大學(xué)畢業(yè)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)_第1頁
大學(xué)畢業(yè)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)_第2頁
大學(xué)畢業(yè)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)_第3頁
大學(xué)畢業(yè)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)_第4頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、大學(xué)畢業(yè)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)假期就這樣一晃而過了。這個(gè)暑假我報(bào)名參加了我校和貞豐縣政府共同舉辦的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?,F(xiàn)在是小編為您整理的大學(xué)畢業(yè)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié),希望對(duì)您有所幫助。大學(xué)畢業(yè)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 1 山東師大歷社學(xué)院實(shí)踐隊(duì)在孫村煤礦的調(diào)研活動(dòng)結(jié)束了,從策劃到組隊(duì),從實(shí)施到總結(jié),歷時(shí)整整 10 天。再回首時(shí),留下的絕非僅僅是辛苦的感覺,而更多的是欣慰與無窮的回味。在老師的具體指導(dǎo)下,整個(gè)調(diào)研工作有條不紊、循序漸進(jìn)。問卷調(diào)查、走訪慰問、結(jié)構(gòu)訪談,無論哪個(gè)階段,我們都有所收獲、 有所長進(jìn)。 期間我們遇到過挫折, 遇到過麻煩,因?yàn)槟承┩庖蚨拐{(diào)研進(jìn)程延誤過,但我們不畏困難,及時(shí)的糾正錯(cuò)誤,調(diào)整策略,嚴(yán)格保證

2、調(diào)研活動(dòng)的的科學(xué)有序進(jìn)行。整個(gè)活動(dòng)下來,我感觸頗深,經(jīng)歷了很多,也學(xué)到了好多。這次調(diào)研活動(dòng),滲透了我們實(shí)踐隊(duì)每一位成員的心血。無論是前期準(zhǔn)備, 還是后期實(shí)施, 每個(gè)環(huán)節(jié)我們都竭盡所能,通過各種渠道,利用各路資源,使整個(gè)調(diào)研更加完善,更富創(chuàng)意,更具特色。合理分工, 團(tuán)結(jié)一心是提高效率,完成共同目標(biāo)的關(guān)鍵。在孫煤期間,除了正常的調(diào)研工作,我們還參觀了孫煤電視臺(tái),走訪了孫煤特困家庭,與孫煤員工舉行了籃球友誼賽、文藝匯演等聯(lián)誼活動(dòng)。在我們的分工協(xié)作下,這些不同板塊的活動(dòng),不僅沒有打亂我們的調(diào)研計(jì)劃,還為我們整個(gè)行程增色不少。熱情是敞開心扉的鑰匙,真誠是促進(jìn)溝通的法寶。我們本次調(diào)研活動(dòng)得到了孫煤的大力支

3、持。各層領(lǐng)導(dǎo)積極部署采訪事宜,孫煤員工全力配合。我們得到的不僅僅是一個(gè)贊許的眼神、一個(gè)會(huì)心的微笑,更多的發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。大學(xué)畢業(yè)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 2 假期到了,對(duì)于常年離家在外的莘莘學(xué)子來說,我們很多同學(xué)可能會(huì)選擇快速離?;丶?。但是回到家里,我們又會(huì)感到無所事事,在電腦或者電視機(jī)前面一坐就是一整天,假期就這樣一晃而過了。這個(gè)暑假我報(bào)名參加了我校和貞豐縣政府共同舉辦的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為現(xiàn)當(dāng)代的大學(xué)生,我們更多的時(shí)間僅僅停留在大學(xué)校園這一學(xué)習(xí)平臺(tái),對(duì)于學(xué)校這外的環(huán)境我們僅僅是從老師、同學(xué)或者網(wǎng)絡(luò)上了解到一部分,這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的,根本不能滿足當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的需求。要想成為一名高素質(zhì)的大學(xué)生,想盡快成為社

4、會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,就要求我們絕不能只埋頭于書海之中,必須把自己所學(xué)到的書本知識(shí)到社會(huì)中去實(shí)踐,此次社會(huì)實(shí)踐正是起到了這樣一個(gè)積極作用。此次社會(huì)實(shí)踐,我們深入農(nóng)村、走進(jìn)農(nóng)家、貼近農(nóng)戶,讓我們真實(shí)了解到了我國西南部少數(shù)民族聚居地區(qū)廣大勞動(dòng)人民的生活情況。文化程度普遍偏低,早婚早育問題,經(jīng)濟(jì)作物單一等等一系列社會(huì)問題依然是我國西部少數(shù)民族地區(qū)存在的常見問題,雖然這些年來黨和政府出了相應(yīng)的政策,但是在基層真正落實(shí)依然是政府工作的一個(gè)難點(diǎn)。通過和當(dāng)?shù)卣ぷ魅藛T的溝通交流最終還是要?dú)w結(jié)到教育這一核心問題上來。“百年大計(jì),教育為先”,只有提高了廣大村民的思想意識(shí),就能讓他們真正了解到我國一些相關(guān)

5、政策的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,就能解決存在的這些問題。要加強(qiáng)農(nóng)村孩子的受教育程度,就要求政府加大對(duì)農(nóng)村教育的人力、財(cái)力的投入,我們很多年輕畢業(yè)生都不愿意到農(nóng)村去,只有政府加強(qiáng)了對(duì)農(nóng)村教育的優(yōu)惠政策,正確引導(dǎo)我們年輕教師到農(nóng)村去,把更多先進(jìn)的思想, 正能量帶到農(nóng)村去。 此次社會(huì)實(shí)踐,我們的同學(xué)看到了農(nóng)村存在的這些問題,讓我們重新認(rèn)識(shí)了自己,對(duì)自己以后的人生有了更清楚的認(rèn)識(shí)和定位,在接下來的學(xué)習(xí)和生活中調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和人生規(guī)劃,把自己的青春奉獻(xiàn)更那些更需要我們的人,給自己的人生增添輝煌的一筆。在這里,我們真正的了解到了“留守兒童”和“空巢老人”的生活狀況,和他們的溝通交流讓我真切體會(huì)到了他們對(duì)親情的渴

6、望,對(duì)遠(yuǎn)方父母、孩子的期盼之心 ; 在這里我們看到新聞上常見的“看病難”、 “上學(xué)難”一系列社會(huì)問題 ;在這里我們看到了爬不完的山,走不到盡頭的路;! 但是,不管生活環(huán)境怎么惡劣、條件怎么落后,北盤江人民那種永不言敗的“絕地逢生”精神是我們所有人學(xué)習(xí)的榜樣;北盤江人民的熱情好客之心正是我們中國廣大勞動(dòng)人民的一個(gè)縮影,那些剛從樹上采摘下來的葡萄、梨子,那些火塘里燒出來的黃燦燦的包谷、土豆,這些東西他們平時(shí)那一樣舍得自己吃,可是他們此時(shí)此刻卻毫不猶豫的送到了同學(xué)們的手上。試問,我們不該為我們平時(shí)的貪婪自私敢到一絲絲的羞愧嗎 ?和北盤江鎮(zhèn)工作人員一起工作的那么幾天,讓我真正體會(huì)到了基礎(chǔ)政府工作的開展

7、難度。我們很多同學(xué)畢業(yè)了都想?yún)⒓庸珓?wù)員的考試,但是有些同學(xué)一聽到考起了要從基層干起就放棄了這樣的機(jī)會(huì),我想說的是,正是基層這快熱土培養(yǎng)鍛煉了我們一批批年輕的優(yōu)秀干部。他們很多干部是我們的師兄師姐,比我們大不了幾歲,他們的經(jīng)驗(yàn)正是我們所需要學(xué)習(xí)的。通過和他們的溝通交流增強(qiáng)了我們同學(xué)的歷史責(zé)任感和使命感,樹立了同學(xué)們正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,對(duì)我們同學(xué)樹立新的人生目標(biāo)起到了積極地促進(jìn)作用。在此次的社會(huì)實(shí)踐過程中, 32 度的驕陽也比不過同學(xué)們熾熱的內(nèi)心,同學(xué)們爬坡下坎、走村串巷的采集信息,鍛煉了同學(xué)們的意志和吃苦耐勞精神。晚上大家在一起討論交流,更是讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了自己的短處也不足,虛心聽取其他

8、同學(xué)的建議,學(xué)習(xí)積累其他同學(xué)好的工作方式、方法,在以后的工作中揚(yáng)長避短,不斷完善自己。這次社會(huì)實(shí)踐給我印象最深刻的那就是團(tuán)隊(duì)精神,在北盤江鎮(zhèn)的民情調(diào)查我們采取“小組分工,整體合作”的工作方式。雖然我們被分成了 12 個(gè)小組開展各自的村和社區(qū)的調(diào)查工作,但是同學(xué)們并沒有抱著只完成自己分到的任務(wù)的心態(tài)去工作,各小組都很努力的完成自己組的工作,然后自覺的去幫助其他組的同學(xué)開展工作,在我們?cè)ǖ墓ぷ鲿r(shí)間安排上提前三天完成了工作,這只是團(tuán)隊(duì)的力量。雖然在工作當(dāng)中,我們部分同學(xué)之間也發(fā)生了一些小小的矛盾,但是大家都明白自己的身份和工作性質(zhì),沒有把任何個(gè)人的感情問題帶到工作中去,在最短的時(shí)間內(nèi)解決了一切矛盾,最后圓滿的完成了上級(jí)下達(dá)的任務(wù),得到了北盤江政府的一致好評(píng)。觀察、解決身邊發(fā)生的這此問題,我們?nèi)ソ?jīng)歷、我們?nèi)ニ伎?,從別人的身上我們同樣可以看到自己存在的問題,我們是否就有被人的能力那么快就就解決了這些問題,這培養(yǎng)了同學(xué)們解決問題的能力,為我們以后踏入社會(huì)和別人相處積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校一次新的跨越

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論