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1 / 4天津醫(yī)科大學(xué)理論課教案首頁(yè)(共頁(yè)、第頁(yè))課程名稱課程內(nèi)容/章節(jié):教師姓名職稱:教學(xué)日期:年月日時(shí)一時(shí)授課對(duì)象系年級(jí)班(碩本)聽(tīng)課人數(shù):授課方式學(xué)時(shí)數(shù):教材版本:教學(xué)目的與要求(分掌握、熟悉、了解、自學(xué)四個(gè)層次)授課內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配:教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決策略:專業(yè)外語(yǔ)詞匯或術(shù)語(yǔ):輔助教學(xué)情況:復(fù)習(xí)思考題:參考資料:主任簽字:年月日教務(wù)處制天津醫(yī)科大學(xué)理論課教案續(xù)頁(yè)教務(wù)處制2 / 4(共頁(yè)、第 頁(yè))天津醫(yī)科大學(xué)實(shí)驗(yàn)課教案首頁(yè)(共頁(yè)、第頁(yè))課程名稱:實(shí)驗(yàn)名稱:3 / 4教師姓名:職稱:教學(xué)日期:年月日時(shí)一 時(shí)授課對(duì)象:系年級(jí)班(碩本)實(shí)驗(yàn)人數(shù):實(shí)驗(yàn)類型(驗(yàn)證型、綜合型、設(shè)計(jì)型、創(chuàng)新型):實(shí)驗(yàn)分組:學(xué)時(shí)數(shù):教材版本:實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求:實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配:主要儀器和實(shí)驗(yàn)材料:實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決策略:思考題:參考資料:主任簽字:年月日教務(wù)處制天津醫(yī)科大學(xué)實(shí)驗(yàn)課教案續(xù)頁(yè)(共頁(yè)、第 頁(yè))4 / 4教務(wù)處制
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