機關干部素質培養(yǎng)提升培養(yǎng)講授PPT專題演示

1、素質能力教育試談機關干部素質培養(yǎng)能力培育能力培育2春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。目錄頁CONTENTS PAGE公務人員存在問題的剖析公務人員基本業(yè)務的辦理方法及程序結束論點能力培育能力培育3春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風吹過

2、銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。過渡頁TRANSITION PAGE公務人員存在問題的剖析公務人員基本業(yè)務的辦理方法及程序結束論點能力培育能力培育4春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。存在問題第一章正文公務人員存在問題的剖析責任不明責任不明工作疏忽工作疏

3、忽缺項漏項缺項漏項獎懲不明獎懲不明能力培育能力培育5春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。存在問題第一章正文公務人員存在問題的剖析禮記言：凡事預則立，不預則廢。工作計劃差能力培育能力培育6春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風吹過銀杏樹的枝頭

4、，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。存在問題第一章正文公務人員存在問題的剖析業(yè)務部門層面機構黨委層面能力培育能力培育7春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。存在問題第一章正文公務人員存在問題的剖析創(chuàng)新觀念差執(zhí)行能力差能力培育能力培育8春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛

5、冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。存在問題第一章正文公務人員存在問題的剖析原則性極差以人為本以情帶人能力培育能力培育9春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我

6、們家的花園中。存在問題第一章正文公務人員存在問題的剖析寫作能力差能力培育能力培育10春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。存在問題第一章正文公務人員存在問題的剖析主動精神差l職責明晰差。l工作計劃差。l爭優(yōu)意識差。l創(chuàng)新觀念差。l執(zhí)行能力差。l原則性極差。l寫作水平差。根與源？根與源？能力培育能力培育11春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的

7、葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。過渡頁TRANSITION PAGE公務人員基本業(yè)務的辦理方法及程序公務人員存在問題的剖析結束論點能力培育能力培育12春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，

8、他們便一個接一個的來到我們家的花園中。工作方法第二章正文基本業(yè)務的辦理方法及程序 請示報告一落實指示不報告執(zhí)行任務不報告該請假不報告報請對象報請內容報請時機報請方式全面掌握信息全面掌握信息及時準確報告及時準確報告提前報告服務提前報告服務能力培育能力培育13春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。工作方法第二章正文基本業(yè)務的辦理方法及程序 組織活動二543

9、21全程導控組織預演明確任務報告批準制定方案后續(xù)工作6能力培育能力培育14春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。工作方法第二章正文基本業(yè)務的辦理方法及程序 辦文三站位立意謀篇表述領會意圖報告思路按時完稿修正完善能力培育能力培育15春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來

10、到我們家的花園中。春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。工作方法第二章正文基本業(yè)務的辦理方法及程序 善用表格能力培育能力培育16春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。工作方法第二章正文基本業(yè)務的辦理方法及程序 辦會四報告批準起草文稿會議進行后續(xù)工作組

11、織籌辦會議落實場地綜合準備座簽的擺放要按照辦公室印發(fā)的規(guī)定來擺放能力培育能力培育17春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。工作方法第二章正文基本業(yè)務的辦理方法及程序 辦事五領受任務明確意圖細化職責全面實施報告情況基本程序能力培育能力培育18春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個

12、接一個的來到我們家的花園中。春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。工作方法第二章正文基本業(yè)務的辦理方法及程序1 12 23 31231）切實掌握領導意圖；2）隨時報告進展情況；3）拓展思考任務細節(jié)；基本要求能力培育能力培育19春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我

13、們家的花園中。工作方法第二章正文基本業(yè)務的辦理方法及程序 出差六領受任務準備階段工作中按圖施工資料收整后續(xù)工作出差途中準備資料協(xié)調聯絡落實保障執(zhí)行紀律記錄準備行程上提前謀劃服務上充分保障紀律上堅持規(guī)定遇變化報請應變總結報告經費結算信息宣傳能力培育能力培育20春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。工作方法第二章正文基本業(yè)務的辦理方法及程序全面準備計劃認真

14、執(zhí)行，靈活應變綜合實施后續(xù)工作做好計劃4個掌握全面計劃報告批準通報情況任務跟進印制手冊安排經費準備車輛預定食宿協(xié)調聯絡落實物品歡迎信息攝錄準備興趣物品發(fā)送祝福信息發(fā)布相關信息收整照片視頻經費結算總結記錄信息 接待七能力培育能力培育21春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。過渡頁TRANSITION PAGE結束論點公務人員存在問題的剖析公務人員基本業(yè)務

15、的辦理方法及程序能力培育能力培育22春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。思維方式第三章正文（一）個人總體要求三性標準能力培育能力培育23春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把

16、這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。思維方式第三章正文坐下來能寫，站起來能講，靜下來能想，動起來能干。（二）個人基本素質能力培育能力培育24春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。思維方式第三章正文（三）工作基本原則當指揮員不當作戰(zhàn)員上看天氣，下接地氣一個中心為忠，兩個中心即為患角色定位工作方向工作責任能力培育能力培育25

17、春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。思維方式第三章正文030201（四）工作基本要求工作兩圖一表路線圖時間表架構圖準備一步謀劃一步實施一步辦事三步曲能力培育能力培育26春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小芽的葉子，長得郁郁蔥蔥。當我把這個好消息告訴門口的孩子們后，他們便一個接一個的來到我們家的花園中。春天的風吹過銀杏樹的枝頭，幾場春雨讓剛冒出小