)鐵塊，每翻一遍都變換一種形狀，像揉面一樣，緊揉慢揉，越揉越勁道。眼看揉成團(tuán)了，卻又拉成了條兒，或者把砸扁了的板兒，折疊為四四方方的“盒子”， 隨心所欲，叫人驚訝那堅(jiān)硬無比的鐵在他們手里竟是這般柔軟。老鐵匠的響錘往砧側(cè)一敲，大憨改成了弓步半錘，錘只舉至肩頭，但節(jié)奏加快了，錘點(diǎn)密實(shí)了。老鐵匠的響錘又作出示意，大憨最后用上了點(diǎn)錘，錘距砧子頂多半尺，錘落如雨，這樣砸出的鐵

11、器表面平整、光滑得像用手撫過。鐵匠們盡情地展演著自己的絕技，所有環(huán)節(jié)都在眾人眼皮底下完成，他們不怕別人偷了藝去。這時(shí)候也是他們最快活的時(shí)候。大人們看一會(huì)兒，心滿意足、嘖嘖贊嘆著下地干活去了，小孩子們卻還圍著鐵匠鋪不散，鐵匠來打鐵這一天是他們的節(jié)日。（選自散文海外版雙月刊，2012年第6期，有刪節(jié)）3. 本文是一篇以勞動(dòng)生活為題材的優(yōu)美散文，請?zhí)骄孔髡叩那楦腥∠?。答：答?1)打鐵場面：贊美勞動(dòng)是大美，把打鐵寫得如同藝術(shù)表演，出神入化，充滿美感。(2)老鐵匠父子倆：謳歌勞動(dòng)者吃苦耐勞、樸實(shí)淳厚的優(yōu)秀品質(zhì)和默默付出的生活態(tài)度。 (3)以鐵匠世家為題材：關(guān)注底層勞動(dòng)群眾的生存狀態(tài)，同情他們生活的繁重

12、、無奈、艱 辛、苦澀。(4)寫景和寫孩子們的“節(jié)日”：緊貼土地和眾生，熱愛、留戀貧瘠而富饒、 美好寧靜而又充滿生機(jī)的鄉(xiāng)村生活。三、綜合題組閱讀下面的文字，完成文后題目。鄉(xiāng)下的雨游宇明自從有城市開始，人就分為城里人與鄉(xiāng)下人，雨就分成城里雨與鄉(xiāng)下雨。觀察某個(gè)人是不是鄉(xiāng)下人，不必刻意調(diào)查什么， 看其外表就足夠了。 城里人多半白白凈凈、細(xì)皮嫩肉；鄉(xiāng)下人往往黑黑黃黃、皮膚粗糙?？匆环N雨是不是鄉(xiāng)下雨，則更簡單，只要 留心一下它是落在城市的高樓還是鄉(xiāng)下的曠野就行，鄉(xiāng)下雨跟城里雨的一切差異都因此而產(chǎn)生。我進(jìn)城將近30年了，在鄉(xiāng)村只生活過18年，但我最愛的還是鄉(xiāng)下雨。 城里雨無論下在 屋頂上還是街道上，聲音都是

13、鈍鈍的，像一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人。鄉(xiāng)下雨的聲音則像音樂一樣 悅耳。下在屋瓦上是清脆的高音，像年輕的女歌星唱的美聲；下在水塘里是悠揚(yáng)的中音，有點(diǎn)像原生態(tài)的山歌；下在樹木花朵上是渾厚的中音， 頗類似于我們在晚會(huì)上聽到的通俗歌曲。 鄭板橋的詩云：“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情?！?這首詩世人多半解為鄭板橋因聽到風(fēng)吹竹葉之聲而思民間之疾苦，我獨(dú)以為那晚肯定是下了一場不大不小的鄉(xiāng)下雨，正是這場雨使竹葉聲顯得分外清脆。說雨不大，是因?yàn)猷嵃鍢蚺P在衙齋內(nèi)還能聽到竹子的枝葉之音；說雨不小，是因?yàn)樗軐⒅裰舸虻寐锫锱九?。想想看?風(fēng)雨之夜，一燈如豆，官舍安安靜靜，只有窗外一叢楠竹在

14、風(fēng)雨中低低地傾訴，那是一種如 何動(dòng)人的意境！小時(shí)候遇到下雨，我最愛干的事兒就是去家門前的池塘邊看雨。一個(gè)人打著傘站在塘壩上，看著千萬條雨線在空中舞蹈之后，一一跳進(jìn)塘里，變成一個(gè)個(gè)規(guī)格大致相同的圓圓的水圈，水圈中間是凸起的水粒，旁邊的水紋一圈圈由低到高、由大到小劇烈地波動(dòng)，實(shí)在是好看極了 ！我最喜歡的鄉(xiāng)下雨下在兩種時(shí)候，一是夏天的插秧季節(jié)， 一是某些干旱的秋季。 湘中的夏插一般是在七月底，天氣奇熱，我們在稻田里勞動(dòng)，汗水經(jīng)常把眼眶泡得生痛。老天憐憫我們，不時(shí)會(huì)下一會(huì)兒陣雨。天一下雨，氣溫立馬下降，無論怎樣做事，都不再出汗，眼睛 也開始變得清爽。秋旱在我們那種以石山為主的山區(qū)是常事，按年頭算，概率

15、達(dá)到了三分之O遇上干旱年份，晚稻的葉子會(huì)由蔥綠變成黃綠，干燥得似乎一把火就可以將它們點(diǎn)著,稻田會(huì)裂開一條條食指寬的土縫。農(nóng)民是指望著田地吃飯的，攤上旱災(zāi)，心里那個(gè)急??！父母急，我們自然也跟著急。一旦下雨，尤其是下一場大雨，田里的禾苗重新昂首挺胸，父母皺著的眉頭舒展開來，我們跟小伙伴也就在雨中玩得格外開心?，F(xiàn)在一年到頭難得回一趟老家，回了也未必能碰到下雨，觀賞一場鄉(xiāng)下雨，比看一場城里的歌劇難得多。我聊以欣慰的是，這些年老家一直沒有建化工廠、造紙廠之類的高污染企業(yè)， 鄉(xiāng)人煮飯什么的還能用山里的自然水，山上的樹木花草也保護(hù)得很好，雨依然下得像我小時(shí)候的一樣清清亮亮。( 有刪改 )4. 下列對(duì)原文的理

16、解和分析，不正確的兩項(xiàng)是()A. 文章第二段中作者認(rèn)為，鄉(xiāng)下雨和城里雨是以雨落的地點(diǎn)劃分的，落在城里就是城里雨，落在鄉(xiāng)下就是鄉(xiāng)下雨，這表達(dá)了作者對(duì)事物無法把握自身命運(yùn)的哀嘆。B. 作者對(duì)鄭板橋的詩有獨(dú)到的解讀，雖然不一定準(zhǔn)確，但從主題表達(dá)的角度來說是允許的，加入鄭板橋的詩作，豐富了文章的內(nèi)容，給文章增添了文化氣息。C. 作者對(duì)鄉(xiāng)下雨有著一種特殊的情感，雖然進(jìn)城將近30 年了，但作者最愛干的事兒還是去池塘邊看雨。D. 文章善用修辭，語言生動(dòng)活潑，給人留下了深刻的印象，比如“田里的禾苗重新昂首挺胸”句運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫活了雨后禾苗的精氣神。E. 作者的家鄉(xiāng)一直沒有建化工廠、造紙廠等高污染企業(yè)

17、，山上的植被也保護(hù)得很好，所以雨水依然很干凈，下得清清亮亮。答案 AC解析 A項(xiàng)“這表達(dá)了作者對(duì)事物無法把握自身命運(yùn)的哀嘆”的表述不當(dāng)。C項(xiàng)“雖然進(jìn)城將近去池塘邊看雨”于文無據(jù)，“去池塘邊看雨”是作者小時(shí)候最愛干的事情。5. 文章題為“鄉(xiāng)下的雨”，為什么開篇卻寫城里人與鄉(xiāng)下人外表的差別？答： 答案 先寫城里人與鄉(xiāng)下人外表的差別，意在引出城里雨和鄉(xiāng)下雨的差別，仍然是為寫鄉(xiāng)下雨服務(wù)的。這樣開篇顯得更加樸實(shí)、自然。解析 解答作用類試題要樹立整體意識(shí)，通觀全篇，這樣才能發(fā)現(xiàn)作者寫作的匠心。不同位置的語段在結(jié)構(gòu)上的作用是不同的，文章開頭往往有引題、入題的作用。這篇文章開篇先寫人，寫人的差別，實(shí)際上是為了引出城里雨和鄉(xiāng)下雨的差別。6. 請賞析文章中畫線語句的表達(dá)特色及效果。答： 答案 從聽覺角度來描寫雨，且運(yùn)用了對(duì)比、比喻、 排比等修辭手法。作者把城里雨和鄉(xiāng)下雨作對(duì)比，把城里鈍鈍的雨聲比作風(fēng)燭殘年的老人，把鄉(xiāng)下雨的聲音比作音樂，還把鄉(xiāng)下雨的聲音細(xì)分為“清脆的高音”“悠揚(yáng)的中音”“渾厚的中音”， 其構(gòu)成排比。這些表達(dá)技巧的運(yùn)用，形象地寫出了鄉(xiāng)下雨與城里雨的區(qū)別，描繪出鄉(xiāng)下雨聲音的美妙動(dòng)聽，抒發(fā)了作者對(duì)鄉(xiāng)下雨的喜愛之情。解析 首先要有語言表達(dá)藝術(shù)方面的知識(shí)積累，其次要根據(jù)文章內(nèi)容具體分析語句表達(dá)上的特色。文中的畫線語句側(cè)重從聲音（ 聽覺） 的角度進(jìn)行描寫，并且運(yùn)用了比