2019年高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

1、.2019年高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-范文匯編尊敬的各位家長(zhǎng)：下午好！ 感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諈⒓舆@次會(huì)議。如今高三年級(jí)全體同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入高考最后沖刺階段，在這最關(guān)鍵的時(shí)刻把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)一起討論孩子的考前教育、學(xué)習(xí)、生活等問(wèn)題。為他們?cè)诮衲旮呖贾锌汲龊贸煽?jī)做最有效的努力。 如今我就高三23班的教育教學(xué)工作向各位家長(zhǎng)作一匯報(bào)，也有幾點(diǎn)想法和大家交流，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。 一、以老師為主導(dǎo)，通過(guò)“三個(gè)加強(qiáng)來(lái)全面落實(shí)和完成高考攻堅(jiān)階段的教學(xué)任務(wù) 一是加強(qiáng)班主任主觀能動(dòng)性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā)，自己做到以最高度的責(zé)任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級(jí)管理之中，深化理解實(shí)際情況，實(shí)在采取有效措施，細(xì)致

2、解決詳細(xì)問(wèn)題。 二加強(qiáng)任課老師群體的優(yōu)勢(shì)與合力的形成，做到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟(jì)。只有這樣，眾人的合力才能形成，集體的力量才能表達(dá)，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。 三是加強(qiáng)各學(xué)科的作業(yè)及考練檢查，全面催促學(xué)生投入學(xué)習(xí)。 二、以學(xué)生為主體，通過(guò)“三個(gè)樹(shù)立來(lái)全面迎接和駕馭備考階段的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)? 一是樹(shù)立紀(jì)律觀念。越是臨近高考，學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動(dòng)，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象，所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格管理，考前適當(dāng)放松不等于放縱。通過(guò)耐心細(xì)致的思想政治工作，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)組制定的各項(xiàng)管理制度，到達(dá)紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。

3、二是樹(shù)立時(shí)間觀念。對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下，催促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí)，甚至每一分每一秒。同時(shí)強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間，注重時(shí)間的有效性，力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步。 三是樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)觀念。近幾年來(lái)盡管高校招生一再擴(kuò)招，但是只要高校辦學(xué)程度還不是百分之百一樣，就一定存在著競(jìng)爭(zhēng)。所以，在復(fù)習(xí)備考階段，在對(duì)學(xué)生正確進(jìn)展生理、心理指導(dǎo)的同時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生立足自我、超越自我，明確“競(jìng)爭(zhēng)出成績(jī)，競(jìng)爭(zhēng)出人才、“人生能有幾回搏的道理，明確“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)那么退的道理，要敢于吃大苦、攻難關(guān)，要力爭(zhēng)上游，奮勇領(lǐng)先。這樣才能全面促進(jìn)整體高考

4、水準(zhǔn)的進(jìn)步。 三、我們高三23班在兩次寶雞市質(zhì)量檢測(cè)的成績(jī)情況： 第一次寶雞市質(zhì)量檢測(cè)各科平均 工程分類(lèi) 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 外語(yǔ) 綜合 平均 參考人數(shù) 69.0 69.0 69.0 69.0 69.0 平均分 99.4 116.5 107.8 194.0 129.5 最高分 119.0 148.0 142.0 264.0 161.5 最低分 76.0 51.0 49.0 102.0 72.0 學(xué)科平均 98 976 1096 1718 第一次寶雞市質(zhì)量檢測(cè)班級(jí)平均 工程班級(jí) 二十 二一 二二 二三 合計(jì) 考試人數(shù) 65.0 65.0 66.0 69.0 1556.0 | 平均分 155.0 128.

5、0 128.0 130.0 119.4 | 最高分 174.0 166.0 164.0 162.0 174.0 根據(jù)學(xué)校劃定的分?jǐn)?shù)線，高三23班在一本線485以上有49人；二本線430以上有65人；總分在500分以上44人。 第二次寶雞市質(zhì)量檢測(cè)各科平均 工程分類(lèi) 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 物理 化學(xué) 外語(yǔ) 生物 平均 總 分 7556.0 6083 4876.0 5428.0 6944.0 3484.0 8594.3 平均分 109.5 88 70.7 78.7 100.6 50.5 124.6 最高分 127.0 125 100.0 101.0 136.0 71.0 151.0 最低分 94.0 21

6、37.0 41.0 32.0 21.0 75.0 學(xué)科總平均 1123 835 616 673 1025 493 第二次寶雞市質(zhì)量檢測(cè)班級(jí)平均 工程班級(jí) 十六 二十 二一 二二 二三 合計(jì) 考試人數(shù) 66.0 64.0 67.0 67.0 69.0 1541.0 | 平均分 126.0 153.0 126.0 126.0 125.0 120.3 | 最高分 153.0 172.0 165.0 161.0 151.0 172.0 根據(jù)學(xué)校劃定的分?jǐn)?shù)線，高三23班在一本線480以上有46人；二本線430以上有64人；總分在500分以上30人。 四、考前沖刺及高考中家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么 隨著高考日期的臨

7、近，大多數(shù)孩子會(huì)或多或少地出現(xiàn)緊張、煩躁、注意力難以集中、記憶力下降、頭痛、失眠等病癥。這時(shí)候，家長(zhǎng)不管暗地里是如何的心急如焚，外表上你都得扮演的輕松愉快。做為孩子的父母，在這一階段應(yīng)該注意些什么？怎樣才能為孩子提供良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境？ 下面僅圍繞學(xué)生心理素質(zhì)談?wù)勎业南敕ǎ鹤鳛楦呷龑W(xué)生家長(zhǎng)首先要理解高考不是單純的知識(shí)的考試、才能的考試，是全方位的素質(zhì)考驗(yàn)。知識(shí)、才能僅是考好的必要條件，但不充分，考試的成效還取決于第三因素心理素質(zhì)。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素心理素質(zhì)。因?yàn)椋?1.高考是難度的考試，是速度的考試，緊張快速之中能否靜心考慮是心理的考試。 2.高考是考生向自己極限的一次沖擊，所以考生除了要具備一定的智力因素，還要具備非智力因素：心理、意志、品質(zhì)、習(xí)慣、情操。到達(dá)知識(shí)、才能、心理的完美結(jié)合才能超越自己的極限。 3.高考是選拔考試，高考追求