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1、放手,課堂同樣精彩聽取蛙聲.?小稻秧脫險(xiǎn)記?教學(xué)反思昨天忙著校本研修現(xiàn)場(chǎng)會(huì)公開課試教、沙龍及一些日常事務(wù)安排,人雖在學(xué)校,而一整天未進(jìn)教室為學(xué)生們上課。今天早上還沒來得及把包放進(jìn)辦公室直接進(jìn)了教室,那批熱情的孩子臉露笑容和我打起了招呼。我被他們的笑容感染了,問:你們?yōu)槭裁催@么快樂?嘉誠(chéng)站起來說:今天俞老師不走了,和我們一起上課了。我點(diǎn)點(diǎn)頭。愛美的雪妍同學(xué)說:俞老師今天穿了條魚尾裙,圍了一條紗巾,真漂亮。我不由得露出了笑容。雪妍的同桌劉洋不等我喊他,他就站起來說:今天我們學(xué)?小稻秧脫險(xiǎn)記?,你上次說過,這篇課文讓我們表演的呢。他的答復(fù)得到一片附和聲,哦,原來他們惦記著表演這回事!好一批愛表現(xiàn)的家

2、伙!看他們表演興致那么高,我就做個(gè)順?biāo)饲榘?。我在講臺(tái)前站定,清清嗓子道:要表演,對(duì)課文內(nèi)容不熟悉行嗎?我們?nèi)缃駷楸硌轀?zhǔn)備,最先要做的是什么? 聰明的孩子心領(lǐng)神會(huì),朗朗書聲頓時(shí)響起,我趕緊做好上課的準(zhǔn)備工作。朗朗書聲持續(xù)了大概二非常鐘,那批小家伙在位置上已是蠢蠢欲動(dòng)比劃著手勢(shì)。強(qiáng)烈的表演欲已容不得我像往常那樣讀、講課文內(nèi)容,我在直接出示生字詞檢查讀音后圍繞題目幫助學(xué)生略梳課文條理:小稻秧遇險(xiǎn);小稻秧脫險(xiǎn);小稻秧脫險(xiǎn)后。前后只用了五、六分鐘。接著我就進(jìn)入了學(xué)生盼望已久的課本劇表演階段。老師還沒講就表演,這可是第一遭。我讓他們以小組為單位,推選編導(dǎo),執(zhí)行排演。孩子們繁忙著,個(gè)個(gè)神采奕奕地說著笑著演

3、著,我那么在一旁坐觀其變,悠閑地看著那幫小家伙因表演而興奮的臉龐。準(zhǔn)備了近二非常鐘,我讓他們分組表演,其他組那么在一旁欣賞等表演完畢后評(píng)說。一組組的學(xué)生在表演,一個(gè)個(gè)確切的評(píng)價(jià)從孩子的嘴里說出:那批雜草圍在小稻秧的四周,在跟小稻秧說話時(shí)叉著腰比劃著手指真有點(diǎn)lsquo;氣勢(shì)洶洶rsquo;。我覺得第一組沒有把第二段的內(nèi)容表演好,這群雜草lsquo;不由分說rsquo;,lsquo;一擁而上rsquo;lsquo;拼命rsquo;地跟小稻秧搶營(yíng)養(yǎng)。表演的那群雜草圍在小稻秧四周,靜靜地聽小稻秧講理由,這怎么能說lsquo;不由分說rsquo;呢?不由分說應(yīng)該是不等小稻秧說完就擁上去的啊。還有既然是lsquo;拼命rsquo;,他們的搶營(yíng)養(yǎng)的動(dòng)作幅度挺大的,他們這組也不夠大膽。噴霧器大夫噴灑農(nóng)藥到雜草頭上,一棵雜草警覺地抬起頭,那棵雜草應(yīng)該在噴霧器大夫剛噴灑到它那兒就敏銳地感覺到的啊,可那里的雜草一開始什么都沒感覺到,這不能叫l(wèi)squo;警覺rsquo;。我覺得第四組的lsquo;小稻秧rsquo;表演得特別棒!噴霧器大夫幫助它消滅了雜草,它快樂地在風(fēng)中舞蹈,還把身體向上lsquo;挺rsquo;了一下,似乎一下子解放了,長(zhǎng)高了,我真?zhèn)蝜squo;小稻秧rsquo;快樂。孩子們興致勃勃地表演著,評(píng)論著,把我原來要在課堂上喋喋不

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