職業(yè)規(guī)劃之認(rèn)識自己（課堂PPT）

1、1認(rèn)識自己了解環(huán)境明確方向SWOT分析確立目標(biāo)合理規(guī)劃堅持執(zhí)行2了解環(huán)境確定方向SWOT分析確立目標(biāo)合理規(guī)劃堅持執(zhí)行3知道你是誰，比知道你要去哪里更重要。 金玉梅譯，1996，P183請在五分鐘以內(nèi)描述一下自己：請在五分鐘以內(nèi)描述一下自己：我是我是我喜歡我喜歡我能夠我能夠我想我想課堂活動：4一、認(rèn)識自己的特點與方法復(fù)雜性。源于人的復(fù)雜性、多變性復(fù)雜性。源于人的復(fù)雜性、多變性漸進(jìn)性。人的心理與行為是發(fā)展的漸進(jìn)性。人的心理與行為是發(fā)展的終身性。人類自我認(rèn)知的連續(xù)性終身性。人類自我認(rèn)知的連續(xù)性（一）認(rèn)識自己的特點5一、認(rèn)識自己的特點與方法（二）認(rèn)識自己的方法自我反省社會實踐成就清單社會比較他人評價職

2、業(yè)測評認(rèn)識自己6一、認(rèn)識自己的特點與方法在國外，幫助個人了解自我的方法不下百種，比較常用的主要有：斯特朗興趣清單（Strong Interest Inventory，簡稱SII）、約翰霍蘭德的職業(yè)偏好清單（Vocational Preference Inventory，簡稱VPI）標(biāo)準(zhǔn)和自我傾向搜尋法（Self Directed Search，簡稱SDS）、美國勞工部所屬各機(jī)構(gòu)共同研究的“一般才能綜合測試法”（General Aptitude Test Battery，GATB）、邁爾斯布里格斯個性分類指數(shù)（Myers-Briggs Type Indicator，MBTI）等等，但是，專家指出

3、，這些方法都必須由職業(yè)生涯顧問來操作和闡釋。（二）認(rèn)識自己的方法7一、認(rèn)識自己的特點與方法在國內(nèi)，常用的主要有櫥窗分析法、自我測試法和計算機(jī)測試法等。（二）認(rèn)識自己的方法8職業(yè)選擇職業(yè)選擇=S（eE + bB + cC）（）（fF，mM）（）（lL+aA）（）（pPgGtTiI）S=性別性別L=一般的學(xué)習(xí)和教育一般的學(xué)習(xí)和教育E=一般經(jīng)濟(jì)狀態(tài)一般經(jīng)濟(jì)狀態(tài)A=后天習(xí)得的特殊技能后天習(xí)得的特殊技能B家庭背景，種族家庭背景，種族P=生理特征生理特征C機(jī)遇機(jī)遇G=認(rèn)知或特殊天賦能力認(rèn)知或特殊天賦能力F=朋友，同伴群體朋友，同伴群體T=氣質(zhì)和個性氣質(zhì)和個性M=婚姻狀況婚姻狀況I=興趣和價值觀興趣和價值觀

4、安妮羅伊的公式小寫字母，代表相應(yīng)因素的校正系數(shù)，反映每個因素在特小寫字母，代表相應(yīng)因素的校正系數(shù)，反映每個因素在特定的時間點和獨特的環(huán)境中是如何受到個人獨特品質(zhì)的影定的時間點和獨特的環(huán)境中是如何受到個人獨特品質(zhì)的影響的。因此，每個人的公式都是獨特的。響的。因此，每個人的公式都是獨特的。影響生涯發(fā)展的因素二、認(rèn)識自己的內(nèi)容9二、認(rèn)識自己的內(nèi)容一、你是誰二、你的價值觀三、你的興趣四、你的性格五、你的才能了解環(huán)境確定方向SWOT分析確立目標(biāo)合理規(guī)劃堅持執(zhí)行10二、認(rèn)識自己的內(nèi)容11二、認(rèn)識自己的內(nèi)容你的價值觀你的價值觀為什么活著（工作）為什么活著（工作）愿意做的愿意做的適合做的適合做的喜歡做的喜歡做

5、的能夠做的能夠做的12三、你是誰？了解環(huán)境確定方向SWOT分析確立目標(biāo)合理規(guī)劃堅持執(zhí)行13三、你是誰？課堂提問：有生以來，你所得到的最珍貴的饋贈是什么？生命！你將怎樣利用這個禮物？14三、你是誰？1.我最受鼓舞的事情我最受鼓舞的事情2.我厭惡的事情我厭惡的事情3.我欣賞自己之處我欣賞自己之處4.我厭惡自己之處我厭惡自己之處5.我生活中的關(guān)鍵人物我生活中的關(guān)鍵人物6.對我對我“有毒害有毒害”的人力量的人力量7.我的生活目標(biāo)我的生活目標(biāo)8.我心目中的成功生活我心目中的成功生活請試回答下列八個關(guān)鍵問題：15生涯故事：商人和漁夫的故事生涯故事：商人和漁夫的故事漁夫：“我每天睡到自然醒,出海抓幾條魚,回

6、來后跟孩子們玩一玩,再跟老婆睡個午覺,黃昏時晃到村子里喝點小酒,跟哥兒們玩玩吉他,我的日子可過得充實又忙碌呢! ”商人：“你應(yīng)該每天多花一些時間去抓魚,到時候你就有錢去買條大一點的船,再買更多漁船。然后你就可以擁有一個漁船隊。然后你可以自己開一家罐頭工廠。如此你就可以控制整個生產(chǎn),加工處理和行銷過程。然后你可以離開這個小漁村,搬到墨西哥城,再搬到洛杉磯,最后到紐約。在那里經(jīng)營你不斷擴(kuò)充的企業(yè)?！薄叭缓竽憔涂梢栽诩耶?dāng)皇帝啦!時機(jī)一到,你就可以宣布股票上市,把你的公司股份賣給投資大眾。到時候你就發(fā)啦!你可以幾億幾億地賺! ”“到那個時候你就可以退休啦!你可以搬到海邊的小漁村去住。每天睡到自然醒,出

7、海隨便抓幾條魚,跟孩子們玩一玩,再跟老婆睡個午覺,黃昏時,晃到村子里喝點小酒,跟哥兒們玩玩吉他嘍!”16漁夫和商人有什么不同漁夫和商人有什么不同17四、你的價值觀是什么了解環(huán)境確定方向SWOT分析確立目標(biāo)合理規(guī)劃堅持執(zhí)行18四、你的價值觀是什么列出你生命中最重要的五樣列出你生命中最重要的五樣課堂活動19赫茲伯格雙因素理論l雙因素理論l雙因素理論,又稱激勵因素保健因素理論,是美國的行為科學(xué)家弗雷德里克赫茨伯格（FredrickHerzberg）提出的。雙因素理論認(rèn)為：激發(fā)人的動機(jī)的因素有兩類：一類是激勵因素對人的積極性起作用的因素。一類是保健因素維持人的積極性的因素。 20激勵因素保健因素成就工

8、資責(zé)任工作環(huán)境發(fā)展人際關(guān)系晉升安全21四、你的價值觀是什么價值觀是人們對價值的根本看法和態(tài)度。價值觀是人們對價值的根本看法和態(tài)度。價值是客體對主體的意義。價值是客體對主體的意義。價值的主體只能是人，或由人組成的群體；價值的主體只能是人，或由人組成的群體；價值的客體可以是人，也可以是物。價值的客體可以是人，也可以是物。價值觀是人們在面臨選擇時所依據(jù)的指南和價值觀是人們在面臨選擇時所依據(jù)的指南和信仰。信仰。（一）什么是價值觀（一）什么是價值觀22四、你的價值觀是什么對于大多數(shù)人來說對于大多數(shù)人來說,價值觀意味著：價值觀意味著：深層次地影響著人們的情感；深層次地影響著人們的情感；改變的難度大改變的難

9、度大成因具有強(qiáng)勢性和穩(wěn)定性成因具有強(qiáng)勢性和穩(wěn)定性是我們決策和選擇時的推動力量是我們決策和選擇時的推動力量行動的原動力行動的原動力（一）什么是價值觀（一）什么是價值觀23四、你的價值觀是什么職業(yè)價值觀是人們希望獲得哪些結(jié)果的一中職業(yè)價值觀是人們希望獲得哪些結(jié)果的一中抽象說法，它揭示的是人們看待工作或職抽象說法，它揭示的是人們看待工作或職業(yè)回報、報酬或其它問題的態(tài)度。業(yè)回報、報酬或其它問題的態(tài)度。（二）什么是職業(yè)價值觀（二）什么是職業(yè)價值觀24四、你的價值觀是什么價值觀對于每一個人都具有重要意義：價值觀對于每一個人都具有重要意義：價值觀是我們生活的核心，你的每一個行為，價值觀是我們生活的核心，你的

10、每一個行為，閃過的每一個念頭，作出的每一個決策，說閃過的每一個念頭，作出的每一個決策，說出的每一個字以及與他人的關(guān)系出的每一個字以及與他人的關(guān)系你所做你所做的每一件事情都為你的價值觀所驅(qū)使。的每一件事情都為你的價值觀所驅(qū)使。價值觀決定一個人一生的成敗得失。價值觀決定一個人一生的成敗得失。（三）價值觀的意義（三）價值觀的意義25四、你的價值觀是什么一個人能否取得成功取決于兩點：一個人能否取得成功取決于兩點：一是個人的努力奮斗；一是個人的努力奮斗；二是社會的支持二是社會的支持（三）價值觀的意義（三）價值觀的意義26四、你的價值觀是什么價值觀形成的途徑：教誨（教育）、示范、價值觀形成的途徑：教誨（教

11、育）、示范、實際生活體驗后的自我分析、對價值觀的漸實際生活體驗后的自我分析、對價值觀的漸進(jìn)性認(rèn)識。進(jìn)性認(rèn)識。（四）價值觀的形成（四）價值觀的形成27四、你的價值觀是什么在價值觀形成的早期，父母、在價值觀形成的早期，父母、老師、家庭成員以及來自社會各界的人士正老師、家庭成員以及來自社會各界的人士正式或非正式地對我們予以指導(dǎo)。式或非正式地對我們予以指導(dǎo)。個人有意或無意地選擇生活中對自己個人有意或無意地選擇生活中對自己重要的或者影響力大的人（如重要的或者影響力大的人（如:父母、老師、父母、老師、上司、同學(xué)或同事）作為我們生活或價值觀上司、同學(xué)或同事）作為我們生活或價值觀的楷模。的楷模。（四）價值觀的

12、形成（四）價值觀的形成28四、你的價值觀是什么具有關(guān)鍵性的具有關(guān)鍵性的實際生活體驗可能引發(fā)個人對環(huán)境的思考，實際生活體驗可能引發(fā)個人對環(huán)境的思考，從而形成、檢驗甚至改變自身的價值觀。外從而形成、檢驗甚至改變自身的價值觀。外在因素包括戰(zhàn)爭、犯罪以及饑餓等；內(nèi)在在因素包括戰(zhàn)爭、犯罪以及饑餓等；內(nèi)在（個人）因素包括：離異、重大疾病、學(xué)業(yè)（個人）因素包括：離異、重大疾病、學(xué)業(yè)以及生意的失敗、意外事故。長期的漸進(jìn)性以及生意的失敗、意外事故。長期的漸進(jìn)性經(jīng)歷，例如婚姻、撫養(yǎng)子女、空巢癥候群或經(jīng)歷，例如婚姻、撫養(yǎng)子女、空巢癥候群或者慢性疾病可能被納入自我評價的過程。者慢性疾病可能被納入自我評價的過程。（四）

13、價值觀的形成（四）價值觀的形成29四、你的價值觀是什么個人能夠在自我實個人能夠在自我實現(xiàn)的過程中學(xué)會如何選擇，從而超越自身價現(xiàn)的過程中學(xué)會如何選擇，從而超越自身價值觀的實現(xiàn)，將自身提升到一個新的境界。值觀的實現(xiàn)，將自身提升到一個新的境界。（四）價值觀的形成（四）價值觀的形成30四、你的價值觀是什么奧爾波特分為六種類型奧爾波特分為六種類型（1）理論型，理性地尋求真理。）理論型，理性地尋求真理。（2）經(jīng)濟(jì)型，強(qiáng)調(diào)效率和實用。在追求自己個人）經(jīng)濟(jì)型，強(qiáng)調(diào)效率和實用。在追求自己個人私利的過程中，它實際上對集體、對別人也能產(chǎn)生私利的過程中，它實際上對集體、對別人也能產(chǎn)生積極的作用。積極的作用。（3）審美

14、型，重視外形與和諧。）審美型，重視外形與和諧。（4）社會型，強(qiáng)調(diào)對人的熱愛，當(dāng)前中央政府強(qiáng)）社會型，強(qiáng)調(diào)對人的熱愛，當(dāng)前中央政府強(qiáng)調(diào)中國和諧社會的發(fā)展，就是這樣的一種價值觀。調(diào)中國和諧社會的發(fā)展，就是這樣的一種價值觀。（5）政治型，重視權(quán)力的使用。）政治型，重視權(quán)力的使用。（6）宗教型，著眼于對宇宙整體的關(guān)照。）宗教型，著眼于對宇宙整體的關(guān)照。（五）價值觀的分類（五）價值觀的分類31四、你的價值觀是什么格雷夫斯七個等級格雷夫斯七個等級l（1）反應(yīng)型，這種類型的人并沒意識到自）反應(yīng)型，這種類型的人并沒意識到自己和周圍的人是相關(guān)聯(lián)而存在的，他們按照己和周圍的人是相關(guān)聯(lián)而存在的，他們按照自己基本的生

15、理需求做出反應(yīng)，喪失了人的自己基本的生理需求做出反應(yīng)，喪失了人的主觀能動性，幾乎等于嬰兒，或者跟動物沒主觀能動性，幾乎等于嬰兒，或者跟動物沒有什么區(qū)別。這類人比較少見。有什么區(qū)別。這類人比較少見。l（2）部落型，這種人依賴成性，服從于傳）部落型，這種人依賴成性，服從于傳統(tǒng)習(xí)慣和權(quán)勢。統(tǒng)習(xí)慣和權(quán)勢。（五）價值觀的分類（五）價值觀的分類32四、你的價值觀是什么l（3）自我中心型，這種類型的人信仰冷酷）自我中心型，這種類型的人信仰冷酷的個人主義，自私并愛挑釁。的個人主義，自私并愛挑釁。l（4）堅持己見型，這種類型的人對模棱兩）堅持己見型，這種類型的人對模棱兩可的意見不能容忍，必須表露出自己的決策，可

16、的意見不能容忍，必須表露出自己的決策，不能接受別人的意見，一定要按自己的想法不能接受別人的意見，一定要按自己的想法行動。行動。l（5）玩弄權(quán)術(shù)型，這種人非?，F(xiàn)實，通過）玩弄權(quán)術(shù)型，這種人非常現(xiàn)實，通過擺弄別人，篡改事實，達(dá)到個人目的。擺弄別人，篡改事實，達(dá)到個人目的。（五）價值觀的分類（五）價值觀的分類33四、你的價值觀是什么l（6）社交中心型，這種類型的人把被人喜）社交中心型，這種類型的人把被人喜愛和與人善處看做自己的發(fā)展核心。受現(xiàn)實愛和與人善處看做自己的發(fā)展核心。受現(xiàn)實主義、權(quán)力主義和堅持己見者的排斥。主義、權(quán)力主義和堅持己見者的排斥。l（7）存在主義型，這種類型的人能高度容）存在主義型，

17、這種類型的人能高度容忍模糊不清的意見和不同的觀點。在一個整忍模糊不清的意見和不同的觀點。在一個整體目標(biāo)不清晰、環(huán)境不確定、信息不完整的體目標(biāo)不清晰、環(huán)境不確定、信息不完整的環(huán)境下，他能夠生存得很好，適應(yīng)能力強(qiáng)。環(huán)境下，他能夠生存得很好，適應(yīng)能力強(qiáng)。（五）價值觀的分類（五）價值觀的分類34四、你的價值觀是什么舒伯舒伯(Super):15(Super):15種工作價值觀種工作價值觀利他助人利他助人 美的追求美的追求 創(chuàng)造性創(chuàng)造性智性激發(fā)智性激發(fā) 獨立性獨立性 成就感成就感聲望地位聲望地位 管理權(quán)力管理權(quán)力 經(jīng)濟(jì)報酬經(jīng)濟(jì)報酬安全感安全感 工作環(huán)境工作環(huán)境 上司關(guān)上司關(guān)系系同事關(guān)系同事關(guān)系 變異性變異

18、性 生活方生活方式式（六）工作價值觀（六）工作價值觀35四、你的價值觀是什么l利他助人利他助人：工作的價值在于提供機(jī)會讓個人為社：工作的價值在于提供機(jī)會讓個人為社會大眾的福利盡一份心力。會大眾的福利盡一份心力。l美的追求美的追求：致力使這個世界更美好，增加藝術(shù)的：致力使這個世界更美好，增加藝術(shù)的氣氛。氣氛。l創(chuàng)造性創(chuàng)造性：能讓個人發(fā)明新事物，設(shè)計新產(chǎn)品或發(fā)：能讓個人發(fā)明新事物，設(shè)計新產(chǎn)品或發(fā)展新觀念。展新觀念。l智性激發(fā)智性激發(fā)：能提供獨立思考，學(xué)習(xí)與分析事理的：能提供獨立思考，學(xué)習(xí)與分析事理的機(jī)會。機(jī)會。l 獨立性獨立性：能允許個人以自己的方式或步調(diào)來進(jìn)行。：能允許個人以自己的方式或步調(diào)來進(jìn)

19、行。（六）工作價值觀（六）工作價值觀36四、你的價值觀是什么l成就感：能看到自己工作具體成果因此獲得精神成就感：能看到自己工作具體成果因此獲得精神上的滿足。上的滿足。l聲望地位：能提高個人身份或名望，但此聲望是聲望地位：能提高個人身份或名望，但此聲望是來自于他人的敬佩，而非來自權(quán)力與地位。來自于他人的敬佩，而非來自權(quán)力與地位。l管理權(quán)力：能賦予個人權(quán)力來策劃并分配工作給管理權(quán)力：能賦予個人權(quán)力來策劃并分配工作給其他人。其他人。l經(jīng)濟(jì)報酬：獲得優(yōu)厚的報酬有能力購置他所夢想經(jīng)濟(jì)報酬：獲得優(yōu)厚的報酬有能力購置他所夢想的東西。的東西。l安全感：能提供安定生活的保障，即使經(jīng)濟(jì)不景安全感：能提供安定生活的

20、保障，即使經(jīng)濟(jì)不景氣時也不受影響。氣時也不受影響。（六）工作價值觀（六）工作價值觀37四、你的價值觀是什么l工作環(huán)境：工作能在不冷、不熱、不臟的宜工作環(huán)境：工作能在不冷、不熱、不臟的宜人環(huán)境下進(jìn)行。人環(huán)境下進(jìn)行。l上司關(guān)系：能與主管平等且融洽的相處。上司關(guān)系：能與主管平等且融洽的相處。l同事關(guān)系：能與志同道合的伙伴愉快工作。同事關(guān)系：能與志同道合的伙伴愉快工作。l變異性：工作之價值在于富于變化，能讓人變異性：工作之價值在于富于變化，能讓人嘗試不同內(nèi)容的事情。嘗試不同內(nèi)容的事情。l生活方式：工作的目的或價值在于能讓人選生活方式：工作的目的或價值在于能讓人選擇自己的生活方式，并實現(xiàn)自己的理想。擇自

21、己的生活方式，并實現(xiàn)自己的理想。（六）工作價值觀（六）工作價值觀38四、你的價值觀是什么馬丁馬丁 凱茨凱茨:10:10種與工作有關(guān)的價值觀種與工作有關(guān)的價值觀高收入高收入 社會聲望社會聲望獨立性獨立性 幫助別人幫助別人穩(wěn)定性穩(wěn)定性 多樣性多樣性領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力 個人興趣個人興趣滿足滿足休閑休閑 盡早進(jìn)盡早進(jìn)入工作領(lǐng)域入工作領(lǐng)域（六）工作價值觀（六）工作價值觀39四、你的價值觀是什么價值觀澄清三個階段、七個步驟價值觀澄清三個階段、七個步驟u第一階段，第一階段，選擇選擇一個價值觀。觀察自己的行為模一個價值觀。觀察自己的行為模式，辨認(rèn)其支配的價值觀，對你所選擇的價值觀做式，辨認(rèn)其支配的價值觀，對你所選擇

22、的價值觀做以下分析：以下分析：l（1）你是否是自主地選擇了這項價值）你是否是自主地選擇了這項價值也就是也就是說從來沒有任何人和任何方面把它強(qiáng)加給你？說從來沒有任何人和任何方面把它強(qiáng)加給你？l（2）它是你從眾多的價值觀中挑選出來的嗎？）它是你從眾多的價值觀中挑選出來的嗎？l（3）它是你在思考了所做選擇的結(jié)果或后果后被）它是你在思考了所做選擇的結(jié)果或后果后被挑選出來的嗎？挑選出來的嗎？（七）澄清你的價值觀（七）澄清你的價值觀40四、你的價值觀是什么u第二階段，第二階段，珍視珍視你的價值觀。它是一個讓你如何珍你的價值觀。它是一個讓你如何珍視的價值觀：視的價值觀：l（4）你是否為你的選擇的這一價值而感

23、到驕傲（珍）你是否為你的選擇的這一價值而感到驕傲（珍視、愛護(hù)）？視、愛護(hù)）？l（5）你是否愿意公開地向其他人聲明你的選擇）你是否愿意公開地向其他人聲明你的選擇也就是說，在別人面前公開地為它辯護(hù)？也就是說，在別人面前公開地為它辯護(hù)？u第三階段，依照你的價值觀第三階段，依照你的價值觀行動行動。你能按照如下方。你能按照如下方式踐行你的價值觀嗎？式踐行你的價值觀嗎？l（6）你是否能做一些與你選擇的價值觀有關(guān)的事情？）你是否能做一些與你選擇的價值觀有關(guān)的事情？l（7）你是否能與你的價值觀保持一致的行為模式？）你是否能與你的價值觀保持一致的行為模式？（七）澄清你的價值觀（七）澄清你的價值觀41四、你的價值

24、觀是什么從下列各項中選出從下列各項中選出10項你認(rèn)為是重要的工作價值觀項你認(rèn)為是重要的工作價值觀1.1.工作穩(wěn)定有保障工作穩(wěn)定有保障2.2.工作常給你美感工作常給你美感3.3.薪金優(yōu)厚薪金優(yōu)厚4.4.生活方式生活方式5.5.工作多樣化工作多樣化6.6.個人發(fā)展個人發(fā)展7.7.獨立性獨立性8.8.需運用創(chuàng)作能力需運用創(chuàng)作能力9.9.社會聲望社會聲望10.10.有歸屬感有歸屬感1.1.工作穩(wěn)定有保障工作穩(wěn)定有保障2.2.工作常給你美感工作常給你美感3.3.薪金優(yōu)厚薪金優(yōu)厚4.4.生活方式生活方式5.5.工作多樣化工作多樣化6.6.個人發(fā)展個人發(fā)展7.7.獨立性獨立性8.8.需運用創(chuàng)作能力需運用創(chuàng)作

25、能力9.9.社會聲望社會聲望10.10.有歸屬感有歸屬感11.11.冒險，有挑戰(zhàn)性冒險，有挑戰(zhàn)性12.12.有工余時間給予親友有工余時間給予親友13.13.有成就感有成就感14.14.可發(fā)揮個人才能和特長可發(fā)揮個人才能和特長15.15.工作環(huán)境舒適工作環(huán)境舒適16.16.良好的晉升機(jī)會良好的晉升機(jī)會17.17.和別人一起工作，有好的團(tuán)和別人一起工作，有好的團(tuán)隊隊18.18.有權(quán)力有權(quán)力19.19.幫助他人，利他主義幫助他人，利他主義20.20.與同事有良好的工作關(guān)系與同事有良好的工作關(guān)系42四、你的價值觀是什么v過分著眼于薪酬及其它福利過分著眼于薪酬及其它福利v夢想從事不需要負(fù)工作責(zé)任的任務(wù)夢

26、想從事不需要負(fù)工作責(zé)任的任務(wù)v期望工作性質(zhì)多樣化和趣味性期望工作性質(zhì)多樣化和趣味性v要求有充足的工余時間和休閑生活要求有充足的工余時間和休閑生活v祈求舒適的工作環(huán)境祈求舒適的工作環(huán)境v要求工作要有充足的自由度和自主權(quán)要求工作要有充足的自由度和自主權(quán)v祈求從一份工作中什么都得到祈求從一份工作中什么都得到（八）當(dāng)代青少年常見的非主流工作價值觀（八）當(dāng)代青少年常見的非主流工作價值觀43四、你的價值觀是什么v位高權(quán)重責(zé)任輕，錢多事少離家近；位高權(quán)重責(zé)任輕，錢多事少離家近；v每天睡到自然醒，工資數(shù)到手抽筋；每天睡到自然醒，工資數(shù)到手抽筋；v獎金多到車來運，別人加班您加薪！獎金多到車來運，別人加班您加薪！

27、 （八）當(dāng)代青少年常見的非主流工作價值觀（八）當(dāng)代青少年常見的非主流工作價值觀盡想美事 44四、你的價值觀是什么一般被公認(rèn)的、最基本的、處于核心地一般被公認(rèn)的、最基本的、處于核心地位的價值觀主要有：位的價值觀主要有：1.正直正直 2.誠實誠實 3.忠誠忠誠 4.勇氣勇氣5.耐力耐力 6.公正公正 7.謙遜謙遜（九）核心價值觀（九）核心價值觀45四、你的價值觀是什么1.在生涯發(fā)展與規(guī)劃過程中為什么要考慮價值在生涯發(fā)展與規(guī)劃過程中為什么要考慮價值觀？觀？l（1）價值觀在人們的職業(yè)生涯發(fā)展中起到極）價值觀在人們的職業(yè)生涯發(fā)展中起到極其重要的、決定方向性的作用，甚至往往超過其重要的、決定方向性的作用，

28、甚至往往超過了興趣和性格對我們的影響。了興趣和性格對我們的影響。l （2）當(dāng)我們有矛盾沖突、或妥協(xié)與放棄時，）當(dāng)我們有矛盾沖突、或妥協(xié)與放棄時，常常也是出于價值的考慮。常常也是出于價值的考慮。（十）價值觀與生涯發(fā)展的關(guān)系（十）價值觀與生涯發(fā)展的關(guān)系46四、你的價值觀是什么2.價值觀決定生涯發(fā)展歷程價值觀決定生涯發(fā)展歷程價值觀決定什么對我們是最重要的，我們從價值觀決定什么對我們是最重要的，我們從事某種職業(yè)的最終目的是什么，是未來為社事某種職業(yè)的最終目的是什么，是未來為社會作出一定的貢獻(xiàn)，還是僅僅是為了自己能會作出一定的貢獻(xiàn)，還是僅僅是為了自己能夠過上富足的生活？是為了追求自我實現(xiàn)，夠過上富足的生

29、活？是為了追求自我實現(xiàn)，還是得過且過打發(fā)時光？是為了實現(xiàn)自己的還是得過且過打發(fā)時光？是為了實現(xiàn)自己的人生誓言，還是為了完成他人（如父母）的人生誓言，還是為了完成他人（如父母）的心愿？心愿？（十）價值觀與生涯發(fā)展的關(guān)系（十）價值觀與生涯發(fā)展的關(guān)系47四、你的價值觀是什么秀慧在銀行工作了秀慧在銀行工作了1010年，年，3030出頭的她，猛然發(fā)現(xiàn)自己常常在算出頭的她，猛然發(fā)現(xiàn)自己常常在算還有幾年就可以退休。當(dāng)初本科畢業(yè)，在父母的極力勸說下考進(jìn)還有幾年就可以退休。當(dāng)初本科畢業(yè)，在父母的極力勸說下考進(jìn)銀行，同學(xué)們都很羨慕?？歼M(jìn)銀行，對自己的能力是一種肯定。銀行，同學(xué)們都很羨慕。考進(jìn)銀行，對自己的能力是一

30、種肯定。但在銀行上班卻是自己始料未及的。秀慧知道自己一直喜歡和人但在銀行上班卻是自己始料未及的。秀慧知道自己一直喜歡和人接觸，喜歡扮演大姐的角色，幫助大家解決問題，而銀行的文書接觸，喜歡扮演大姐的角色，幫助大家解決問題，而銀行的文書工作要求她整天跟數(shù)據(jù)和文字打交道，雖然也可以做且做得不錯，工作要求她整天跟數(shù)據(jù)和文字打交道，雖然也可以做且做得不錯，可是這種工作并不是自己感興趣的，因此極少感覺到快樂?？墒沁@種工作并不是自己感興趣的，因此極少感覺到快樂。秀慧知道自己有慈善家的精神，容易從助人的過程中得到快樂。秀慧知道自己有慈善家的精神，容易從助人的過程中得到快樂。銀行的工作與自己的價值觀不符合，自己早就心知肚明。只是沒銀行的工作與自己的價值觀不符合，自己早就心知肚明。只是沒有勇氣改變，近一年兩次升遷機(jī)會均錯過，讓她更懷疑這份工作有勇氣改變，近一年兩次升遷機(jī)會均錯過，讓她更懷疑這份工作的意義。仔細(xì)思量，理智上，她很清楚離職是最不明智最不劃算的意義。仔細(xì)思量，理智上，她很清楚離職是最不明智最不劃算的決定，但情感上她真的很想換一換工作環(huán)境，甚至去當(dāng)社工都的決定，但情感上她真的很想換一換工作環(huán)境，甚至去當(dāng)社工都可以可以案例分析48四、你