幼兒園戶外體育活動(dòng)總結(jié)

1、幼兒園戶外體育活動(dòng)總結(jié)本學(xué)期，我們對(duì)幼兒的戶外體育活動(dòng)進(jìn)展了系列研究活動(dòng)。1、優(yōu)化戶外體育活動(dòng)形式： 體育活動(dòng)與其他教育活動(dòng)一樣，是多種形式并存、共同發(fā)揮 作用的教育過程。我們?cè)Ⅲw育鍛煉于豐富多彩的活動(dòng)之中，激發(fā) 幼兒參與的積極性，豐富幼兒的生活，擴(kuò)大幼兒視野，更好地促 進(jìn)幼兒身體和心理的安康開展。晨間鍛煉活動(dòng)。為提高幼兒晨間鍛煉的質(zhì)量，我們?cè)诮M織形 式及內(nèi)容編排上進(jìn)展改革，有目的、有方案地讓幼兒在生動(dòng)活潑 的活動(dòng)中鍛煉體質(zhì)、開展能力。我們采用分散開放式，以自制的 小型多樣器械為主，讓幼兒在教師的輔導(dǎo)下，三五成群地湊在一 起，選擇自己喜歡的內(nèi)容和同伴，全面鍛煉身體，提高體能。戶外一小時(shí)體育活動(dòng)

2、。我們從體育的多維效應(yīng)、多種活動(dòng)角 度建構(gòu)幼兒戶外一小時(shí)體育活動(dòng)形式， 多給幼兒自由的活動(dòng)空間， 在每天戶外一小時(shí)的體育活動(dòng)中多開展一些取材方便、小型分散 的、深受幼兒喜愛又無固定模式的活動(dòng)。如開展民間游戲：丟手 絹、跳繩、扔沙包等，只需簡單的材料就可進(jìn)展，不受人數(shù)的限 制，同時(shí)讓幼兒擁有活動(dòng)的選擇權(quán)，使戶外一小時(shí)的體育活動(dòng)更 富特色，從而培養(yǎng)良好個(gè)性和養(yǎng)成自覺參加戶外體育 活動(dòng)的好習(xí)慣。體育教學(xué)活動(dòng)。 我們將體育教學(xué)的內(nèi)容延伸到戶外活動(dòng)之中， 幫助幼兒練習(xí)穩(wěn)固，并不斷創(chuàng)新提高，使戶外體育活動(dòng)與體育教學(xué)有機(jī)結(jié)合，相互滲透，相互補(bǔ)充。為此我們課題組進(jìn)展了深入的研究，我們把體育教學(xué)寓于有情節(jié)、有角

3、色、有競(jìng)賽的游戲之 中，使之新穎生動(dòng)，而且有目的、有方案開展幼兒的根本動(dòng)作， 增強(qiáng)體質(zhì)。針對(duì)大、中兩個(gè)年齡班的特點(diǎn)，我們還各有側(cè)重。例如：針 對(duì)大班幼兒動(dòng)作開展比擬協(xié)調(diào)，理解能力增強(qiáng)，有一定的自控力 等特點(diǎn)，多采用競(jìng)賽性的游戲，以激發(fā)幼兒的積極性，提高練習(xí) 的效果，培養(yǎng)幼兒積極進(jìn)取精神和集體責(zé)任感、榮譽(yù)感。針對(duì)中 班幼兒動(dòng)作開展特點(diǎn)，我們創(chuàng)設(shè)游戲的情景，讓幼兒扮演其中的 角色，從而激發(fā)他們參與游戲的興趣。2、優(yōu)化戶外體育活動(dòng)內(nèi)容： 選擇適合于幼兒的體育活動(dòng)內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)體育目標(biāo)的有力保 證。 本學(xué)期，我們?cè)诮M織和開展幼兒園戶外體育活動(dòng)時(shí)，注意了 以下幾點(diǎn)：1戶外體育活動(dòng)必須貫徹靈巧性原那么。幼兒的

4、走、跑、跳、投、爬等根本動(dòng)作雖已根本成形，但動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性 都比擬差，動(dòng)作的整體形態(tài)還顯得較為笨拙。通過設(shè)有靈巧訓(xùn)練 內(nèi)容和制約機(jī)制的體育游戲，提高了幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)肌肉的調(diào) 節(jié)作用及其對(duì)精細(xì)動(dòng)作的控制能力，使各項(xiàng)根本動(dòng)作的開展逐步 朝著準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)、熟練的方向轉(zhuǎn)化。如： “老鷹抓小雞游戲中幼 兒的集體躲閃動(dòng)作。還有用拍皮球行進(jìn)計(jì)時(shí)賽，用球拍端乒乓球 過獨(dú)木橋等，都是有益于開展幼兒準(zhǔn)確能力、協(xié)調(diào)能力的游戲內(nèi)容。2戶外體育活動(dòng)還要表達(dá)智慧性原那么。體育活動(dòng)過程 要能夠讓幼兒有時(shí)機(jī)閃現(xiàn)出智慧的亮點(diǎn)。 在較大型的體育游戲中， 都存在一個(gè)怎樣完成游戲才能做到多、快、好、及提高游戲的成 功率和取勝率

5、的問題。教師成心給幼兒留下解決這些問題的思考 空間，有利于促使幼兒積極開動(dòng)腦筋，以最正確的方式完成游戲。 “好玩那么是促使幼兒積極參與體育游戲的一個(gè)重要的內(nèi)在驅(qū) 動(dòng)力。同樣是“穿山洞、 “過障礙、 “走下坡，就有不同的 “穿法、“過法和“走法。3戶外體育活動(dòng)還要有堅(jiān)持教育性原那么。一個(gè)好的體 育活動(dòng)或者說一個(gè)能較好地表達(dá)教育性原那么的體育活動(dòng)應(yīng)該既 能表現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，又能表達(dá)集體力量。為此，在開展戶外體育活 動(dòng)時(shí)，我們教師有意識(shí)地把個(gè)人工程與集體工程有機(jī)結(jié)合在一起， 使幼兒在獲得成就感或產(chǎn)生失落感的同時(shí)又能切實(shí)感受到集 體的溫暖和強(qiáng)大，感受到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性等等，以利于互助觀 念和集體榮譽(yù)感的形

6、成。4戶外體育活動(dòng)必須強(qiáng)調(diào)平安性原那么。平安第一是對(duì) 學(xué)前教育工作中各項(xiàng)具體活動(dòng)的普遍要求。體育活動(dòng)具有競(jìng)爭(zhēng)、 競(jìng)技和趣味性強(qiáng)的特點(diǎn)，幼兒參與的欲望一般都比擬強(qiáng)烈。這就 要求教師事先準(zhǔn)備工作想得周到一些，以便防患于未然。如活動(dòng) 場(chǎng)地、器械的平安，不會(huì)產(chǎn)生撞擊情況，不會(huì)因幼兒摔跤而造成 傷害等。同時(shí)，還要特別防止人為的傷害。教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)展疏導(dǎo)、 調(diào)解，讓幼兒及時(shí)化解矛盾，友好游戲。3、優(yōu)化戶外體育活動(dòng)中有效的利用體育器械：1我們因地制宜，為幼兒選擇適宜的體育器材。首先根據(jù)目標(biāo)選擇。選擇的體育器材絕對(duì)不能帶有盲目性， 要根據(jù)目標(biāo)選擇器材，通過使用器材到達(dá)鍛煉目的并完成目標(biāo)。 如周目標(biāo)的一項(xiàng)內(nèi)容為練

7、習(xí)投擲動(dòng)作，教師選擇內(nèi)容有沙包、降 落傘、飛盤、飛鏢等，通過科學(xué)合理、系統(tǒng)的安排，較好地完成 周目標(biāo)，到達(dá)鍛煉的效果。其次根據(jù)材料特征選擇。幼兒習(xí)慣選擇輕便、靈巧、既能一 物多玩又能滿足其多種多樣需要的材料；對(duì)于幼兒喜歡的活動(dòng)材 料要投放足夠的數(shù)量，已免發(fā)生爭(zhēng)搶的現(xiàn)象；提供帶有民族特色 的材料如：高蹺、雙人鞋等，提高活動(dòng)材料的娛樂性和趣味性。再次是根據(jù)季節(jié)的影響選擇。 在春夏季提供活動(dòng)量小的材料， 如拉力器、沙袋等。第四是根據(jù)幼兒的年齡差異選擇。為小班應(yīng)多提供一些活動(dòng) 技能易于掌握、模仿性強(qiáng)、數(shù)量充足，能促進(jìn)其平衡、走、跑能 力開展的活動(dòng)材料；為中班提供能促進(jìn)其身體協(xié)調(diào)開展的、開展 鉆、爬動(dòng)作

8、能力的活動(dòng)材料；給大班幼兒我們提供的那么是動(dòng)作 技能高、能滿足幼兒一物多玩的需要、能促進(jìn)綜合素質(zhì)提高、開 展追逐、躲閃技能、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度較大的活動(dòng)材料。2我們還自力更生，為幼兒制作適用的體育器材。體育器材是給幼兒進(jìn)展體育活動(dòng)用的，而利用廢舊物品來制作要力求簡單并要注重可玩性和藝術(shù)性，以前我們教師常為制作 教玩具花費(fèi)很多的時(shí)間，但怕壞又舍不得給孩子玩，因此，制作 這類教玩具就太沒必要了。同樣制作體育教玩具還必須保證平安 和衛(wèi)生，從而才能到達(dá)鍛煉的效果。例如：我們?cè)诶ζ鞯母?上制作了色彩明快、五彩繽紛的“拉力圈，并在每個(gè)拉力圈的 兩端縫上了雌雄瓣，便于改變長度。自制的“拉力圈既可以當(dāng) 拉力器來使用，又可以連接成長繩或短繩，這樣可鍛煉幼兒的跳 躍能力、鉆爬能力等。4、經(jīng)歷體會(huì)一學(xué)期多來的研究和實(shí)踐，我園不僅探索出一套適合孩子身 心特點(diǎn)的戶外體育活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容體系和具體運(yùn)作策略，而且對(duì) 幼兒身體發(fā)育、心智開展起了很大促進(jìn)作用。首先，促進(jìn)了幼兒的生長，增強(qiáng)了幼兒體能。近年來，我園 幼兒出勤率較高，幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力及對(duì)疾病的抵抗能力明 顯提高。其次，開展了幼兒的智力，豐富了幼兒的知識(shí)。在體育活動(dòng) 中，幼兒通過自己的創(chuàng)造和想象開展活動(dòng)，獨(dú)立快速和機(jī)智靈活 地處理活動(dòng)中發(fā)生的各種問題，使觀察和注意、思維和想象力得 到較大開展。同時(shí)，隨著戶外體育活動(dòng)的開展，幼兒有關(guān)自然和