蘇教版七年級語文上冊第一次月考試題

1、.2006-2007年度第一學(xué)期第一次月月清初一語文試題時(shí)間：120分鐘 總分：100分 命題人：蘇留華親愛的同學(xué)們，初中生活已經(jīng)掀開了它美麗的面紗。是苦？是樂？個(gè)中滋味惟有我們知曉！青春正值，我們明白初一正是我們?nèi)松髲B的基石。相信同學(xué)們能打好根底，承受挑戰(zhàn)。請同學(xué)們認(rèn)真、標(biāo)準(zhǔn)答題！老師期待與你一起分享你的學(xué)習(xí)成果！一、積累運(yùn)用：28分一此題由閱卷老師是本卷卷面整潔程度和書寫程度給分。3分二根據(jù)句中括號里的拼音在橫線上寫出相應(yīng)的漢字5分 1、文學(xué)作品對人的影響，是_qin移默化的。 2、深藍(lán)色的天空里懸著無數(shù)半明半_mi的星。 3、海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，勢不可_dng。 4、詩歌中五顏六

2、色的色彩讓人眼花_lio亂。 5、這幾句詩_jun刻在我心上，至今還能信口背出。三課文默寫9分 1、潮平兩岸闊，_。 2、_，自將磨洗認(rèn)前朝。 3、誰道人生無再少，_。 4、_，松間沙路凈無泥。 5、東風(fēng)不與周郎便，_。 6、_，江春入舊年。 7、然而當(dāng)初她的芽兒，_，_。8、深藍(lán)色的天空里_。9、舟已行矣，而劍不行，_，_？四探究。4分本學(xué)期讀了許多詩歌，你一定對詩歌更有興趣了。為了展示、交流大家閱讀詩歌的情況，班上要舉行賽詩會。請你根據(jù)確定的主題設(shè)計(jì)開場白、活動目的和活動過程，要求能將本次活動開展的生動活潑又富有成效。1、活動目的： 2、開場白： 、活動過程： 五用修改符號修改下面的作文片

3、斷。4分1換用號： 2增補(bǔ)號： 3刪除號：4復(fù)原號： 5調(diào)位號： 6留空號主題班會一開場。林非就首先第一個(gè)上臺發(fā)言。他說：“我語文學(xué)不好的原因是課余時(shí)間沒有閱讀課外書的結(jié)果。我決心向張紅學(xué)習(xí)，每天課外閱讀量至少在2000字以上，爭取天天寫讀書體會林非的發(fā)言贏的了同學(xué)們熱列的掌聲。六請按以下句式發(fā)揮想像，仿寫一句關(guān)于書的比喻句3分例句：書是階梯，幫助人們登上理想的頂峰。仿寫：書是_，_。二、閱讀理解32分一閱讀下面?往事依依?中的語段，完成1-4題9分學(xué)生時(shí)代的生活樂趣，很大程度來自讀書。書，給我以廣闊的天地，而其中編織我童年美麗的生活花環(huán)的，竟是一本讓人看不上眼的石印本?千家詩?。 祖國的大地

4、山川氣象萬千，家鄉(xiāng)的山山水水也美麗非凡。一年之中，風(fēng)光流轉(zhuǎn)，陰晴雨晦，麗日藍(lán)天，風(fēng)云變幻，真是美不勝收。?千家詩?中很大部分詩歌歌詠?zhàn)鎳L(fēng)物，按春夏秋冬時(shí)序編排，翻開書往下念，四季風(fēng)光就活生生地展如今眼前：“萬紫千紅總是春，“春城無處不飛花；“綠樹陰濃夏日長，“五月榴花照眼明；“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟；“梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評章吟誦這些詩句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在詩的意境之中。詩句中豐富的顏色給生活涂上了絢麗的色彩：“紅紫芳菲，“橙黃橘綠，“黃鸝鳴翠柳，“白鷺上青天，令人眼花繚亂，心曠神怡。腦海里常常浮現(xiàn)五彩紛呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣濃濃郁郁。 1、用一

5、句話概括以上兩段文字的內(nèi)容。2分_ 2、聯(lián)絡(luò)上下文內(nèi)容說說文中劃線句的含義。2分_ 3、作者學(xué)生時(shí)代讀了?千家詩?，“腦海里常常浮現(xiàn)五彩紛呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣濃濃郁郁，你平日愛讀詩嗎？愛讀就談?wù)剱圩x的原因，不喜歡讀就說說不喜歡的理由。3分_ 4、寫出你課外閱讀中積累的兩句寫春或?qū)懬锏脑娋渖衔闹械脑娋洳荒軐?分_二閱讀下面一篇短文，答復(fù)1518題10分盲女后來看到的周雪濤多年以前，一位40歲的母親帶著失明的女兒沿街乞討。母親教女兒用手指感觸野花的嫩辯和葳蕤wiru 草木茂盛樣子的春草，幫女兒把大自然的色彩系扎在胡琴的頂端，一路唱去，唱到又一個(gè)冬天里的春節(jié)。 她們躲在一間廢棄的草房

6、中看別人過年。有仁慈的人送來餃子，但是不多。母親端給女兒說：“妞兒，吃餃子吧。“媽，您吃?！皨屵@兒還有一大海碗呢！女兒看不見，但是女兒信任母親，母親從來沒騙過她。所以她吃得心安，吃得香甜。 女兒沒聽到母親吃餃子的聲音，就問了，母親說：“我就吃。然后細(xì)致地出聲地咀嚼著女兒剩下的一點(diǎn)餃子湯。 多年以后，女兒被一位業(yè)余劇團(tuán)發(fā)現(xiàn)，團(tuán)長收容了她們母女。不久母親因長期的生活磨難而病入膏肓。臨終前一天，女兒探究著為母親包了一碗三鮮餡的餃子，母親大口地一連吃了十個(gè)半，微弱而肯定地稱贊女兒：“包得好，真好吃！女兒留下了這碗餃子。第三天，孤獨(dú)的女兒重新將那餃子探究出來，體味著那碗邊上母親遺留的手溫，然后漸漸地吃起

7、來，但是女兒發(fā)現(xiàn)：餃子放鹽太多，咸得沒法吃。女兒失明的眼里流下了淚水。這個(gè)女孩后來成了我的朋友，她從不化裝的臉上時(shí)刻蕩漾著仁慈和愛的光輝。共493字 選自?讀者?2003年第二期1、找出文中的兩個(gè)錯(cuò)別字并訂正。2分 2、盲女是看不見的，可文章卻以“盲女后來看到的為題；那么，盲女到底“看到了什么？她是怎樣看到的？請根據(jù)課文的詳細(xì)內(nèi)容加以合理的答復(fù)。2分 3、在盲女心目中，母親從未騙過她?？墒悄赣H在兩次吃餃子的過程中卻兩次沒說真話。對這個(gè)問題，你是怎樣理解的？2分 4、找出文中你認(rèn)為寫得最好的一句話并加以簡要分析。2分 5、讀完這篇短文后你一定被偉大的母愛深深地感動著，你是否也想到你的媽媽對你的關(guān)

8、愛呢？把你想到的寫下來吧。2分 三閱讀下面的文言文?幼時(shí)記趣?，完成9-12題16分余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫，見藐小微物，必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，那么或千或百果然鶴也。昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定目細(xì)視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚慌；神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院

9、。 1、解釋句中加點(diǎn)詞的意思4分1 明察秋毫 2 項(xiàng)為之強(qiáng) 3 方出神 4 鞭數(shù)十 2、以下句子中加點(diǎn)的詞的解釋一樣的一組是 2分A 舌一吐而二蟲盡為所吞 B 常蹲其身，使與臺齊 以蟲草為林 見藐小微物必細(xì)察其紋理C 又留蚊于素帳中 D 徐噴以煙 于土墻凹凸處 以土礫凸者為邱，凹者為壑 3、翻譯文中劃線的句子4分 1 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。 _2 舌一吐而二蟲盡為所吞。 _4、文章題為?幼時(shí)記趣?，這“趣表達(dá)在哪里？請從文中找出一處并作簡析。2分_5、下面一段文字選自魯迅的?從百草園到三味書屋?，閱讀之后，結(jié)合?幼時(shí)記趣?作一番探究，把你的發(fā)現(xiàn)寫下來。4分我家的后面有一個(gè)很大的園，相傳叫作

10、百草園。如今是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那時(shí)卻是我的樂園。不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕盈的叫天子云雀突然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限興趣。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時(shí)會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘假設(shè)用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有擁腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。假如不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。_四課外文言文閱讀7分農(nóng)夫耕田 農(nóng)夫耕于田，數(shù)息而后一鋤。行者見而曰：“甚矣，農(nóng)之惰也!數(shù)息而后一鋤，此田終月不成!農(nóng)夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之術(shù)乎? 行者解衣下田，一息而數(shù)鋤，一鋤盡一身之力。未及移時(shí)，氣竭汗雨，喘喘焉不能作聲，且仆于田。謂農(nóng)夫曰：“今而后知耕之難也! 農(nóng)夫曰：“非耕難，乃子之術(shù)誤矣!人之處事亦然，欲速那么不達(dá)也。行者服而退。 注：行者：過路人；所以：用什么方法；未及移時(shí)：還沒過多少時(shí)間；術(shù)：方法。 1解釋加點(diǎn)字詞。3