王冰紅教學(xué)設(shè)計(jì)《遭遇險(xiǎn)情有對(duì)策》

1、遭遇險(xiǎn)情有對(duì)策教學(xué)設(shè)計(jì)阿城三中 王冰紅課題遭遇險(xiǎn)情有對(duì)策教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)追求安全而充實(shí)的初中生活；樹立緊急避險(xiǎn)的意識(shí)，增強(qiáng)求生自救勇氣和信心。知識(shí)目標(biāo)知道身邊存在的各種險(xiǎn)情；了解青少年求生自救的方法和技巧。能力目標(biāo) 學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和判斷面臨的自然災(zāi)害和意外事故，提高自我保護(hù)意識(shí)； 學(xué)會(huì)運(yùn)用有效方法，求生自救。教學(xué)重點(diǎn)知道身邊存在險(xiǎn)情；了解青少年求生自救的方法和技巧，提高緊急避險(xiǎn)的意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)運(yùn)用有效方法，逐步形成自我保護(hù)的能力。教學(xué)手段多媒體、急救逃生道具教學(xué)方法小組合作、活動(dòng)探究教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課播放一段地震電影和哈西服裝城著火視頻，導(dǎo)入新課：

2、天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。就像我們剛才看到的視頻那樣，生活中可能會(huì)發(fā)生各種意想不到的險(xiǎn)情，今天我們就來(lái)共同探討遇到險(xiǎn)情時(shí)，一些求生自救方法遭遇險(xiǎn)情有對(duì)策。讓學(xué)生在看到視頻的震撼沖擊中，帶著強(qiáng)烈的好奇心走進(jìn)課堂，激發(fā)學(xué)生積極探索的學(xué)習(xí)精神。自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)教材，引導(dǎo)學(xué)生列出發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)到黑板前畫思維導(dǎo)圖。列出看出的問(wèn)題及他們之間的關(guān)系，畫出思維導(dǎo)圖。板塊一身邊的險(xiǎn)情引導(dǎo)學(xué)生談經(jīng)歷過(guò)或者知道的險(xiǎn)情有哪些？將這些險(xiǎn)情進(jìn)行分類：自然災(zāi)害和意外事故兩類，出示四幅圖片，請(qǐng)學(xué)生辨別是自然災(zāi)害還是意外事故。自由發(fā)言，互相評(píng)價(jià)、糾正。險(xiǎn)情的危害讓學(xué)生們結(jié)合具體險(xiǎn)情事例談險(xiǎn)情給人們帶來(lái)了哪些危害。

3、學(xué)生發(fā)言后，小結(jié)：險(xiǎn)情對(duì)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全造成極大的威脅。自由發(fā)言板塊二冷靜應(yīng)對(duì)組織學(xué)生活動(dòng)：完成教材93頁(yè)安全意識(shí)小調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生分析結(jié)果。小結(jié)：險(xiǎn)情未發(fā)生之前，要有緊急避險(xiǎn)的意識(shí)。案例分析：四川雅安市發(fā)生7.0級(jí)地震，其中一男子因恐慌從三樓跳下，腦部重傷。此外成都有3人在強(qiáng)震發(fā)生時(shí)因驚嚇跳樓死亡。引導(dǎo)學(xué)生分析為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。教師小結(jié)：面對(duì)險(xiǎn)情，我們應(yīng)當(dāng)冷靜判斷，鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)。完成教材93頁(yè)“面對(duì)同樣的險(xiǎn)情地震，為什么有不同的結(jié)果？”組織學(xué)生討論，然后進(jìn)行小結(jié)，成功避險(xiǎn)的前提是冷靜、鎮(zhèn)定，科學(xué)避險(xiǎn)的關(guān)鍵是掌握有效地逃生急救知識(shí)。自主、合作學(xué)習(xí)，小組討論、分析、匯報(bào)結(jié)論。小組擂臺(tái)賽（一）面對(duì)險(xiǎn)情我有策：通過(guò)組織學(xué)生討論遭遇地震、火災(zāi)、交通事故、被困電梯等險(xiǎn)情時(shí)如何應(yīng)對(duì)，另外還有踩踏、觸電、雷擊、迷路等等，隨時(shí)威脅著我們的生命安全。組織學(xué)生角色扮演，向其他同學(xué)展示面對(duì)險(xiǎn)情我有策。主動(dòng)參與，行動(dòng)體驗(yàn)。補(bǔ)充更多的急救逃生知識(shí)和技巧。小組擂臺(tái)賽（二）求救知識(shí)大比拼：引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出知道的遇險(xiǎn)求救信號(hào)？常用的報(bào)警電話都是什么？介紹兩個(gè)網(wǎng)址，鼓勵(lì)學(xué)生向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更多的有效逃生知識(shí)和技巧。自由發(fā)言，補(bǔ)充更多的急救逃生知識(shí)和技巧。你說(shuō)我說(shuō)組織學(xué)生談收獲，總結(jié)提升。自由發(fā)言談收獲教師寄語(yǔ)：祝福平安播放歌曲祝你平安，在歌聲中祝福學(xué)生：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)