2020年小學教師個人科研工作計劃【精品】

1、小學教師個人科研工作計劃作為一名教師，制定一個良好的工作計劃有利于提升教學質量，下面給大家分享小學教師個人科研工作計劃，一起來看看吧！一、研究課題數學教學中學生探究能力培養(yǎng)的研究二、發(fā)展目標1 、 進一步掌握扎實的心理學、 教育學有關的理論知識， 及教育科研相關的知識， 全面提 升自身的教育理論水平，更新自身的教學理念。把理論帶到實際、走進課堂，做到理論結合實際去研究。2 、 教學上科學地運用專業(yè)理論知識， 讓先進的理論知識指導自己的教學工作， 提高自己的教學藝術，增強教育教學效果，形成自己的教學風格，逐步形成一定教學模式；3、通過多方面的學習，進一步提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)，增強職業(yè)信念。三、學

2、習計劃1、積極參加各種專家講座，并認真做好筆記，寫好感想；2、 每月看一本教育雜志， 每學期看兩本教育專著， 潛心研究一個教學問題， 感悟一種教 學方法，做到有所體驗，有所收獲；3、虛心向同伴學習，積極參加各種教研活動，認真聽課、評課，每學期聽課不少于20節(jié)。四、科研計劃1、 結合學校、 科組的課題， 圍繞培養(yǎng)學生的探究能力有針對性地進行備課， 設計教學活 動、教學環(huán)節(jié)；2、有效地運用多媒體輔助教學，調動學生的積極性，提高內容呈現的信息量；3、 深入挖掘教學內容與生活的聯系， 與學生知識現狀、 興趣的聯系， 力爭使每天所教授 的知識成為學生的一種心理需求。4、運用不同教學手段五、主要成果1、每

3、周一篇隨筆，一月一反思。2、班級絕大部分學生的具有較強探究能力。教師職業(yè)作為一種育人的職業(yè)，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我總是時刻告誡自己要不斷提高自身素質，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自己真正成長為一名合格的人民教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。為此，我為自己制定了教科研計劃，來不斷激勵 自己進步。一、自身成長方面：1、 認真參加每一次的教研活動， 認真思考并虛心學習。 認真上好每一節(jié)課， 把教學能力 的提高落實在每一天的課堂教學中。2、努力改進課堂教學，激發(fā)學生的學習興趣，使他們變“苦學”為“樂學”。

4、3、 認真對待每一個學生， 認真處理每一件事情， 認真參與每一次班級活動， 協助班主任 管理好班集體。4、爭取堅持養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣。二、個人提高方面：新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學習、進修，盡快提高專業(yè)化水平。優(yōu)秀的中小學教師既需要有扎實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律，掌握現代教育信息技術，具備熱愛學生、關心學生、對學生認真負責的品質。要想與時俱進，與新課程共同成長，就得堅持參加中小學教師繼續(xù)教育學習，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。多媒體教學已被運用到我們的課堂中， 電腦的運用大大推進了社會的發(fā)

5、展， 效率的提高。信息技術課堂就是提高學生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學生信息技術能力的主要渠道，所以在信息技術課堂上應該創(chuàng)新教法，以發(fā)展學生動手操作能力。我們的工作不同于一般的工作，教師的專業(yè)包括學科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師既應該是學科知識方面的研究性人員，又應該是學科教學方面的專家。這就要求教師要不斷學習科學文化知識，具備豐厚的文化底蘊，才能夠得心應手的運用于教學活動中。因此，要不斷的學習，不斷的積累。一、具體措施1、養(yǎng)成 閱讀的好習慣。隨著朱永新教授的新教育實驗不斷深入，我真正認識到閱讀的重要性。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的 給老師的 ' 建議 、 魏書生的 班主任工作漫談 、 朱永新的

6、新教育實驗之夢 陶行知的教育名篇以及眾多教育名家的教育教學專著、專業(yè)報刊雜志外，我還將閱讀巴金、冰心等國內名家的散文以及國外的名著，以在不斷地閱讀中提升自己的品味，讓自己成為一名有語文素養(yǎng)的教師。2、做一個勇于課堂實踐的老師。課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺，認認真真地上好每一節(jié)課，不僅是學生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學生的發(fā)展。做一個科研型的教師，不斷地實踐、探索、總結自己的教育行為，努力將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師。3、堅持寫“教育反思”。教學反思是 “老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素。 ”堅持反思可以總結實踐、 升華經驗，堅持每天寫教學反

7、思、教育隨筆，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究課題，由此形成一整套的成果呈現形式。4、加強基本功訓練。“三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習，讓自己成為學生心中的榜樣，讓學生“親其師、信其道。 ”由于我的普通話水平不高，今后的學習中，我也將重點訓練這一條，以便更好的指導學生。5 、利用現代化輔助教學，借鑒 絡 ，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄，取他 人之長，補已之短。6、認真學習看圖寫話指導理論，上好習作指導課。二、目標的達成措施1、養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣。有意識、有計劃地閱讀一些名篇佳作。2、 認真?zhèn)湔n， 上好每一堂課， 把教學能力的提高落實在每一天

8、的課堂教學中。 認真參加 每一次教研室組織的活動，認真思考并虛心學習。3、 進一步提高自己利用現代化教育教學手段的能力， 力爭每課都有自己親自制作的高效 實用的多媒體課件;4、 在班級管理方面多下功夫， 經常到班， 及時處理好班內的事務， 組織好每一次班級活 動。5、通過和學生談心、座談、活動等形式增加對學生的了解，通過家訪、開家長會等形式加深對學生家長及家庭的了解。6、通過一些現代教育手段，如絡教育、遠程教育等，認真觀摩名家的示范課，認真學習，并付諸實踐，不斷提高自己的專業(yè)技能。7、認真參加中小學繼續(xù)教育學習和教育部門、學校組織的各種學習、培訓。生動的課堂、 全面的語文素養(yǎng)， 都不是一日之功

9、， 我不敢奢望自己一下子成為特級教師，不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表， 但是 “心有多大， 舞臺就有多大” ， 我會一直朝著心中的夢 想迎風起航，雖一路風風雨雨，但是我一定堅持不懈，盡心盡力。緊緊圍繞新鄉(xiāng)市教科所、延津縣教體局的工作重點，聯系我縣教育教學及教育科研工作實際，明確我縣教育科研工作目標，逐步規(guī)范管理，有計劃地開展一系列教研工作，力爭教 育科研為我縣的教育教學服務。一、九月各中心校、縣直各學校業(yè)務校長跟蹤并指導本單位教師的科研課題的研究工作，力求務實，以科研帶動課改，以科研推動教師成長; 督促本單位教科研檔案的歸檔工作。1 、 “少教多學”實驗校做好子課題研究工作。2 、 在全縣中小學

10、征集經典誦讀實驗校， 以之為依托， 開展 “中小學經典詩文誦讀考級管 理是實驗研究” ，力求讓學生多積累經典，培養(yǎng)對經典的興趣，自愿報名， 9 月 20 日報齊。 我縣將建立市級課題，建立實驗校聯系制度，共同研究，共同進步。3 、 利用利用重大節(jié)日， 選擇性地開展好中華民族傳統(tǒng)美德課題研究工作， 活動要有目標、 有重點、有計劃、有落實、有總結。4、開展好已申報其它課題的研究工作。二、十月對開展市、縣級課題研究的成員進行跟蹤驗收，發(fā)現問題，解決問題。組織參與課題研究的教師， 開展縣市教科研課題觀摩課申報工作， 要求全員參與， 層層選拔。 10 月 30 日前， 各鄉(xiāng)校完成初選，報至教科所。凡沒有進行初選的鄉(xiāng)校，取消觀摩課指標。三、十一月對申報的觀摩課進行驗收、指導，評出市、縣級觀摩課侯選人，明年三月初組織召開全 縣教科研觀摩課比賽。四、十二月各單位總結本學期教科研工作進行總結，對典型課題、典型實驗校的經驗進行反思。五、次年三四月縣教科研先進個全縣召開觀摩課比賽， 評出縣級課題觀摩課 ; 評先出縣教科研先進單位、 人。在此基礎上推薦市級觀摩課、先進單位或個人。六、五月組織市、縣級課題成果獎評審。八、六月份各鄉(xiāng)校對本學年教科研工作進行