2022年職高精品課程建設(shè)工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年職高精品課程建設(shè)工作總結(jié) 所謂精品課程就是指具有一流的老師隊(duì)伍，一流的教學(xué)內(nèi)容，一流的教學(xué)方法，一流的教材，一流的教學(xué)管理等特點(diǎn)的示范性課程。自實(shí)施精品課程建設(shè)以來，精品課程成為我校教學(xué)改革的重要組成部分。精品課程建設(shè)的目的是要提倡教學(xué)方法的改革和現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)手段的應(yīng)用，鼓舞使用優(yōu)秀教材，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮 的樂觀性和主動(dòng)性，培育學(xué)生的科學(xué)探究精神和創(chuàng)新力量。 一、我校精品課程建設(shè)概況 我校的精品課程的建設(shè)工作隨著教學(xué)改革的深化，經(jīng)過一年的建設(shè)，取得了肯定的成果。截止到上學(xué)期，我校已有精品課程五門，分別是：李楠主任的高一化學(xué)，肖偉老師的高一數(shù)學(xué)，劉磊老師的哲學(xué)與人生，孫

2、傳洪老師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，李興桂老師的畜禽解剖生理等。隨著精品課程建設(shè)的推動(dòng)和進(jìn)展，我校的精品課程數(shù)量會(huì)逐年增加，質(zhì)量會(huì)逐年提高。 為了規(guī)范精品課程建設(shè)，我校依據(jù)上級文件精神結(jié)合我校的實(shí)際，制定了利辛縣王人職高精品課程實(shí)施方案，明確了精品課程建設(shè)的目標(biāo)，完善了精品課程建設(shè)的管理，促進(jìn)了精品課程的有序進(jìn)展。 二、閱歷總結(jié) 我校精品課程建設(shè)取得這樣好的成果，和我校的總體規(guī)劃，學(xué)科傳統(tǒng)和重點(diǎn)投入是分不開的。簡言之，我校的精品課程建設(shè)有以下幾點(diǎn)閱歷： 1、領(lǐng)導(dǎo)重視 我校成立了精品課建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長張獻(xiàn)毅擔(dān)當(dāng)，副組長由 王孝民副校長和李楠主任擔(dān)當(dāng)，其余領(lǐng)導(dǎo)班子和教研組長人成員。精品課程建設(shè)由計(jì)算

3、機(jī)技術(shù)及應(yīng)用、農(nóng)學(xué)、養(yǎng)殖三個(gè)專業(yè)組及教務(wù)處落實(shí)和組織實(shí)施，在精品課建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下工作，設(shè)精品課建設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)處，教務(wù)處主任擔(dān)當(dāng)辦公室主任。其職責(zé)是負(fù)責(zé)學(xué)校精品課程建設(shè)的總體方案、全校精品課程的規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)使用、過程管理、評估驗(yàn)收等工作。 各專業(yè)成立精品課程建設(shè)小組，由專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目組成員及有關(guān)老師組成，負(fù)責(zé)制定并 2、經(jīng)費(fèi)投入到位 依據(jù)課程建設(shè)需求，凡經(jīng)審定立項(xiàng)的精品課程賜予肯定的建設(shè)經(jīng)費(fèi)，納入學(xué)校年度預(yù)算，實(shí)行?？顚Ｓ谩＞氛n程建設(shè)經(jīng)費(fèi)主要用于課程基本建設(shè)，可用于購置圖書資料、多媒體教學(xué)、課件開發(fā)、教學(xué)大綱編寫、教材和教學(xué)參考資料建設(shè)、題庫建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)、網(wǎng)站建設(shè)等，

4、以及參與國內(nèi)有關(guān)課程建設(shè)的研討會(huì)議和有關(guān)精品課程建設(shè)的檢查評估等活動(dòng)開支。 校級精品課程建設(shè)的經(jīng)費(fèi)分三批劃撥，第一批為啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)20%，在項(xiàng)目立項(xiàng)后劃撥；第二批為建設(shè)經(jīng)費(fèi)50%，在中期檢查后依據(jù)評估結(jié)果劃撥；第三批經(jīng)費(fèi)在驗(yàn)收后30%，依據(jù)驗(yàn)收結(jié)果劃撥。實(shí)施本專業(yè)精品課程的建設(shè)方案與精品課程的評估與檢查工作等。 3、加強(qiáng)精品課程建設(shè)的管理 精品課程的建設(shè)實(shí)行精品課項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制，課程建設(shè)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制定和實(shí)施精品課程建設(shè)的規(guī)劃、運(yùn)作、自評等工作。精品課程的責(zé)任人應(yīng)依據(jù)安徽省中職學(xué)校精品課程建設(shè)評審指標(biāo)和內(nèi)涵中各項(xiàng)評審標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)體系的要求制定實(shí)施方案仔細(xì)組織實(shí)施。每學(xué)期末進(jìn)行自查，向?qū)W校精品課程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)并寫出書面材料，學(xué)校對全校精品課程進(jìn)行檢查，并召開精品課程建設(shè)會(huì)議，總結(jié)溝通精品課程建設(shè)狀況。 三、精品課程示范作用沒有充分發(fā)揮出來，是我校精品課程建設(shè)的不足之處。 精品課程是指具有特色和一流教學(xué)水平的優(yōu)質(zhì)課程，精品課程建設(shè)要體現(xiàn)現(xiàn)代訓(xùn)練思想，符合科學(xué)性、先進(jìn)性和訓(xùn)練教學(xué)的普遍規(guī)律具有鮮亮特色，并能恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)、方法與手段，教學(xué)效果顯著，具有示范和輻射作用。但是校級精品課程評審后所達(dá)到的效果和最初的