植物的組織培養(yǎng)導學案

1、班級實驗中學生物學導學案組別姓名課題名稱第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章：生物的生殖和發(fā)育上課班級課型新授課課時1課時上課時間教學內(nèi)容科學.技術(shù).發(fā)展 植物的組織培養(yǎng)教學目標一、知識與能力1 培養(yǎng)學生分析資料提取知識的能力。2了解植物組織培養(yǎng)的原理。3. 了解植物組織培養(yǎng)的大致流程。4. 了解植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點。二、過程與方法根據(jù)所提供的資料分析，引導學生歸納了解組織培養(yǎng)的原理、組織培養(yǎng)的大致流 程、組織培養(yǎng)的優(yōu)點等。三、情感態(tài)度與價值觀1 通過對高科技的認識，領(lǐng)悟科技對生活的深遠影響，科教興國從我做起。2感受科學家探索世界奧秘過程的曲折，養(yǎng)成鍥而不舍的探索精神。教學重難占八、重點1 培

2、養(yǎng)學生分析資料提取知識的能力。2. 了解與組織培養(yǎng)有關(guān)的歷史、過程、方法難點1 通過對高科技的認識，領(lǐng)悟科技對生活的深遠影響，科教興國從我做起 起。2感受科學家探索世界奧秘過程的曲折，養(yǎng)成鍥而不舍的探索精神。課前預習植物組織培養(yǎng)技術(shù)發(fā)展史第頁組織培養(yǎng)應(yīng)用前景課中導學1、植物組織培養(yǎng)的概念：將植物的、等，在條件下，培養(yǎng)在含有多種營養(yǎng)物質(zhì)和植物激素的上，使它逐漸發(fā)育成完整，這種技術(shù)叫作植物的組織培養(yǎng)。2、組織培養(yǎng)的原理細胞的全能性：具有某種生物的信息的任何一個細胞，都具有發(fā)育成的潛能，細胞的這種特性叫做細胞的全能性。3、組織培養(yǎng)的過程細胞分化：在個體發(fā)育的過程中，一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代，

3、在和上發(fā)生了差異性的變化的過程叫作細胞分化。外植體的主要特征：代謝旺盛，再生能力強常見的外植體材料：莖尖、莖段、花瓣、根、葉、子葉、鱗莖、胚珠和花藥脫分化：讓經(jīng)過激素誘導后失去其特有的結(jié)構(gòu)和功能，而轉(zhuǎn)化為的過程。愈傷組織：細胞排列疏松而無規(guī)則是一種具有的薄壁細胞再分化：愈傷組織在適當條件下重新進入有序生長和分化狀態(tài)的過程。組織培養(yǎng)的大致流程：fff4、組織培養(yǎng)的條件5、組織培養(yǎng)的優(yōu)點： 繁殖速度快、受季節(jié)影響小 培養(yǎng)脫毒植株 植物種質(zhì)資源的保存、挽救瀕于滅絕的植物 為生物基因工程等前沿生物技術(shù)提供支持第一部分1. 下列有關(guān)組織培養(yǎng)的敘述中，表達錯誤的是（）A. 方法簡單，便于操作B. 能保持親

4、本的優(yōu)良性狀C. 取材少，繁殖速度大大加快D. 減少植物病毒的侵害2、下列有關(guān)植物細胞與組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是（）A、花藥、胚不能作為組織培養(yǎng)的材料B、植物細胞具有全能性C、外植體是指用于培養(yǎng)的植物組織或器官D外植體可誘導出愈傷組織3、植物細胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是（）A、給予適宜的營養(yǎng)和外界條件B、導入其他植物細胞的基因當堂演練 C、脫離母體后，給予適宜的營養(yǎng)和外界條件D將成熟篩管的細胞核一直到去核卵細胞中4、在細胞分化過程中，遺傳物質(zhì)將（）A. 發(fā)生改變B. 部分改變C. 不改變D. 是隨機的思考：禾I用植物的細胞全能性可以培養(yǎng)出新的植株，那么動物的細胞是否也具備全能 性呢？第二部分

5、1、 植物組織培養(yǎng)的“脫分化”過程是指（）A、已休眠的種子經(jīng)過處理使種子盡快萌發(fā)的過程B、植物根尖、莖尖等處分生組織細胞有絲分裂產(chǎn)生新細胞后，分化為各種組織C、愈傷組織細胞分化為根與芽的過程D離體的植物組織、細胞培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織的過程。2、下列有關(guān)植物的組織培養(yǎng)的敘述，錯誤的是（）A、植物的組織培養(yǎng)技術(shù)可以培養(yǎng)出無病毒感染的植株B、植物組織培養(yǎng)法育苗，植物生長周期短，繁殖率高C、植物組織培養(yǎng)是利用生殖細胞結(jié)合培養(yǎng)出新植株的高新技術(shù)D植物住址培養(yǎng)可實現(xiàn)優(yōu)良品種的長期保存和長途運輸。3、 利用組織培養(yǎng)技術(shù)能大幅度提高糧食產(chǎn)量的原因是（）A、改變了作物品種B、培養(yǎng)周期短，繁殖率高C、無性繁殖，保持了親本性狀D有利于提高光