2006年福建省龍巖市中考化學試卷【含答案可編輯】_第1頁
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文檔簡介

1、2006年福建省龍巖市中考化學試卷一、選擇題(共10小題,每小題3分,滿分30分。每題只有一個選項符合題意,請將所選答案的標號填在括號內))1. 俗話說:“莊稼一枝花,全靠肥當家”下列物質可作磷肥的是( )A.CO(NH2)2B.NH4NO3C.Ca(H2PO4)2D.KCl2. 如果有人向你請教如何調整飲食,有效預防骨質疏松癥,你將建議他多吃( )A.含鈣食物B.含磷食物C.含鐵食物D.含糖食物3. 小軍體檢時,醫(yī)生建議他多食水果和蔬菜醫(yī)生的建議主要是讓小軍補充( )A.蛋白質B.糖類C.維生素D.油脂4. 高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種集氧化、吸附、殺菌、滅藻的新型、高效的多功能水處理劑高

2、鐵酸鉀中鐵元素(Fe)化合價為( )A.+2B.+3C.+4D.+65. 下列物質都是實驗室常用的試劑,保存時可以不用密封的是( )A.濃硫酸B.氫氧化鈉C.石灰石D.濃鹽酸6. 人們在各項活動中,都要注意安全,下列措施或操作安全的是( )A.煤礦礦井中應確保通風B.用工業(yè)用鹽(NaNO2)腌制泡菜C.往濃硫酸中加水稀釋D.NaOH固體改良土壤7. 為防止鐵制品銹蝕,下列措施或做法不當?shù)氖牵?)A.將使用后的菜刀洗凈擦干B.鐵制品表面的鐵銹應當保留C.在鐵制水管表面鍍一層鋅D.在鐵制門窗表面噴涂油漆8. 負離子空氣凈化燈通電后,其碳纖維頭產生的負高壓作用于空氣中的氧氣,將釋放出少量能消除室內有

3、害氣體、凈化空氣的臭氧(O3)等物質,下列說法正確的是( )A.O3是一種新型的化合物B.O3和O2都由氧元素組成C.O3和O2的性質完全相同D.O2轉化為O3屬物理變化9. 氧氣是人類不可或缺的重要物質下列有關氧氣的敘述中,錯誤的是( )A.氧氣可用于煉鋼B.氧氣不足時,燃料無法充分燃燒C.氧氣會引起許多食物腐敗D.鐵在氧氣中燃燒,生成三氧化二鐵10. 圖為甲、乙兩種物質的溶解度曲線下列說法錯誤的是( )A.甲的溶解度受溫度影響比乙大B.10C時,甲的溶解度小于乙的溶解度C.20C時,100g甲的飽和溶液中含有36g甲D.20C時,甲、乙的飽和溶液具有相同的溶質質量分數(shù)二、填空與簡答題題(共

4、5小題,滿分36分))11. 2005年龍巖市環(huán)境質量公報公布了我市環(huán)境質量狀況:我市各水系中水的質量總體較好,但部分水域呈現(xiàn)較明顯的有機污染;市區(qū)空氣中主要污染物的年均濃度如下:可吸入顆粒物9.010-5g/m3NO24.110-5g/m3 (1)如表為各種級別空氣質量標準(表中濃度單位為10-5g/m3)由此可知,我市市區(qū)空氣環(huán)境質量處于_級標準,若含濃度較高的SO2的工業(yè)尾氣大量排放,將導致的環(huán)境問題是_A酸雨B臭氧層破壞C溫室效應污染物名稱一級標準二級標準三級標準二氧化硫226610可吸入顆粒物44101015二氧化氮44668(2)為減輕水域有機污染,環(huán)保部門提出“豬-沼-草-豬”的

5、養(yǎng)豬模式,其中“豬-沼”就是將豬糞轉化為沼氣(CH4)沼氣完全燃燒的化學方程式_12. 在家中,用一塊方糖和一杯水進行實驗,可以說明一些化學問題 (1)將一塊方糖放入一杯水中一段時間后,方糖溶解了,且杯中液面低于剛加入方糖時杯中的液面該現(xiàn)象說明_、_(填分子的性質)(2)攪拌上述所得溶液并分成三份,品嘗三份溶液,發(fā)現(xiàn)三者一樣甜該現(xiàn)象說明溶液具有_的特征13. 食醋(含醋酸,醋酸具有酸的性質)、精鹽(NaCl)都是廚房常備物品 (1)專家介紹,用堿性溶液浸泡蔬菜可降低蔬菜殘留農藥的毒性因此,浸泡新鮮蔬菜時,可往清水中加入適量的_(填上述一種廚房常備物品)(2)制作松皮蛋時用到堿性物質,因此食用皮

6、蛋時常有澀味為了減輕澀味,食用時,可將皮蛋蘸上適量的_(填上述一種廚房常備物品)(3)若要確定廚房中某白色固體是精鹽還是堿面,可用食醋檢驗若該白色固體是堿面,滴入食醋時,將觀察到的現(xiàn)象是_14. 某市X輕鈣廠的產品是“輕鈣”(一種顆粒極細、純度很高的碳酸鈣粉末)該廠利用石灰石,通過如下所示流程制“輕鈣”: (1)寫出石灰石轉化為A、B的化學方程式_(2)該生產流程的關鍵是確保C完全轉化為“輕鈣”現(xiàn)取少量“輕鈣漿”,往其中滴加酚酞試液,若C沒有完全轉化,將觀察到的現(xiàn)象是_(3)從物質分類看:A、B、C中_(填化學式)和另外兩種不屬于同種類型15. 中國消防網報道:一輛儲運電石的汽車因未做好防水工

7、作,行駛過程中天降小雨,引發(fā)車廂著火已知:電石(CaC2)不可燃,與水接觸劇烈反應產生乙炔(C2H2) (1)電石與水反應屬于_反應(填“吸熱”或“放熱”)(2)電石和水反應的化學方程式為:CaC2+2H2O=X+C2H2X的化學式為_(3)根據(jù)上述信息,請從物質組成和化學性質角度,說說你對乙炔的認識,組成:_;化學性質:_(4)根據(jù)上述信息,你認為應該如何保存電石?答:_三、實驗與探究題(共2小題,滿分24分))16. (消防知識手冊)指出:活潑金屬(如鎂)燃燒引發(fā)的火災不能用CO2滅火小明想:是不是活潑金屬能與CO2反應?他向老師要來鎂帶、石灰石和鹽酸等藥晶和必要的器材,按下列順序開展探究

8、 (1)制取并收集CO2:制取CO2的化學方程式為_小明應選擇圖中_和_裝置(填字母)制取并收集一瓶CO2如何驗證CO2已經收集滿(填操作和現(xiàn)象)?答:_(2)開展探究:將燃著的鎂帶插入充滿CO2的集氣瓶,鎂帶繼續(xù)燃燒,生成一種氧化物和一種單質該反應的化學方程式為_(3)通過該實驗,你對CO2用于滅火有何新認識?答:_17. 小紅在比較金屬活動性強弱的活動與探究中,進行如下實驗:實驗一:取相同的甲、乙試管,各加入5mL10%的鹽酸:分別向這兩只試管加入相同大小的鋁片和芯片觀察到鋁片表面氣泡比芯片多實驗二:取相同的丙、丁試管,向丙中加入5mL10%的鹽酸,向丁中加入5mL5%的鹽酸:再向兩只試管

9、加入相同大小的芯片觀察到丙中芯片表面氣泡比丁多(1)寫出鋅(Zn)與鹽酸反應的化學方程式:_(2)根據(jù)上述實驗可知,金屬與鹽酸反應產生氫氣的快慢與_、_有關實驗三:取一個小燒杯,加入20mL10%的鹽酸,先將鋁片插入小燒杯的溶液中,觀察鋁片表面氣泡的量,反應較長時間后,取出鋁片;再將鐵片(大小與鋁片相同)插入小燒杯的溶液中,觀察鐵片表面的氣泡的量小紅認為:通過比較兩種金屬表面的氣泡的量,可以確定鋁、鐵的活動性強弱順序(3)老師告訴小紅,實驗三不夠嚴密,原因是_根據(jù)老師的提示,小紅進行實驗四:取一個小燒杯,加入20mL10%的鹽酸,將鋁片與鐵片疊在一起插入鹽酸中(鐵、鋁均與鹽酸接觸)此時,鋁片逐

10、漸溶解,但表面無氣泡;鐵片不溶解,但表面有大量氣泡老師告訴小紅,她的實驗現(xiàn)象符合客觀事實(4)根據(jù)實驗四的現(xiàn)象,提一個你想探究的問題:_四、推理與計算(共1小題,滿分10分))18. 中和反應是放熱反應取10mL溶質質量分數(shù)為10%的NaCl溶液(密度1.10g/mL)置于燒杯中,滴入幾滴酚酞,再向燒杯中逐量加入20C的稀鹽酸,隨著鹽酸加入,燒杯中溶液顏色逐漸變淺,當加入10mL鹽酸時,恰好變無色;而且燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積之間的關系如圖所示(已知:HCl+NaCl=NaCl+H2O) (1)10mL10%的氫氧化鈉溶液含NaOH_g(2)為何加入10mL鹽酸時,燒杯中溶液的溫度最高?答

11、:_(3)求所加鹽酸1.05g/mL)的溶質質量分數(shù)參考答案與試題解析2006年福建省龍巖市中考化學試卷一、選擇題(共10小題,每小題3分,滿分30分。每題只有一個選項符合題意,請將所選答案的標號填在括號內)1. C2. A3. C4. D5. C6. A7. B8. B9. D10. C二、填空與簡答題題(共5小題,滿分36分)11. 二,ACH4+2O2=點燃CO2+2H2O12. 分子不斷運動,分子間有間隙均一13. (1)堿面;(2)食醋;(3)有氣泡冒出14. CaCO3高溫CaO+CO2(2)C是氧化鈣與水反應生成的氫氧化鈣,氫氧化鈣是堿,如氫氧化鈣沒有完全轉化,就會使無色酚酞變紅,故答案為:無色酚酞顯紅色(3)由題意知,A是氧化鈣,屬于氧化物,B是二氧化碳,屬于氧化物,C是氫氧化鈣屬于堿,故答案為:Ca(OH)215. 放熱Ca(OH)2碳元素、氫元素,可燃性密封防水三、實驗與探究題(共2小題,滿分24分)16. 2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2,B,D,把燃著的火柴平放到集氣瓶口,火柴若熄滅,證明已收集滿二氧化碳CO2+2Mg=點燃C+2MgO鎂條燃燒不能

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