一位老師肺腑之言：高三學生應(yīng)該做到的六點

1、一位老師肺腑之言：高三學生應(yīng)該做到的六點高三這一年，注定是乏味的，勞累的，甚至是痛苦的。到了高三才能真正體會到什么叫夜以繼日，什么是屢敗屢戰(zhàn)。俗話說：油無壓力不出，人無壓力不進。說的就是這個道理。就像水，如果沒有壓力就不會形成美麗的噴泉。同學們在高三承受適度的壓力是可行的而且是必要的。高三的學生應(yīng)該是這樣的：一、能持之以恒大哲學家蘇格拉底有一天給他的學生上課。他說：同學們，我們今天不講哲學，只要求大家做一個簡單的動作，把手往前擺動 300 下， 然后再往后擺動300 下， 看看誰能每天堅持。過了幾天，蘇格拉底上課時，他請堅持下來的同學舉手，結(jié)果，90%以上的人舉起了手。過了一個月，他又要求堅持

2、下來的同學舉手，只有70%多的人舉手。過了一年，他又同樣要求，結(jié)果只有一個人舉手，這個人就是后來也成為了大哲學家的柏拉圖。甩手固然甩不出一個哲學家，但在那些人們看似平淡、枯燥的重復(fù)中，柏拉圖能認準目標、執(zhí)著追求、始終堅持，相反那些目標游移、耐不住寂寞、不能持之以恒的人是很難有大的作為的。有一個法國謎語，也是一道的數(shù)學推理題，叫“荷花塘之謎”是這樣說的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面積擴大兩倍， 30 天后就會占滿整個荷塘，那么第28 天的時候荷塘里會有多少面積的荷花？我們可以算出來：從四分之一面積擴大到整個面積需要兩天，也即第28 天，荷塘里會有四分之一面積的荷花。題目很簡單，但它背后蘊含的道

3、理卻不簡單。對每一朵荷花而言，它們的變化速度是一樣的，在第29 天到來之前，它們費心盡力，也只完成目標的四分之一；而最后的兩天卻如有神助，拓展了絕大多數(shù)。其實我們生活中的許多事情的發(fā)展變化都是這個道理。量的積累達到一定的程度才會發(fā)生質(zhì)變的飛躍的。而這個量變的積累過程是艱苦的緩慢的，是一定要學會持之以恒、循序漸進的，要遠離淺嘗輒止，千萬別奢望一步登天！越是接近頂峰，就越是困難重重；越是到了高三，學習就越不容易。拿破侖有句名言：“當最困難的時候，就是離成功不遠了?！钡?29 天，也許是最困難的時候，但也正是離成功最近的時候，只有努力堅持，只有對目標鍥而不舍地追求，才能迎來荷花滿塘。我們在緊張的備考

4、中，要胸懷自己的目標，憑每日細小的進步和成功去創(chuàng)造高考的輝煌，駑馬十駕，功在不舍；牛步雖遲，可達千里！行百里路半九十，讓我們謹記：不要輸在第29 天。二、要學會堅強高三這一年，注定是乏味的，勞累的，甚至是痛苦的。到了高三才能真正體會到什么叫夜以繼日，什么叫收效甚微，什第 10 頁么是屢戰(zhàn)屢敗，什么是屢敗屢戰(zhàn)。面對挫折，選擇放棄還是 堅定不移地繼續(xù)前行，取決于你對成功的向往與渴望，取決 于你的執(zhí)著與頑強。成功是蘊含在失敗的苦悶和不懈奮斗的 汗水中的。在失敗面前要學會堅強，要有斗志和勇氣，才可 以享受到真正的奮斗的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、 虛榮與懶惰戰(zhàn)斗。我們每個人都有潛在的力量，只不過被

5、時 間埋沒，被意志影響，被習慣消磨了。有這么一個故事：在 大海上，有一片礁石，在礁石的背面，風平浪靜，藏在其中 的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機，而且死亡率極高；在礁 石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機勃勃， 光彩奪目，并快速地生長繁殖。巨浪的沖擊無疑就是珊瑚蟲 生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的，也 需要沖擊、磨擦、鍛煉，高考是我們成長道路上第一次大的 考驗，經(jīng)受住了這次考驗，你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。 高三會有許多不如意，同學們，當你笑的時候，全世界的人 都在和你一起笑；當你哭的時候，全世界只有你自己在哭！ 歡樂可以同享，而痛苦必須你自己勇敢堅強地承受，即使最 愛

6、你的父母也替代不了你，也沒有辦法。你一定要把它看成 是歷練生命的機會，要義無反顧地迎上去。只有走好高三， 羽翼才能豐滿，才能振翅高飛。 三、懂勤奮刻苦 最慢的學習方法，就是最快的學習方法；最笨的學習方法，就是最聰明的學習方法；最踏實的學習方法，就是最有效率的學習方法。每天按照計劃去做，要始終嚴格要求自己，把規(guī)范當作一種習慣。要重視細節(jié)，最忌眼高手低，一看就會，一做就錯。俗話說：熟能生巧。想要考得好，就得多做題。賣油翁的故事，同學們耳熟能詳，“此無它，唯手熟爾?！必惪藵h姆的球技很好，怎么練出來的呢？方法也很簡單，就是在整個球隊集訓(xùn)完之后，他一個人再練半個小時，一腳一腳的沖著球門踢。想取得成功，方

7、法只有一個，就是一次一次反復(fù)地去做， 一直做到嫻熟自如，沒有人比得上你，你就是領(lǐng)軍人物。四、要講方法、摸規(guī)律用最短的時間做最多的事，并把它做好。多錯一道會做的題就等于浪費了你雙倍的時間。學習本身也是一門學問，有方法可找， 有規(guī)律可循。經(jīng)過摸爬滾打，探索思考，總結(jié)經(jīng)驗，不斷探求正確的方法。掌握了方法，具備了能力，摸清了規(guī)律，就會提效率高，就能駕御知識，就一定會大有收獲。這是學習的最高境界。五、寧靜才能致遠高三是寧靜而寂寞的，因為少了歡聲笑語，少了豐富多彩，少了悠閑、逍遙和愜意，而這恰恰是我們需要的。豈不聞：寧靜致遠，淡泊明志，專心致志，心無旁騖嗎？環(huán)境的安靜是我們讀書所需，心靈的安靜更是讀書所需

8、。更何況這種寂寞與安寧又是相對而言的。在別人眼里你也許是寂寞的，但你身處其中，自有別人看不到的風景：基礎(chǔ)的日漸扎實，知識的日趨豐富，能力的飛速提高，思維的縝密成熟。紛亂的智慧之光得以聚焦，模糊的意識觀念日益清晰，混亂的知識結(jié)構(gòu)走向有序。我們思考著，摸索著， 撥開了迷霧，漸漸的，眼前展開了一個開闊的天地，我們豁然開朗。胸中繪無限景致，心頭掛歡聲笑語。還有什么比這更令人激動、快樂和幸福的？只不過如今我們擁有的是與以往不同的深層次的快樂和幸福。六、會適度休息起早不貪黑，貪黑不起早。每天中午要睡一個午覺，雖然很奢侈，但是很有必要。美國陸軍訓(xùn)練所有一句話，“記住你不是超人。”我們同樣也要記住這一點，我們不是超人。我們應(yīng)該及時調(diào)整狀態(tài)，應(yīng)該及時的休息，并且還要學會隨時隨地休息。英國的前首相丘吉爾，參加過戰(zhàn)爭，當過戰(zhàn)地記者