大班美術(shù)教案--水墨畫(huà)《螃蟹》_第1頁(yè)
大班美術(shù)教案--水墨畫(huà)《螃蟹》_第2頁(yè)
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1、大班美術(shù)教案：水墨畫(huà)螃蟹幼兒園大班美術(shù)教案：水墨畫(huà)螃蟹活動(dòng)目標(biāo)1、幼兒能用正確的執(zhí)筆姿勢(shì)畫(huà)出螃蟹的主要特征；2、幼兒初步掌握中鋒、側(cè)鋒的運(yùn)筆法，并嘗試表現(xiàn) 出濃、淡墨變化；3、培養(yǎng)幼兒對(duì)水墨畫(huà)的興趣及大膽作畫(huà)的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備1 、范畫(huà)：螃蟹。2 、毛筆、墨汁、顏料、調(diào)色盤(pán)、筆洗、墊紙、吸水 巾?；顒?dòng)過(guò)程一、謎語(yǔ)導(dǎo)入 八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來(lái)橫行又霸 道，嘴里常把泡沫吐。（打一動(dòng)物）謎底：螃蟹二、展開(kāi)1 、出示范畫(huà)，引發(fā)幼兒作畫(huà)興趣。（ 1）提問(wèn)：“這是什么？”（2）引導(dǎo)幼兒觀察“螃蟹”，說(shuō)出螃蟹的主要特征；（3）教師用正確的詞匯小結(jié)螃蟹特征。（4）提問(wèn)：“這叫什么畫(huà)？”引發(fā)幼兒對(duì)水

2、墨畫(huà)的 興趣。2、教師示范螃蟹的畫(huà)法（1） 教師演示身體的畫(huà)法淡墨側(cè)鋒畫(huà)身體；提問(wèn)：“老師是如何用筆的？”引導(dǎo)幼兒觀察側(cè)鋒 的運(yùn)筆法。（2）教師演示螃蟹“螯”的畫(huà)法濃墨中鋒畫(huà)螯；- 畫(huà)螯時(shí)和畫(huà)身體用筆有什么不一樣？ 引導(dǎo)幼兒觀察中鋒的運(yùn)筆法。- 畫(huà)身體的墨色和畫(huà)螯的墨色有什么不同？引導(dǎo)幼兒對(duì)比后，感受濃、淡墨的變化美。（3）請(qǐng)幼兒畫(huà)出螃蟹的腿和眼睛，教師重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)執(zhí)筆。（ 4）教師小結(jié)螃蟹的基本畫(huà)法。（5）啟發(fā)幼兒說(shuō)出可以添畫(huà)的景物。3、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。（1）教師注意指導(dǎo)幼兒執(zhí)筆及運(yùn)筆方式；（2）啟發(fā)幼兒添畫(huà)相關(guān)事物；（3）提醒幼兒注意畫(huà)面、衣物的清潔，養(yǎng)成良好作 畫(huà)習(xí)慣。4、幼兒相互欣賞作品1）請(qǐng)畫(huà)好的幼兒將畫(huà)貼在板面上，相互欣賞；（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)小螃蟹（作品中）在做什么？ 教師點(diǎn)評(píng)；（3）教師粘貼

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