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文檔簡介

1、 安康市幼兒園教學活動設(shè)計(浸入培訓）姓名鄭開榮職務(wù)教師單位漢濱區(qū)大竹園鎮(zhèn)幼兒園班級中班活動日期2013年10月31日星期四活動名稱中班社會微笑活動目標1.體驗生活中處處充滿了歡樂,處處有微笑。2.理解故事內(nèi)容，愿意用微笑給別人帶去快樂。重 點理解故事內(nèi)容，愿意主動幫助別人，給別人帶去快樂。難 點愿意主動去給別人帶去快樂?；顒訙蕚?.故事圖片2.兩幅表情圖：一幅為哭泣的表情，一幅為微笑的表情3.各種圖案和顏色的空白卡片，彩筆若干?；顒舆^程一、情景導入。 1.和客人老師打招呼（引導幼兒笑瞇瞇的對客人老師招呼）導語：怎樣對客人老師打招呼,客人老師會很開心?(笑瞇瞇)客人老師看到小朋友都笑瞇瞇的,很

2、開心,他們也會很高興的.2.你們看見客人老師開心嗎？鄭老師也很高興！二、看表情圖。1.今天老師給你們請了兩個小客人，一個是（笑 ）什么娃娃！一個是（ 哭 ）什么娃娃？提問：1你喜歡看哪個娃娃的表情??？（微笑）為什么？（心情很開心）活動過程 三、欣賞故事第一段1.出示蝸牛圖片。指導幼兒觀察蝸牛的表情，小蝸牛怎么了？為什么他不高興??！很著急呢？2.讓我們一起來聽聽故事微笑，請小朋友們仔細聽。故事：開頭部分到怎樣讓朋友看到我的微笑呢？提問：孩子們，小蝸牛想為朋友做一件什么事情？小蝸牛很小，他只能在地上慢慢的爬，怎樣才能讓朋友們很快的的看到小蝸牛的微笑呢？我們幫他想想辦法吧?。ㄓ變捍竽懴胂笾v述）四、完

3、整欣賞故事。我們現(xiàn)在完整的欣賞故事，邊看圖片邊聽，小蝸牛想了一個什么辦法。提問：1.小蝸牛用的什么方法讓朋友們都看見了他的微笑？把微笑畫在紙上，請小兔送信。2.朋友們喜歡小蝸牛的微笑嗎？他們心情怎么樣？3.那小鳥，大象，小兔分別為好朋友做了什么？好朋友的心情怎么樣？小結(jié)：原來，為別人做事情，是會帶給別人快樂的。五、小朋友們，你們真能干，老師為你們感到高興。我要把我的微笑送給你們?。ò咽孪犬嫼玫男δ樛尥匏徒o幼兒）六、送微笑卡片孩子們，你們今天和老師玩的開心嗎？那請你們把你的微笑畫出來送給其他小朋友和老師，讓他們都來分享你的快樂吧！活動延伸 送微笑卡片活動反思個案教育 由于平時的教學活動經(jīng)驗少，所以在上課的時候很緊張，表情動作不夠自然、大方，在以后的教學中要多鍛煉?；顒迎h(huán)節(jié)中沒有充分讓幼兒感受到快樂,要引導幼兒多說說自己在平時是樣幫助別人的,幫助了別人自己的心情

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