教師家訪情況記錄表

1、教師家訪情況記錄表1被 訪學(xué) 生琴班級(jí)八（4）家 長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）習(xí)大家 庭住 址聯(lián) 系電 話家 訪時(shí) 間家 訪教 師舞越家訪原因（目的）該生本期學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想家訪主要內(nèi)容家訪談話記錄：一、指出該生學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題，希望家長(zhǎng)引起重視。二、重理輕文，特別是英語(yǔ)，希望利用假期能好好補(bǔ)習(xí)一下。三、家長(zhǎng)表示由于前段時(shí)間比較忙，對(duì)該生疏于管教，讓他有了松懈的機(jī)會(huì)，準(zhǔn)備找個(gè)家教專門進(jìn)行英語(yǔ)輔導(dǎo)，另外對(duì)他的時(shí)間盯緊一點(diǎn)，家校共同努力。家長(zhǎng)建議或意見(jiàn)齊抓共管，全力支持學(xué)校工作，共同教育孩子。備注教師家訪情況記錄表2被 訪學(xué) 生棋班級(jí)八（4）家 長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）習(xí)大家 庭住 址聯(lián) 系電 話家 訪時(shí) 間家 訪教 師舞越家訪

2、原因（目的）該生本期學(xué)習(xí)有較大進(jìn)步家訪主要內(nèi)容家訪談話記錄：一、該生在校表現(xiàn)，能夠盡到班干的帶頭作用，學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。二、了解該生家庭經(jīng)濟(jì)來(lái)源情況，家庭比較困難，父親因務(wù)工腰部受創(chuàng)，至今未好，失去勞動(dòng)能力，經(jīng)濟(jì)開(kāi)支，主要由母親打零工。三、家長(zhǎng)表示該生在學(xué)校的資助下，定會(huì)發(fā)奮讀書(shū)，不辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望。家長(zhǎng)建議或意見(jiàn)孩子在期末考試取得較大的進(jìn)步，希望老師在校能嚴(yán)格要求，取得更大的進(jìn)步。備注教師家訪情況記錄表3被 訪學(xué) 生書(shū)班級(jí)八（4）家 長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）習(xí)大家 庭住 址聯(lián) 系電 話家 訪時(shí) 間家 訪教 師舞越家訪原因（目的）該生本期經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)，還有經(jīng)常不上自習(xí)課現(xiàn)象。家訪主要內(nèi)容家訪談話記錄：

3、一、在校情況：衛(wèi)生工作不積極，作業(yè)基本不錯(cuò)，做了也是敷衍了事，班級(jí)名次很靠后。二、在家情況：懶惰，經(jīng)常借故不上學(xué)。三、家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)，隨著孩子，養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。四、家長(zhǎng)希望教師對(duì)孩子多加管教，改變教育方式。家長(zhǎng)建議或意見(jiàn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的工作很滿意，感謝老師們對(duì)孩子的耐心付出，也認(rèn)識(shí)到了自己的教育方式不對(duì)，決定配合老師，加強(qiáng)對(duì)孩子的輔導(dǎo)，改變孩子的不良習(xí)性。備注教師家訪情況記錄表4被 訪學(xué) 生畫(huà)班級(jí)八（4）家 長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）習(xí)大家 庭住 址聯(lián) 系電 話家 訪時(shí) 間家 訪教 師舞越家訪原因（目的）該生本期上課思想經(jīng)?！伴_(kāi)小差”，學(xué)習(xí)下降。家訪主要內(nèi)容家訪談話記錄：一、與家長(zhǎng)交談，向家長(zhǎng)反映該生近況

4、。二、了解學(xué)生在家情況。三、得知父母一直在外打工，之前和爺奶住在一起，經(jīng)常在外面上網(wǎng)，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。家長(zhǎng)建議或意見(jiàn)嚴(yán)加管教，控制在學(xué)?？记?，如需請(qǐng)假，先讓其與家長(zhǎng)聯(lián)系后，方可離校。備注教師家訪情況記錄表5被 訪學(xué) 生柴班級(jí)家 長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）習(xí)大家 庭住 址聯(lián) 系電 話家 訪時(shí) 間家 訪教 師舞越家訪原因（目的）該生本期學(xué)習(xí)很努力，成績(jī)上升很快。家訪主要內(nèi)容家訪談話記錄：一、該生在校情況：衛(wèi)生工作很積極，主動(dòng)幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所進(jìn)步。二、了解該生家庭狀況：父親得了癌癥住院半年多了，用去五萬(wàn)多元，出院后還要長(zhǎng)期服藥，母親體弱多病，一邊要照顧老人還要照顧父親，生活比較拮據(jù)。三、說(shuō)明“兩免一補(bǔ)”的國(guó)

5、家政策以及申請(qǐng)方法。家長(zhǎng)建議或意見(jiàn)家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的健康成長(zhǎng)很欣慰，認(rèn)為孩子在學(xué)校各方面都得到了鍛煉，希望學(xué)校今后也能多組織各種活動(dòng)，讓孩子們能從活動(dòng)中得到鍛煉，培養(yǎng)孩子健康人格。備注教師家訪情況記錄表6被 訪學(xué) 生米班級(jí)八（4）家 長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）習(xí)大家 庭住 址聯(lián) 系電 話家 訪時(shí) 間家 訪教 師舞越家訪原因（目的）該生最近學(xué)習(xí)努力，進(jìn)步大家訪主要內(nèi)容家訪談話記錄：一、該生在校情況：尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，節(jié)儉樸素，樂(lè)于助人。二、了解該生家庭狀況：家中住房面積很小 ，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，父母離異。三、說(shuō)明“兩免一補(bǔ)”的國(guó)家政策以及申請(qǐng)方法。  家長(zhǎng)建議或意見(jiàn)自

6、從離婚以后孩子有了很大的變化，不愛(ài)說(shuō)話了，經(jīng)常把自己關(guān)在屋子里，我希望她能多積極參加一些活動(dòng)，及時(shí)調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，消除孩子的自卑感。備注教師家訪情況記錄表7被 訪學(xué) 生油班級(jí)八（4）家 長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）習(xí)大家 庭住 址聯(lián) 系電 話家 訪時(shí) 間家 訪教 師舞越家訪原因（目的）該生本期有談念愛(ài)傾向，無(wú)心學(xué)習(xí)。家訪主要內(nèi)容家訪談話記錄：一、 向家長(zhǎng)反映該生在校本期的情況。二、 了解該生的家庭情況以及在家的一些情況。三、 從交談中得知父母離異多年，一直和母親一起住在姥姥家，母親又在理發(fā)鋪工作，早出晚歸，對(duì)孩子缺少關(guān)愛(ài)。四、 孩子因?yàn)槿睈?ài)，所以想找一個(gè)人來(lái)陪，過(guò)早陷入愛(ài)河。五、 建議家長(zhǎng)多關(guān)心孩子，讓他感覺(jué)到

7、愛(ài)，以免誤入歧途。家長(zhǎng)建議或意見(jiàn)謝謝老師的關(guān)心，望老師多進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，進(jìn)行思想教育，家長(zhǎng)會(huì)全力配合。備注教師家訪情況記錄表8被 訪學(xué) 生鹽班級(jí)八（4）家 長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）習(xí)大家 庭住 址聯(lián) 系電 話家 訪時(shí) 間家 訪教 師舞越家訪原因（目的）該生本期經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)，有時(shí)還有打架現(xiàn)象發(fā)生。家訪主要內(nèi)容家訪談話記錄：一、與家長(zhǎng)交談，向家長(zhǎng)反映該生近況二、找到該生學(xué)習(xí)下降的原因，家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)重視程度不夠，該生認(rèn)為上不上學(xué)無(wú)所謂。三、希望家長(zhǎng)嚴(yán)加管教。家長(zhǎng)建議或意見(jiàn)家長(zhǎng)表示支持工作。孩子的字寫得太潦草，希望老師對(duì)他多指導(dǎo)，多演板，提高他的能力。備注教師家訪情況記錄表9被 訪學(xué) 生醬班級(jí)八（4）家 長(zhǎng)（

8、監(jiān)護(hù)人）習(xí)大家 庭住 址聯(lián) 系電 話家 訪時(shí) 間家 訪教 師舞越家訪原因（目的）該生最近經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)，上課愛(ài)玩小動(dòng)作。家訪主要內(nèi)容家訪談話記錄：一、 向家長(zhǎng)反映在校情況，平時(shí)在學(xué)校勞動(dòng)值日不認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課時(shí)常出現(xiàn)分神現(xiàn)象，搞小動(dòng)作，作業(yè)拖拖拉拉。二、 家長(zhǎng)介紹在家情況，回家基本不做作業(yè)，一問(wèn)就說(shuō)在學(xué)校做完了。三、 平時(shí)父母忙于生意，對(duì)孩子關(guān)心過(guò)少，孩子經(jīng)常把自己關(guān)在屋子，不知道在搞些什么。家長(zhǎng)建議或意見(jiàn)家長(zhǎng)表示以后會(huì)多關(guān)心孩子，細(xì)心觀察孩子的動(dòng)向，耐心教育孩子，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題，積極配合老師的工作，解決孩子存在的問(wèn)題。備注教師家訪情況記錄表10被 訪學(xué) 生醋班級(jí)八（4）家 長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）

9、習(xí)大家 庭住 址聯(lián) 系電 話家 訪時(shí) 間家 訪教 師舞越家訪原因（目的）該生最近學(xué)習(xí)下降，還有拿學(xué)生東西的不良習(xí)慣。家訪主要內(nèi)容家訪談話記錄：一、 與家長(zhǎng)交談，找到該生學(xué)習(xí)下降的原因。二、 希望家長(zhǎng)協(xié)助管理該生的學(xué)習(xí)。三、 同時(shí)注意孩子的品行教育，隨便拿別人的東西是不好的。家長(zhǎng)建議或意見(jiàn)家長(zhǎng)表示理解和積極配合，雙向監(jiān)督，以利于孩子健康成長(zhǎng)。備注教師家訪情況記錄表11被 訪學(xué) 生茶班級(jí)八（4）家 長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）習(xí)大家 庭住 址聯(lián) 系電 話家 訪時(shí) 間家 訪教 師舞越家訪原因（目的）該生最近經(jīng)常貪玩，無(wú)心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)下降。家訪主要內(nèi)容家訪談話記錄：一、 向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，探討教育方式。二、 父

10、母干活很忙，很少過(guò)問(wèn)該生的學(xué)習(xí)，所以對(duì)其學(xué)習(xí)情況也不是很清楚。三、 在學(xué)校也不認(rèn)真學(xué)習(xí)，周末到外面的網(wǎng)吧上網(wǎng)，與同學(xué)聚會(huì)。四、 自習(xí)課玩弄手機(jī)、聽(tīng)mp系列產(chǎn)品。家長(zhǎng)建議或意見(jiàn)家長(zhǎng)希望老師多給孩子鼓勵(lì)，作業(yè)時(shí)多盯緊她，家長(zhǎng)也會(huì)積極配合老師幫助孩子改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。備注教師家訪情況記錄表12被 訪學(xué) 生梅班級(jí)八（4）家 長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）習(xí)大家 庭住 址聯(lián) 系電 話家 訪時(shí) 間家 訪教 師舞越家訪原因（目的）該生經(jīng)常遲到，學(xué)習(xí)不夠刻苦。家訪主要內(nèi)容家訪談話記錄：一、該生性格內(nèi)向，在校不愛(ài)說(shuō)話。能完成各科作業(yè)，但字跡潦草。二、給孩子買字帖，監(jiān)督孩子練字。三、幫孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注孩子各

11、方面的發(fā)展，例如社交、自我約束等。家長(zhǎng)建議或意見(jiàn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的工作很滿意，感謝老師們?yōu)楹⒆拥哪托母冻?，希望在今后能繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)，讓孩子能縮小與同學(xué)的差距。備注教師家訪情況記錄表13被 訪學(xué) 生蘭班級(jí)八（4）家 長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）習(xí)大家 庭住 址聯(lián) 系電 話家 訪時(shí) 間家 訪教 師舞越家訪原因（目的）該生經(jīng)常打架，學(xué)習(xí)不夠刻苦。家訪主要內(nèi)容家訪談話記錄：一、 向家長(zhǎng)反映孩子在校學(xué)習(xí)情況，商討如何提高該生的學(xué)習(xí)成績(jī)。二、 不愿意接受老師的教育，有很強(qiáng)的厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)成績(jī)比較差。三、 家訪得知，該生的父母關(guān)系不融洽，父親脾氣暴躁，經(jīng)常打罵。四、 他有一定的自卑感，并帶有一定的對(duì)父母報(bào)復(fù)的

12、心理，經(jīng)常和一些惹事生非的同學(xué)玩在一起，參與打架，來(lái)發(fā)泄。家長(zhǎng)建議或意見(jiàn)家長(zhǎng)表示一定積極支持學(xué)校和老師的工作，配合老師共同管理好孩子的學(xué)習(xí)和生活。備注教師家訪情況記錄表14被 訪學(xué) 生竹班級(jí)八（4）家 長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）習(xí)大家 庭住 址聯(lián) 系電 話家 訪時(shí) 間家 訪教 師舞越家訪原因（目的）該生最近上課經(jīng)常打瞌睡，無(wú)心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)下降。家訪主要內(nèi)容家訪談話記錄：一、上課經(jīng)常打瞌睡，學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度下降。 二、學(xué)習(xí)主動(dòng)性越來(lái)越差，老師的激勵(lì)和批評(píng)對(duì)他逐漸失去了作用，像皮球一樣。 三、交談后得知孩子回到家后就沉醉在電視中，對(duì)其中的情節(jié)津津樂(lè)道，但是對(duì)學(xué)習(xí)卻基本只字不提，可能這也是孩子行為反常的原因之一。加上家長(zhǎng)工作比較忙，沒(méi)有時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，在剛剛上學(xué)時(shí)就沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)建議或意見(jiàn)家長(zhǎng)建議教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生嚴(yán)加管教，會(huì)積極配合我們老師對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，如有異常告訴家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)監(jiān)督。備注教師家訪情況記錄表15被 訪學(xué) 生菊班級(jí)八（4）家 長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）習(xí)大家 庭住 址聯(lián) 系電 話家 訪時(shí) 間家 訪教 師舞越家訪原因（目的）該生本期夜晚經(jīng)常玩手機(jī)到深夜，白天沒(méi)精神，學(xué)習(xí)下降。家訪主要內(nèi)容家訪談話記錄：一、該學(xué)生沉迷于游戲不能自拔，經(jīng)常晚上在寢