我也能做小詩(shī)人

1、我也能做小詩(shī)人教材分析：本次習(xí)作練習(xí)是北師大版小語(yǔ)第十冊(cè)第六單元心愿主題中的筆下生花。你喜歡詩(shī)嗎？你看我們的伙伴寫(xiě)的詩(shī)多么美，多么有趣。假設(shè)把我們的心愿或有情趣的事寫(xiě)成小詩(shī)，一定會(huì)很動(dòng)聽(tīng)。這是第一次安排學(xué)生寫(xiě)詩(shī)，應(yīng)主要放在在引導(dǎo)自由寫(xiě)，鼓勵(lì)學(xué)生怎么想就怎么寫(xiě)，不要有任何顧慮。設(shè)計(jì)理念:新課程呼喚開(kāi)放的課堂，詩(shī)意的校園。本設(shè)計(jì)把習(xí)作指導(dǎo)浸透在作前談話、作后點(diǎn)評(píng)之中，通過(guò)多種形式引發(fā)學(xué)生情感興奮，開(kāi)啟學(xué)生心扉，引吐內(nèi)心真情，確實(shí)把課堂當(dāng)作一種情感體驗(yàn)與交流的場(chǎng)所，把習(xí)作當(dāng)作情感傾訴與交流的需要。而兒童詩(shī)教學(xué)的嘗試將大大豐富學(xué)生的想象才能，思維才能，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，進(jìn)步學(xué)生的寫(xiě)作程度。就讓這些幸

2、運(yùn)的孩子們?cè)谛抡n程的土壤里詩(shī)意地生活吧。教學(xué)目的：1、訓(xùn)練學(xué)生嘗試寫(xiě)一首詩(shī)，初步接觸詩(shī)歌寫(xiě)作。2、培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)詩(shī)的興趣，進(jìn)步寫(xiě)作積極性。教學(xué)重難點(diǎn)：1、 學(xué)生能在詩(shī)中寫(xiě)出真情實(shí)感；2、 學(xué)習(xí)運(yùn)用一些簡(jiǎn)單的詩(shī)歌寫(xiě)作技法，如排比、擬人、反復(fù)等修辭手法的運(yùn)用等；3、 有才能的學(xué)生還可以學(xué)習(xí)詩(shī)歌節(jié)奏韻律的掌握，表達(dá)詩(shī)歌形式上的特點(diǎn)。習(xí)作教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：一、共過(guò)生日，創(chuàng)詩(shī)境1、同學(xué)們，據(jù)老師理解，5月份有包括老師在內(nèi)的近20個(gè)人過(guò)生日。你們看，老師今天給大家?guī)?lái)了錄像展示：一個(gè)宏大的生日蛋糕，布滿了燃燒的蠟燭，一閃，又一閃。此時(shí)響起了生日歌。哦，讓我們一起過(guò)一次生日。面對(duì)點(diǎn)燃的臘燭我們要怎么樣？想說(shuō)點(diǎn)什么？

3、是啊，人們都說(shuō)，對(duì)著生日蠟燭許下的心愿，總是能實(shí)現(xiàn)。2、今天的蛋糕是為我們所有的人準(zhǔn)備的，孩子們，就讓我們對(duì)著這美麗的生日蛋糕許下自己最渴求的一個(gè)愿望吧！師生許愿二、自由表達(dá)，抒心聲1、來(lái)，咱們交流一下，剛剛都許下什么心愿啦？師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言板書(shū)。分三欄：學(xué)習(xí)、理想、安康師：真好，小小年紀(jì)就為自己樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向。你有多么豐富的想象力啊，老師喜歡。師：有沒(méi)有為別人著想的？老師如今的心愿，就是希望你們能多動(dòng)腦筋，踴躍發(fā)言。師：除了這些遠(yuǎn)大的理想，生活中，有沒(méi)有像這樣想馬上實(shí)現(xiàn)的小愿望呢？2、每一朵燭花的綻放，都表達(dá)著不同的心愿。板書(shū)： 咱們一起讀讀吧，引：我希望；我愿。是：聽(tīng)出來(lái)了吧，咱們的心愿

4、是美妙的，讀起來(lái)就是一首詩(shī)。咱們有這么多的心愿，燭花是不是能一一滿足呢？你聽(tīng)：課件：同學(xué)們，懷揣著美妙的心愿是幸福的，我們的生活處處充滿著希望，充滿著歡樂(lè)。要是你們能用詩(shī)一樣的語(yǔ)言表達(dá)自己的美妙心愿，表現(xiàn)生活中有情趣的事，我一定賜予你們力量，幫助你們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)愿望！喲，燭花給我們提要求了，要我們?cè)趺崔k？指板書(shū)其實(shí)，我們已經(jīng)會(huì)作詩(shī)了。這就是咱們大家共同書(shū)寫(xiě)的一首心愿之詩(shī)。板書(shū)：心愿三、激情領(lǐng)悟，學(xué)詩(shī)文老師還請(qǐng)同學(xué)們欣賞一首小詩(shī)。課件：?種太陽(yáng)?1、誰(shuí)來(lái)讀讀。讀得真美停一下，這是小作者發(fā)自?xún)?nèi)心的愿望，應(yīng)該怎樣讀？2、欣賞評(píng)價(jià)：怎么樣，喜歡嗎？說(shuō)說(shuō)看，作者的心愿是什么，生：太陽(yáng)也可以種，師;小作者的想象力真豐富。兒童詩(shī)最大的特點(diǎn)就是擁有豐富的想象力，詩(shī)的想象力越奇越好，當(dāng)然，想象也是要完好的。再讀讀，作者除了想到種太陽(yáng)，還想到要把太陽(yáng)師：你真會(huì)發(fā)現(xiàn)。 你觀察得多仔細(xì)。 真厲害，一下子就發(fā)現(xiàn)了。太好了，謝謝你。押韻。(課件：韻腳，拼音。)你真是個(gè)細(xì)