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我叫足球教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀教案三推薦一、教材簡析這篇課文以擬人化的手法，以第一人稱的方式向我們介紹了足球運動的起源及開展概況。課文共三個自然段。第一自然段介紹了足球的形狀及產(chǎn)生的時間。第二自然段主要介紹了足球運動起源于中國。第三自然段主要講踢足球是如今世界上最流行的運動。二、設(shè)計理念根據(jù)一年級學(xué)生對朗讀感興趣、閱讀才能不強的特點，運用多媒體幫助他們理解課文，讓他們喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣；通過對文中重點詞句的感悟，讓學(xué)生積累并學(xué)會運用；利用錄像使學(xué)生直接感知足球運動，激發(fā)他們熱愛足球、喜歡運動的情感。三、教學(xué)要求1、能喜歡并有感情地朗讀課文。2、初步理解足球運動的起源及開展概況，激發(fā)學(xué)生喜歡足球，熱愛運動。3、理解一大把、慶賀、流行等詞語，并學(xué)會運用。四、教學(xué)準備1、設(shè)計古代踢球場面的課件。2、世界杯賽精彩射門錄像。3、足球、?生命之杯?歌曲、進球圖片。五、教學(xué)過程一談話激趣跟足球打招呼，齊讀課題。二感知足球外形1、出示第一自然段，指名讀。2、指導(dǎo)朗讀。學(xué)生評讀。理解一大把。三理解足球起源1、聽第二自然段錄音。2、說知道了什么，指導(dǎo)朗讀。3、理解慶賀。四感受足球運動的快樂1、理解最流行，指導(dǎo)讀。2、看進球集錦。3、交流觀后感。4、

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