教師教學(xué)技能大練兵活動(dòng)方案

1、教師教學(xué)技能大練兵活動(dòng)方案為適應(yīng)時(shí)代的開(kāi)展，全面提升教師的綜合素質(zhì)，積極貫徹落實(shí)晉中市教育局?尖于開(kāi)展晉中市教師教學(xué)技能大練兵活動(dòng)?視屏?xí)h的精神，進(jìn)一步夯實(shí)教師教學(xué)根本功、提高教師業(yè)務(wù)水平，根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我園實(shí)際，決定從 2021年6月開(kāi)始在全園開(kāi)展教師 教學(xué)技 能大練兵活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想 以?晉中市中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?為準(zhǔn)繩，以?晉中市教育局矣于教師教技能大練兵活動(dòng)方案?為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀，以提高全體教師書(shū)寫(xiě)技巧，讀寫(xiě)水平，課件制作技能，課堂教學(xué)、觀課議課評(píng)課能力為目的，加強(qiáng)崗位練兵。我園要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定措施，層層落實(shí)，使人人參與，練有所得，練以致用，持之以恒，提

2、高教師整體素質(zhì)，為提高教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)我園教育教學(xué)整體改革的深化打好根底。以適應(yīng)根底教育改革和開(kāi)展的需要。二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：成立教學(xué)技能大練兵工作領(lǐng)導(dǎo)組，加強(qiáng)對(duì)大練兵工作的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)：組長(zhǎng)：薛衛(wèi)莉副組長(zhǎng)：李?；ǔ蓡T：溫會(huì)蘭馮美卿郭玲玲三、活動(dòng)原那么：全員性原那么：但凡我園在職教師都要參加練兵活動(dòng)校本性原那么：立足校本，多研整合，以研促練。常態(tài)性原那么：把大練兵融入到教學(xué)常規(guī)工作中，落實(shí)在常規(guī)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，使之成為教師日常工作中的常態(tài)行為。全員參實(shí)效性原那么：目標(biāo)明確，任務(wù)清楚，要求具體，扎實(shí)有效。、以校為本與。四、活動(dòng)對(duì)象：幼兒園所有在職教師 五、練兵內(nèi)容及目標(biāo):通過(guò)教學(xué)技能大練兵活動(dòng)，使我園全體

3、教師教學(xué)技能在原有的根底上得到一個(gè)飛躍性的提升：通過(guò)“讀的練兵，能到達(dá) 1用普通話交流。2用普通話正確、流利、有感情 的朗 讀作品。 3把握作品的基調(diào)，掌握呼吸、停頓、語(yǔ)速、吐字、語(yǔ)調(diào)等朗讀的技巧。通過(guò)“寫(xiě)的練兵，能到達(dá) 1掌握漢語(yǔ)常用字的筆畫(huà)、筆順、根本部件和間架做結(jié)構(gòu)。2寫(xiě)字板到正確標(biāo)準(zhǔn)、筆畫(huà)清楚、熟練有力、勻稱(chēng)美觀、行款整齊、能書(shū)做到 1 、能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作科學(xué)、合理、精美地課件藝術(shù)性強(qiáng)。 2、能嫻熟地掌握交互式多媒體的操作程序和使用方法，能 熟練地調(diào)用相尖資源。通過(guò)“說(shuō)的練兵 ，能做到 1 針對(duì)教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際的、詳細(xì)、條例地談出自己的教學(xué)設(shè)計(jì)及理論依據(jù)，說(shuō)出教什么，怎樣教，為

4、什么要這樣教。2 說(shuō)教材，說(shuō)教法，說(shuō)學(xué)法，說(shuō)教學(xué)程序，說(shuō)反思。通過(guò)“教的練兵， 能到達(dá)1課堂教學(xué)要符合各學(xué)科在新課程理念下， “三步導(dǎo) 學(xué) 引領(lǐng)下一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)。 2 課堂教學(xué)是學(xué)生自主的課堂，生本的課堂。通過(guò)“評(píng)的練兵， 能在觀課的根底上， 針對(duì)教學(xué)目標(biāo)， 任務(wù)呈現(xiàn)，教學(xué)中的每個(gè) 環(huán) 節(jié)， 課堂的預(yù)設(shè)、生成，師生的活動(dòng)活動(dòng)，學(xué)生的主體，課堂評(píng)價(jià)等方面理論聯(lián)系實(shí) 際 地，深 入淺出地進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)。教學(xué)根本功到達(dá)“五化，即課堂教學(xué)有效化，說(shuō)課、評(píng)課內(nèi)涵化，教育理念清晰 化， 課程標(biāo)準(zhǔn)明確化、教學(xué)語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)、生動(dòng)化，“兩字書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)化、課件制作實(shí)用化。六、活動(dòng)措施：1、宣傳發(fā)動(dòng)。2021 年 6 月

5、 25 日，召開(kāi)崗位練兵活動(dòng)教職工發(fā)動(dòng)大會(huì)，傳達(dá)晉中市教育局?尖于開(kāi)展晉中市教師教學(xué)技能大練兵活動(dòng)?視屏?xí)h的精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，廣泛宣傳， 全面 發(fā)動(dòng)，營(yíng)造大練兵活動(dòng)的氣氛。2、通方案，定方案。在暑假前 7 月 3 好召開(kāi)全體教師新一輪練兵發(fā)動(dòng)會(huì)，學(xué)習(xí)貫徹?教師教學(xué)技能大練兵活動(dòng)方案?，每位教師以我園方案為準(zhǔn)繩，擬訂詳盡的自我練兵方案、自我練兵目標(biāo)，使練 兵 活動(dòng)做到有方案，有目標(biāo)，有落實(shí)。3、暑假練兵打根底。暑假是一個(gè)非常好的自主練兵的時(shí)機(jī)，我們將利用這一時(shí)間，強(qiáng)化對(duì)六項(xiàng)技能的訓(xùn) 練。要求所有教師： 每天描摹一張字帖，一周臨寫(xiě)一幅書(shū)法作品。軟硬筆都可 每天誦讀一篇美文，做好誦讀目錄記

6、載。 每天要學(xué)習(xí)一小時(shí)的?新課標(biāo)?，提升說(shuō)、講、評(píng)能力，作好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)出學(xué)習(xí) 體 會(huì)。4'自主練兵養(yǎng)習(xí)慣。每位教師要根據(jù)我園方案擬定個(gè)人練兵方案，把自主練兵成為日常學(xué)習(xí)、工作、生活 不 可缺少的環(huán)節(jié)：每天描摹一張書(shū)法作品，每天讀一段美文，每天精心備一節(jié)課、每天寫(xiě) 一篇 教學(xué)隨筆或反思，每周做一套實(shí)用、精美的課件。每位教師要明確目標(biāo)，通過(guò) 理論學(xué)習(xí)、 自主練習(xí)、課堂實(shí)踐、撰寫(xiě)教學(xué)反思，把練兵活動(dòng)貫徹整個(gè)教學(xué)活動(dòng)全過(guò)程。5、常規(guī)練兵促提升。(1) 把“寫(xiě)的練兵與日常書(shū)寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)、板書(shū)、作學(xué)習(xí)筆記等結(jié)合起來(lái)，讓每位教師樹(shù)立“提筆就是練字時(shí)的意識(shí)。(2) 把“讀 " 的練兵與常規(guī)教

7、研中的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、例會(huì)前的美文誦讀、道德教堂、成長(zhǎng)的故事，課堂教學(xué)中的范讀、標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)結(jié)合起來(lái)。(3) 把“說(shuō)、教、評(píng)、做與常態(tài)課、推門(mén)課、達(dá)標(biāo)課、研究課、匯報(bào)課、展示課、公開(kāi)課、示范課結(jié)合起來(lái)，在豐富多彩的課堂教學(xué)活動(dòng)中熟練“做的技能和技巧， 強(qiáng)化“說(shuō) 的能力，提升“教的水平，豐厚“評(píng)的底蘊(yùn)。(4) 把“六項(xiàng)技能 " 的練兵與“聯(lián)片教研 “網(wǎng)絡(luò)教研 “校本教研 “常規(guī)教研 結(jié)合起來(lái)，多渠道練兵，多角度強(qiáng)化，多層次交流，多平臺(tái)展示。(5) 把“六項(xiàng)技能的練兵與“創(chuàng)立書(shū)香校園 ，豐富校園文化結(jié)合起來(lái)，讓校 園 洋溢著最美的語(yǔ)言，展示著最標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)字。6、專(zhuān)家引領(lǐng)助成長(zhǎng) 為了有效提高我園教師

8、的“六項(xiàng)技能水平，我園方案在新學(xué)年聘請(qǐng)有尖書(shū)法專(zhuān)家、 普 通話專(zhuān)家、教育教學(xué)專(zhuān)家、課件制作指導(dǎo)專(zhuān)家定時(shí)為全體教師進(jìn)行了分類(lèi)指導(dǎo)，使專(zhuān)家的指導(dǎo)、示范、引領(lǐng)，成為教師大練兵的助推劑，使全體教師學(xué)有典范，趕有目標(biāo)。7、匯報(bào)展示強(qiáng)素質(zhì)： 幼兒園要為全體教師搭建展示交流的平臺(tái)，如：每周一次板書(shū)匯報(bào)展示，每周一次誦 讀 展示，每月一次“說(shuō)、講、評(píng)活動(dòng)展示，每月一次課件制作展示。展示的形式可以以年級(jí)、 以學(xué)科、以教研組、以盟區(qū)等多種形式進(jìn)行 ，通過(guò)多種形式的展示活動(dòng)，使大家能夠互相學(xué) 習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，整體強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。同時(shí)也努力使展示活動(dòng)制度化、 常規(guī)化、常 態(tài)化。8 技能競(jìng)賽展風(fēng)采(1) 把常規(guī)練

9、兵和單項(xiàng)競(jìng)賽相結(jié)合，周周有小賽。(2) 把常規(guī)練兵和小型競(jìng)賽相結(jié)合，月月有專(zhuān)項(xiàng)賽。(3) 把聯(lián)片教研和技能競(jìng)賽相結(jié)合，以片區(qū)為平臺(tái)，進(jìn)行攜手聯(lián)賽。(4) 把專(zhuān)業(yè)技術(shù)考核和技能競(jìng)賽相結(jié)合，每學(xué)期組織全方位的一次大型競(jìng)賽。評(píng) 選 先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀教研組、年級(jí)組，并將評(píng)價(jià)結(jié)果同量化考核、先進(jìn)評(píng)選、職稱(chēng)晉升、繼續(xù)教者，推育等一一掛鉤，對(duì)整個(gè)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。在大練兵活動(dòng)中優(yōu)勝 薦參加上一級(jí)部門(mén)組織的大練兵展示活動(dòng)。七、制度保障。在以往工作制度的根底上，完善活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)制度?！懊咳找?的自修制度：教師堅(jiān)持課余練習(xí)，并把教學(xué)根本功訓(xùn)練與日常教學(xué)結(jié)練合起來(lái)?！懊恐芤?的學(xué)習(xí)制度：每周?chē)@一項(xiàng)技能組織一次教師集體培訓(xùn)，教給科學(xué)的講練習(xí)方法?！懊吭乱?的檢查制度：考評(píng)小組對(duì)教師根本功訓(xùn)練情況及時(shí)檢查，做好活動(dòng)記錄,做好根底材料整理。“學(xué)期一賽的評(píng)比制 每學(xué)期我園圍繞六項(xiàng)技能，分別組織競(jìng)賽活度，八、后勤保障。一我園將為教學(xué)技能大練兵活動(dòng)提供必要的物質(zhì)條件和經(jīng)費(fèi)保障，確保此項(xiàng)工作不走過(guò)程：抓出成效。-