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文檔簡介

1、.第五單元綜合自測一、書寫4分 1請(qǐng)用楷書將下面的名言工整地抄寫在方格子內(nèi),注意筆畫和構(gòu)造。4分 寫字就如做人,必須認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)去演繹屬于自己的人生。 二、知識(shí)積累與運(yùn)用27分 2按課文原句填空。3分 草野在蟋蟀聲中更 _了。/溪水因枯涸見石_ 了。何其芳?秋天? 那隔著河的牛郎織女,_ 。郭沫假設(shè)?天上的街市? 母親, _ ,不要驚訝他無端入夢(mèng)。冰心?紙船? 3古詩文背誦與默寫。7分 A組:任選五小題做,不必多項(xiàng)選擇。5分 我寄愁心與明月,_ 。李白?聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄? 爭渡,爭渡, _ 。李清照?如夢(mèng)令? 開軒面場圃,_ 。孟浩然?過故人莊? 稻花香里說豐年, _ 。辛棄疾?

2、西江月? _ ?為有源頭活水來。朱熹?觀書有感? _ ,似曾相識(shí)燕歸來。晏殊?浣溪沙? B組:任選一小題做,不必多項(xiàng)選擇。2分 我們學(xué)過的古詩詞中,有不少詩句寫到“月,如“明月別枝驚鵲、“我寄愁心與明月,請(qǐng)你再寫出兩個(gè)含“月的詩句:1_ 2_。 我們有些同學(xué),自己不愿意被別人叫綽號(hào),卻總熱衷給別人起外號(hào),對(duì)這些同學(xué),我們應(yīng)該用孔子的“_,_勸戒他們。 4讀下面的句子,在括號(hào)中寫出相應(yīng)的漢字和拼音。 2分 盲孩子伸出一只手,接過那只yíg 火蟲。他只覺得手心癢酥 酥的,是一只蟲子在爬。 5以下句子朗讀停頓不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 3分 A、夕陽/西下,斷腸/人在/天涯。 B、蘆蓬上/滿載著

3、/白霜 C、白云/團(tuán)團(tuán),漏出了/幾點(diǎn)疏星。 D、我要/悄悄地開放花瓣兒,看著你工作。 6 關(guān)于這首詩說法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 3分 錢塘湖春行 孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行缺乏,綠楊陰里白沙堤。 A、詩的一二兩句點(diǎn)明詩人春游是從孤山寺、賈公亭一帶起程的。 B、第二句寫詩人遠(yuǎn)望湖面,春水新漲,幾與岸平,所以說“初平,天空云氣低重,接近水面,所以說“云腳低。 C、三、四句從動(dòng)物的變化寫早春景象。鶯兒是春天的歌手,燕子 是留鳥,春天從南方 飛來?!盃幣瘶?、“啄春泥既說明天氣乍暖還寒,又寫出了春光給自然界帶來的活力。 D、

4、五、六句從植物的變化寫早春景象。亂花,指各種被游人踏得東倒西歪的花;“迷人眼指游客看到美麗的花,為之著迷了。 7添入成語表示前后兩個(gè)字之間的變化。2分 例: 念 有口無心 含 杭 航 忡 性 8閱讀下面一段話后答復(fù)以下問題。2分 據(jù)?世說新語?載:孔融十歲時(shí),前往拜望名士李元禮。閑談之中,眾人都盛贊孔融奇才早慧,唯獨(dú)一個(gè)叫陳韙的人不以為然地說:“小時(shí)候機(jī)靈,長大了未必就聰明。孔融聽后立即說道:“想你陳先生小時(shí)候一定很機(jī)靈。 孔融的言下之意是: 9讀一定數(shù)量的課外文學(xué)名著,是語文學(xué)習(xí)的根本要求。你一定在老師的指導(dǎo)下讀了不少課外書。下面請(qǐng)你做一個(gè)簡要的讀書札記。3分 書名:_ 作者_(dá) 喜歡不喜歡由

5、_ 10請(qǐng)根據(jù)你對(duì)“微笑的理解,續(xù)寫兩句,使之成為一首完好的小詩。2分 是一縷溫暖的陽光,讓生活五彩繽紛。 是一點(diǎn)柔嫩的綠草,給大地?zé)o限活力。 是_,_。 是_,_。 三、現(xiàn)代文閱讀25分 一10分 設(shè)假設(shè)單單是有陽光,那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想:一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安閑地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒,這是不是個(gè)理想的境界?小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒,只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別得意,好似是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,它們安靜不動(dòng)地低聲地說:“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和。真的,濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ?。他們一看那些小山,心中便覺得有了著落,有了依靠。他們由天上看到

6、山上,便不知不覺地想起:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧?就是這點(diǎn)夢(mèng)想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn),他們也并不著急,因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢! 最妙的是下點(diǎn)小雪呀??窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好似日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點(diǎn),有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好似被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好似突然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣! 11第一

7、段中哪句話說明濟(jì)南冬天暖和的地理原因?2分 _ 12兩個(gè)語段多處運(yùn)用擬人手法,請(qǐng)摘錄一句,仔細(xì)揣摩品味其妙處。3分 句子 _ 品味 _ 13第一段中作者為什么說濟(jì)南“慈善的冬天?請(qǐng)根據(jù)第1段內(nèi)容,概括說明。2分 _ 14請(qǐng)借鑒課文的某些寫法,將家鄉(xiāng)冬天最有特點(diǎn)的景物寫出來。30字左右。3分 _ 二我們是一家人15分 我進(jìn)中學(xué)那年就開場盼望獨(dú)立,甚至跟母親提出要在大房間中隔出一方天地,安個(gè)門,并在門上貼一張“閑人免進(jìn)的紙條。不用說,母親堅(jiān)決不同意,她最有力的話就是:我們是一家人。 當(dāng)時(shí),我在學(xué)校的交際圈不小,有位姓毛的圈內(nèi)女生是個(gè)孤女,借居在嬸嬸家,但不在那兒搭伙,每月拿一筆救濟(jì)金自己安排。我看

8、她的那種單身生活很灑脫,常在小吃店買吃的,最主要是有一種自己做主的豪氣,這正是我最向往 的。 也許我敘說這一切時(shí)的表情剌痛了母親的心,她怪我身在福中不知福,我說為何不讓我試試呢?見母親搖頭,我很傷心,干脆靜坐示威,餓了一頓。母親那時(shí)對(duì)我懷了種復(fù)雜的情感,她認(rèn)為我有叛逆傾向,所以也硬下心腸,準(zhǔn)備讓我碰壁,然后回心轉(zhuǎn)意當(dāng)個(gè)好女兒。當(dāng)晚,母親改變初衷,容許讓我分伙一個(gè)月。我把母親給我的錢分成30份,有了這個(gè)樸素的分配,我想就不會(huì)淪為挨餓者。 剛開場那幾天,我感覺好極了,買些面包、紅腸單獨(dú)吃著,進(jìn)餐時(shí)還鋪上餐巾,捧一本書,就像一個(gè)獨(dú)立的女孩。家人在飯桌上吃飯,不時(shí)地看我,有了好菜,母親也邀我去嘗嘗,但

9、我一概婉拒。倒不是不領(lǐng)情,而是怕退一步,就會(huì)前功盡棄。 我還和姓毛的孤女一起去小吃店,對(duì)面而坐。雖吃些簡單的面食,但周圍都是大人,所以感覺到能和成年人平起平坐,心里還是充滿那種自由的快樂。 這樣當(dāng)了半個(gè)來月單身貴族后,我突然發(fā)現(xiàn)自己與家人沒什么關(guān)系了。過去大家總在飯桌上說笑,如今這些歡樂消失了,我仿佛只是個(gè)寄宿者。有時(shí),我踏進(jìn)家門,發(fā)現(xiàn)家人在飯桌上面面相覷,心里就會(huì)愣一愣,仿佛被拋棄了。 天氣突然冷下來,毛姓孤女患了重感冒,我也傳染上了,頭昏腦漲,牙還疼個(gè)沒完沒了,出了校門就奔回家。 家人正在燈下聚首,飯桌上是熱氣騰騰的排骨湯。母親并不知道我還餓著,只顧繁忙著。這時(shí)候,我的淚水掉下來,深深地感

10、覺到與親人有隔膜、慪氣,是何等的凄楚。我翻著書,把書豎起來擋住家人的視線,咬著牙,悄悄地吞食書包里那塊隔夜的硬面包,心想:無論如何得挨過這一個(gè)月。 可惜,事違人愿,因?yàn)橐豁?xiàng)特殊的事,離一個(gè)月還剩三天,身無分文了。我想向那孤女朋友借,但她因?yàn)轲囈活D,飽一頓,胃出了缺點(diǎn),都沒來學(xué)校。我只能向母親開口借三天伙食費(fèi)??伤龑?duì)這一切保持沉默,只顧冷冷地看我。 被母親回絕是個(gè)周末。早晨我就斷了炊,喝了點(diǎn)開水,中午時(shí),感覺雙膝發(fā)軟。那時(shí)的周末,中午就放假了,我沒有理由不回家,因?yàn)樵诮稚下劦绞澄锏南阄?,更覺得饑腸轆轆。推開房門,不由大吃一驚,母親沒去上班,正一碗一碗地往桌上端菜,家里香氣四溢,仿佛要宴請(qǐng)什么貴賓

11、。 母親在我以往坐的位置上放了一副筷子,示意我可以坐到桌邊吃飯。我猶豫著感覺到這樣一來就成了可笑的話柄。母親沒有強(qiáng)拉,悄悄地遞給我一只面包,說:“你不愿意破例,就吃面包吧,只是別餓壞了。 我接過面包,手無力地顫抖著,心里涌動(dòng)著一種酸楚的感覺,不由想起母親常說我們是一家人,那句話刻骨銘心,永世難忘。 事后我才知道,母親那天沒心思上班,請(qǐng)假在家,要幫助她的孩子走出困境。 當(dāng)晚,一家人又在燈下共進(jìn)晚餐,與親人同心同德,就如沐浴在陽光下,松弛而又溫暖。 如今,我早已真正另立門戶,可我時(shí)常會(huì)走很遠(yuǎn)的路回到母親身邊,一家人圍坐在燈下吃一頓,飯菜雖樸素但心中充滿溫情。就因?yàn)槲覀兪且患胰?,是一家人?人長大后

12、都是要獨(dú)立的,可家和家人卻是永遠(yuǎn)的大前方,永遠(yuǎn)的愛和永遠(yuǎn)的歸宿。 15簡要概括選文的主要內(nèi)容。2分 16“母親那時(shí)對(duì)我懷了種復(fù)雜的感情,她認(rèn)為我有叛逆傾向,請(qǐng)你在文中找出兩個(gè)“我有叛逆傾向的例子,簡要地寫在下面的橫線上。4分 17結(jié)合上下文簡要描繪一下段畫線句子中“猶豫一詞表現(xiàn)的人物內(nèi)心活動(dòng)。2分 18選文用“我的經(jīng)歷,告訴人們一個(gè)什么道理?2分 19第段中當(dāng)我“身無分文“我只能向母親開口借三天伙食費(fèi)??伤龑?duì)這一切保持沉默,只顧冷冷地看我。你認(rèn)為“母親這種態(tài)度和做法對(duì)嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?分 20、你的身邊或許就有與“我一樣有“叛逆傾向的青年,請(qǐng)你以朋友的身份給他或她寫幾句贈(zèng)言,幫助他或她走出

13、誤區(qū)。3分 四、文言文閱讀14分 詠雪 謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。兄女曰:“未假設(shè)柳絮因風(fēng)起。公大笑樂。即公大兄無弈女,左將軍王凝之妻也。 21本文選自_,編者是南朝宋的_。2分 22解釋劃線字詞的意思。4分 俄而雪驟 公欣然曰 謝太傅寒雪日內(nèi)集 白雪紛紛何所似 23翻譯句子。4分 兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。 _ 兄女曰:“未假設(shè)柳絮因風(fēng)起。 _ 24用“撒鹽空中“假設(shè)柳絮因風(fēng)起來比較“大雪紛紛,你認(rèn)為哪個(gè)更好?為什么?3分 _ 25請(qǐng)寫出一句詠雪的詩句。除課文外1分 _ 五、作文:以下兩題任選一題。30分 26【

14、寫作是語文試卷中的“重頭戲,可要慎重對(duì)待呀!請(qǐng)不要匆忙下筆,應(yīng)先考慮幾分鐘,理清思路,打好腹稿再動(dòng)手。另外,可別忘了抄寫題目哦?!?一生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到種種事情,有的令人快樂,有的令人氣憤、有的令人感動(dòng)、有的令人愧疚這時(shí),你一定想把這些告訴給你的好朋友或是親人或是老師,請(qǐng)你以“ ,我真想對(duì)你說為題,寫一篇文章。 要求:將文題補(bǔ)充完好,文體不限。 表達(dá)真情實(shí)感,字?jǐn)?shù)500左右。 字跡工整,書寫標(biāo)準(zhǔn), 二家是什么?是難舍的親情,是溫馨的集體,是親愛的祖國。在這里有父母慈祥的傘為兒女撐起一方晴空,兒女用孝心給父母奉上一縷慰籍;在這里,洋溢著濃濃的師生之情、伙伴之誼請(qǐng)你以“家為話題,寫一篇500字

15、左右的文章。參考答案一、4分。1略,寫錯(cuò)一字扣1分,寫潦草一字扣0.5分,扣完為止。 二、27分。2略、每題各一分。3略,每格各1分。23兩題出現(xiàn)錯(cuò)別字不給分 4螢、s, 5A, 6D, 7木已成舟、無中生有,8陳韙如今是個(gè)愚蠢的人。意思對(duì)即可。 910略。 三、25分。一11小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒,只有北邊缺著點(diǎn)口兒。2分 12擬人句子1分,品味2分。共3分。13寫出一點(diǎn)即給分。2分。 14略。3分。 二15寫“我中學(xué)時(shí)代與家人分伙一個(gè)月的經(jīng)歷,深切感受到家庭和家人的重要性。2分,意思對(duì)即給分 16跟母親提出要在大房間中隔出一方天地,安個(gè)門,并在門上貼一張“閑人免進(jìn)的紙條; 向往姓毛孤女的獨(dú)生生活; 靜坐示威,餓了一頓;只要寫出兩點(diǎn)即可,每點(diǎn)2分,共

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