幼兒園校車培訓(xùn)內(nèi)容

1、幼兒園校車培訓(xùn)內(nèi)容為保障幼兒的人身安全，進一步規(guī)范校車和構(gòu)建校車管理的長效機制，不斷提高校車駕駛員的安全意識，駕駛技能，應(yīng)變能力，確保校車安全運行特制定本制度。一、按照中小學(xué)幼兒園安全管理辦法加強規(guī)范校車管理。二、按時參加年檢和交管部門規(guī)定的審查，駕駛員需帶齊所有證照，保證良好的身體狀況，不酒后駕駛和疲勞駕駛。三、按規(guī)定駕駛員必須參加交通管理培訓(xùn)，以及學(xué)校安全教育工作學(xué)習(xí)活動。四、加強專人隨車制度的管理和教育。1 、學(xué)?！敖铀陀變呵闆r記錄”的確認。2 、隨車教師在跟車過程中，要對照校車幼兒名冊，確認每個站點上、落車的幼兒，安全接送幼兒的上下車。3、做好來園離園幼兒的迎護送工作。(1)來園：要做

2、好每個幼兒上車前的晨撿，簡潔向家長了解孩子身體狀況，并填寫3 2)隨車教師在接幼兒來園后確認沒有一個幼兒被遺留在車上后，組織幼兒洗手接受晨檢，并負責(zé)把幼兒送到所在班級老師手中。(3)離園：去各班接幼兒集中。上車前的檢查：服裝的整理，書包物品的檢查、家園聯(lián)系冊有否遺忘等。做好出發(fā)前安全教育和注意事項。4、隨車教工提醒校車司機在幼兒上車坐穩(wěn)后，示意可以開車后，方可啟動車輛前行。5、來園離園行車過程中，隨車教工加強對幼兒的安全教育，不把頭、手伸出車窗外，不在車內(nèi)嬉戲玩耍，保證幼兒行車過程中的不出意外，把幼兒安全送到家長手中。6、家長在各接送點提前候車，駕駛員和隨車教師須熟悉接送幼兒家長，如遇陌生家長

3、接幼兒須要向家長打電話詢問清楚經(jīng)家長同意后做好筆錄，再出示接送卡。7、下車后仔細檢查車廂是否遺漏孩子和物品。五、認真執(zhí)行每日校車出車前的安撿制度：1、安檢：駕駛員每日校車出發(fā)前需嚴格全面檢查車輛狀況，必檢內(nèi)容有：剎車、輪胎、座位、窗門、兩水三油、雨刷、反光鏡、檢查正常后作好書面記錄。2、衛(wèi)生消毒：按時做好校車衛(wèi)生清潔工作和每日消毒工作，（傳染病流行期間加強）并做好書面記錄。六、駕車司機在行駛過程中必須繃緊安全之弦，抓住預(yù)防之鋼，安全駕車，文明行車，遵守交通法規(guī)，保持車輛勻速行駛，做到“一慢二看三通過”，“馬達一響，集中思想”“車輪一動，幼兒的安全高于一切”。每天有教師隨車護接送幼兒，要求隨車教

4、師本著對幼兒安全高度負責(zé)的責(zé)任感，在接送孩子的途中，全身心的注意幼兒安全。嚴格按規(guī)定維護行車過程中幼兒的秩序與安全?！靖鄡?nèi)容推薦】2015年幼兒園班主任培訓(xùn)內(nèi)容幼兒園園本培訓(xùn)方案2015年幼兒園園本培訓(xùn)計劃2015年幼兒園園長國培培訓(xùn)心得2015幼兒園園本培訓(xùn)計劃2015年幼兒園校本培訓(xùn)總結(jié)幼兒園教師培訓(xùn)方案2015年幼兒園教師暑期培訓(xùn)方案幼兒園網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)感言中小學(xué)幼兒園校車安全管理國家級遠程專題培訓(xùn)實施方案為貫徹落實校車安全管理條例和校車安全管理部際聯(lián)席會議第一次會議精神，進一步提高各地教育行政部門和學(xué)校對條例的認識，增強教育系統(tǒng)校車安全管理能力，切實保障學(xué)生上下學(xué)交通安全，教育部基礎(chǔ)教育一

5、司決定對20個省的教育行政部門和學(xué)校相關(guān)負責(zé)人員開展校車安全培訓(xùn)。一、培訓(xùn)目標通過培訓(xùn)，使各級教育行政部門和學(xué)校相關(guān)負責(zé)人員全面學(xué)習(xí)和了解校車安全管理條例內(nèi)容，提高校車安全意識，加強預(yù)防和應(yīng)對校車事故的能力，做好校車安全管理工作，避免校車意外事故發(fā)生，確保中小學(xué)生幼兒上下學(xué)交通安全。二、培訓(xùn)對象選擇20個使用校車較多的省份，對負責(zé)校車安全管理的分管教育局局長、科長及學(xué)校校車安全管理人員進行遠程培訓(xùn)。計劃每省培訓(xùn)500人，共10000人。三、培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)內(nèi)容包括兩個模塊：校車條例政策解讀和校車安全經(jīng)驗介紹兩個模塊，詳見課程表。四、培訓(xùn)安排各省按照要求組織好參加培訓(xùn)人員，并按照培訓(xùn)實施方案要求參加

6、培訓(xùn)。1 .培訓(xùn)報名工作：9月25日前，上報參訓(xùn)學(xué)員名單。2 .學(xué)員預(yù)學(xué)習(xí)：10月9日，學(xué)員掌握遠程學(xué)習(xí)技能，預(yù)覽培訓(xùn)課程、熟悉網(wǎng)上班級、學(xué)會使用留言板（提問或交流等）、了解考核辦法。3 .培訓(xùn)者培訓(xùn)：10月10日，指導(dǎo)教師（兼班級管理員）遠程培訓(xùn)視頻會議。4 .開班儀式：10月10日10:00，全體學(xué)員、指導(dǎo)教師和領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加，形式為網(wǎng)絡(luò)視頻會議加網(wǎng)絡(luò)視頻直播。主會場設(shè)在北京，各省（區(qū)）設(shè)分會場，各區(qū)縣以不同形式組織收看。5.在線學(xué)習(xí)：10月10日至11月6日，期間安排學(xué)情通報會和專家答疑各一次（全體學(xué)員、指導(dǎo)教師參加）。6 .結(jié)業(yè)儀式：11月6日，全體學(xué)員、指導(dǎo)教師和領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加。

7、7 .評優(yōu)工作：11月12日前各省將優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀指導(dǎo)教師表揚名單報培訓(xùn)實施辦公室。8 .培訓(xùn)總結(jié)：各省、縣、網(wǎng)絡(luò)班級做好培訓(xùn)總結(jié)工作。五、培訓(xùn)組織管理為了確保培訓(xùn)的順利實施和推進，實行教育部、項目執(zhí)行機構(gòu)、省、縣（區(qū)）、指導(dǎo)教師五級項目管理。（一）教育部基礎(chǔ)教育一司1 .負責(zé)為培訓(xùn)工作開展和推廣提供政策支持;2 .負責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)培訓(xùn)工作。3 二）中國教師研修網(wǎng)（項目執(zhí)行機構(gòu)）1.負責(zé)制定培訓(xùn)具體實施方案，組織研發(fā)培訓(xùn)課程，培訓(xùn)平臺開發(fā)等;2.負責(zé)實施網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn)，并負責(zé)遠程培訓(xùn)平臺的技術(shù)支持和維護3.負責(zé)向各省提供參訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)情況和考核成績4 .負責(zé)完成培訓(xùn)具體進展通報和總結(jié)。5 .負責(zé)在培

8、訓(xùn)實施過程中策劃和組織各種活動，利用網(wǎng)絡(luò)平臺擴大培訓(xùn)影響，宣傳和推廣培訓(xùn)成果。（三）省教育廳1 .負責(zé)培訓(xùn)區(qū)縣和人員的選擇，組織參加培訓(xùn)的區(qū)縣參與各項工作;2 .負責(zé)對本省工作的領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃、管理與協(xié)調(diào)，選派人員全程參與指導(dǎo)培訓(xùn)工作3 .將培訓(xùn)納入繼續(xù)教育全員培訓(xùn)規(guī)劃，計入繼續(xù)教育學(xué)分;4 .為培訓(xùn)順利開展提供必要政策、資金和人員組織方面的支持;5 .負責(zé)本省培訓(xùn)的評優(yōu)總結(jié)及證書印制發(fā)放。6 四）縣（區(qū)）教育行政部門1 .負責(zé)培訓(xùn)的組班、指定指導(dǎo)教師（兼班級管理員）、組織實施和管理，并將縣級培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組名單、指導(dǎo)教師、學(xué)員名單以電子郵件形式上報培訓(xùn)實施辦公室。2 .提供必要的政策支持和人員、時間

9、、場地等條件保障。3.負責(zé)本縣培訓(xùn)工作的總結(jié)，推薦優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀指導(dǎo)教師（兼班級管理員）名單并上報省領(lǐng)導(dǎo)小組及培訓(xùn)實施辦公室。4.負責(zé)本縣（市、區(qū)）參訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)證書發(fā)放。（五）指導(dǎo)教師（兼班級管理員）選擇責(zé)任心強、有較好網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的同志擔任,由地（市）、縣（市）干部培訓(xùn)機構(gòu)負責(zé)人或骨干校長擔任，職責(zé)如下：1 .做好本班培訓(xùn)組織、管理、學(xué)習(xí)工作：包括組織學(xué)員熟悉培訓(xùn)平臺，幫助學(xué)員了解培訓(xùn)流程， 解答學(xué)員遇到的問題和困惑，對學(xué)員學(xué)習(xí)交流的表現(xiàn)表達關(guān)切和期待，給予鼓勵和幫助。2 .了解學(xué)習(xí)進度，記錄學(xué)習(xí)活動的參與情況：實時了解學(xué)員的學(xué)習(xí)狀況，督促學(xué)員認真完成并提交作業(yè);組織學(xué)員開展班級沙龍研討、積極上

10、傳資源，形成良好的班級文化和氛圍。對跟進不足的學(xué)員進行督促，確保本班學(xué)員準時、保質(zhì)、保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達到合格以上標準。3 .編制班級學(xué)習(xí)簡報：各班均需提交2期班級學(xué)習(xí)簡報，分別反映開班學(xué)習(xí)及培訓(xùn)總結(jié)，通過匯總本班的培訓(xùn)動態(tài)，學(xué)員的優(yōu)秀作業(yè)、案例和點評，學(xué)員學(xué)習(xí)的典型事跡及案例，反映本班學(xué)員的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和組織管理情況。4 .閱讀、點評、推薦學(xué)員作業(yè)：原則上指導(dǎo)教師（兼班級管理員）應(yīng)閱讀每一位學(xué)員的作業(yè)，做出相應(yīng)的點評，并進行推薦，使全班學(xué)員的學(xué)習(xí)都能夠獲得及時回應(yīng)和幫助;每天點評作業(yè)的數(shù)量不少于5條，推薦作業(yè)不少于1份。5 .根據(jù)培訓(xùn)考核要求，評定學(xué)員學(xué)習(xí)成績，做好培訓(xùn)的評優(yōu)和總結(jié)，并按照要求提交至縣（區(qū)）級領(lǐng)導(dǎo)小組。六、培訓(xùn)考核1 .各省要把本次培訓(xùn)納入干部教師繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)學(xué)時記入干部教師繼續(xù)教育檔案。2 .考核內(nèi)容及辦法：網(wǎng)上自學(xué)時間占50分，作業(yè)占25分，互動研討占25分，滿分100