六年級心理健康主題班會

1、六年級心理健康主題班會教案作為教師對課堂教學(xué)的一種預(yù)計和構(gòu)想，在六年級心理教學(xué) 中占有十分重要的地位。下面是精心為你準備的六年級心理健康主題 班會，希望對你有幫助！六年級心理健康主題班會篇1活動目標：1情感態(tài)度目標：幫助學(xué)生以積極的態(tài)度面對挫折，正確認識挫折, 勇于挑戰(zhàn)困難，從而形成能夠經(jīng)受考慮的健康心理.2技能目標：提高學(xué)生搜集信息，分析信息和歸納，表達，交流等能 力.3知識目標:掌握承受挫折，戰(zhàn)勝困難的一些方法.活動過程：一、談話引入課題1同學(xué)們，我想問大家一個問題：你們摔過跤嗎？摔過跤的同學(xué)請 舉手我也摔過跤，我記得有一次我騎自行車，一不小心跌倒在麥田里， 把麥子壓倒了一片.可見摔跤是誰

2、也免不了的.2在我們的生活中，往往會遇到一些困難和挫折.你在學(xué)習(xí)，生活 中曾經(jīng)遇到過哪些困難和挫折？（通過談話，讓學(xué)生懂得遇到的挫折就 像摔跤一樣，是不可避免的，不必害怕和驚慌失措 ）二、引導(dǎo)以正確的態(tài)度面對挫折1每個人都不可能一帆風順，遇到挫折和困難是正常的，那么我們怎樣面對挫折呢？請同學(xué)們來聽一個故事2請同學(xué)們來設(shè)想一下，如果你就是一只掉進牛奶罐里的青蛀，你 回怎樣做呢？ 3小結(jié):挫折對弱者來說是萬丈深淵，對強者來說卻是成 功的階梯.人生難免有挫折，人們對待挫折的態(tài)度不同，結(jié)果就不同.我 們要像那只逃生的青蛀一樣，勇于面對挫折，不抱怨，不起，餒，在挫折中 振作起來.4古今中外,有許多名人勇

3、于面對挫折取得成功的事例，你知道哪 些？（讓學(xué)生講述名人的感人事跡，感受名人的頑強和執(zhí)著精神，體 會只要迎難而上，以堅忍不拔的意志面對挫折，就能取得成功。）三、交流經(jīng)驗，總結(jié)面對挫折的方法1同學(xué)們平時也遇到過挫折，并且積累了一些面對挫折怎樣振作 起來的經(jīng)驗，大家一起來交流交流.請同學(xué)們回想一下.2小組內(nèi)交流，再全班交流.3小結(jié):從同學(xué)們的交流中，我和大家一起學(xué)到了一些正確面對挫 折的發(fā)法（讓學(xué)生在優(yōu)美舒緩的音樂中，放松自己的情緒，回憶自己曾經(jīng) 遇到的挫折，以及在挫折中振作起來的往事，讓學(xué)生從中感悟正確面 對挫折的一些方法。）四欣賞散文，熏陶情感師朗讀散文<；<；面對挫折>；>；

4、五、小結(jié)1最后，我想請每個人寫一句鼓勵自己積極面對挫折的話或名言， 然后全班交流.2在一個人漫長的生命歷程中，沒有人能永遠成功.摔 了跟頭之后，最重要的是弄明白為什么會摔倒，找到原因，對癥下藥，這 是失敗給你的最好禮物.只要以健康的心態(tài)去對待困難和挫折，就可以 做到:不在失敗中倒下，而在挫折中振作.相信同學(xué)們會越走越好！3齊唱歌曲真心英雄。（以學(xué)生寫一句激勵自己面對挫折的句子作為這堂課的小結(jié)，鼓勵學(xué)生把今天課堂上學(xué)到的知識運用到今后的學(xué)習(xí)，生活中去，讓學(xué)生真正成為生活的強者。）六年級心理健康主題班會篇 2活動目的：對學(xué)生進行心理健康方面的教育?；顒觾?nèi)容：1、分析案例。2、學(xué)習(xí)心理健康方面的知識

5、?；顒舆^程：一、談話：怎樣才算真正的健康？主持人：同學(xué)們，我們在學(xué)校里一起生活、學(xué)習(xí)。遇到下列情況， 你會怎么辦？1、上課不注意聽講怎么辦？2、如何提高學(xué)習(xí)成績？3、我不知如何面對期末考。4、擺脫成績不佳的陰影5、提高自己的注意品質(zhì)。6、做好考試前的復(fù)習(xí)。7、厭學(xué)了，怎么辦？8、成績直線下降，我很自卑。9、作文不及格，我懷疑;10、大膽與人交往。11、同學(xué)對我有成見，我該怎么辦？12、如何處理好師生關(guān)系？13、怎樣改善人際關(guān)系？二、組織學(xué)生討論：1、小組內(nèi)選擇幾個話題進行討論。2、讓每個學(xué)生選擇自己感興趣的話題充分發(fā)表自己的見解。三、分析案例1、找生讀案例。2、討論：結(jié)合第8、10、13,幫這

6、位同學(xué)走出陰影，成為一個心理健康的學(xué)生，你有什么好的辦法 ？3、學(xué)生發(fā)表看法。四、取長補短想一想：你在哪幾個方面做的好？哪幾個方面做的不好？今后你應(yīng)該怎么做？五、總結(jié)。六年級心理健康主題班會篇 3班會目的:1、讓學(xué)生懂得一個人做事要有責任心，要有負責到底的精神,學(xué)會自己做的事自己負責2、教育學(xué)生做事要認真，勇于承擔責任，不推委；3、讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)與責任感的關(guān)系；4、通過活動讓學(xué)生懂得做事不負責任會對他人、集體、社會造成不好的影響。 班會準備：1、將班級同學(xué)分組，并收集生活中“缺乏責任感”的事件；2、選取代表分組以“學(xué)習(xí)與責任是否有關(guān)系”為題進行辯論。班會過程：1、主持人首先介紹了參會的老師代表與同學(xué)代表，介紹了班會 召開的背景；2、各組代表展示介紹所收集到的生活中“缺乏責任感”的事件 與相片，可設(shè)置同學(xué)提問環(huán)節(jié)；3、就“學(xué)習(xí)與責任是否有關(guān)系”進行分組辯論，可設(shè)置同學(xué)提 問環(huán)節(jié)；4、可邀請參會的老師發(fā)言；5、主持人對大會內(nèi)容進行總結(jié)，并發(fā)出倡議：(1)對父母懷有感恩