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文檔簡介
1、 長征微課教學(xué)設(shè)計(jì)太師附小 五年級 武志萍、郭怡佳教學(xué)目標(biāo):1、 理解后四句詩的意思,朗讀好長征詩中的詩句。2、 深刻地理解詩中的“暖”、“寒”、“喜”,感受紅軍的大無畏、樂觀的精神。教學(xué)重難點(diǎn):1、理解后四句詩的含義,有感情的朗讀詩歌。2、感受紅軍樂觀、大無畏的精神。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入,知長征難。山,紅軍不怕;水,紅軍更不怕。在二萬五千里長征中,紅軍涉過萬水,詩人毛澤東不能一一記敘,只選取了其中的兩條水,它們分別是什么?(金沙江、大渡橋)。二、 讀長征詩,悟長征難。1、 指名讀詩句“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵鎖寒”。2、 這句話中有什么不理解的地方呢?(1)“云崖”是
2、什么意思?“拍”是什么意思? (2 ) 為什么云崖是暖,大渡橋是寒? 3、教師指導(dǎo)。 云崖:插入云霄的山崖。(畫圖理解)拍:拍打3、 為什么是云崖暖?(1)“暖”是什么意思?(學(xué)生自己猜測)(2)播放音頻金沙江的故事。(3)暖:心里溫暖。(4)指導(dǎo)朗讀“金沙水拍云崖暖”。 過渡:金沙江是巧渡,那么大渡橋是一場惡戰(zhàn)。4、 為什么是大渡橋寒?(1) 介紹瀘定橋:大渡橋上的瀘定橋,用13根鐵鏈連成,水面距橋面有好幾丈高,百余米長的橋其中有八十余米的橋板已被敵人拆去。橋后有敵人的追兵,橋頭還是敵人的隊(duì)伍。讓我們一起目睹當(dāng)時(shí)的場面。(2) 播放飛奪瀘定橋的視頻。(3) “寒”是什么意思?(心里感受到寒冷)(4) 指導(dǎo)朗讀“大渡橋橫鐵鎖寒”。(5) 整句話一起來讀。(前句輕,后句重)5、 這兩句話照應(yīng)了第一句話中的“萬水千山只等閑”。過渡:最后一句話中還提到了一座山名,是什么山?(岷山)6、 介紹岷山:岷山是甘肅、四川的摩天嶺。過了岷山后,離陜北會師就不遠(yuǎn)了。7、 此時(shí)紅軍的心情怎么樣?(高興、激動(dòng)、自豪)。這就是“喜”。8、 朗讀“更喜岷山千里雪,三
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