幼兒園老師教學方案模板合集十篇

1、幼兒園老師教學方案模板合集十篇幼兒園老師教學方案 篇1 一、班況分析： 我班現有幼兒40名，通過中班一學年的活動和熬煉，每個幼兒在各個方面都有了不同程度的進展。主要表現在生活獨立力量，學會用法筷子，有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確用法手絹、毛巾、便紙。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了仔細的洗手，主動喝水，寧靜開心進餐和物歸遠處的好習慣。 另外,通過在區(qū)角活動中的擺布、操作，幼兒學會了進行簡潔的比較、分類、測量等活動，能自然、開心地唱歌、表演,還嘗試了用法各種材料、工具和方法進行制作和繪畫，體驗到勝利的歡樂。我們將針對這些在本學期實行相宜的措施，是幼兒的力量得以全面的進展. 二、訓練教學工作： 我班將圍繞

2、綱要精神，結合我園制定的園本課程，依據幼兒的年齡特點和實際狀況，在共同生活、探究求知、體驗表達三個方面提出幼兒所需要的基本活動內容及要求。 (一)對幼兒進行全面素養(yǎng)訓練目標與要求： 1、培育幼兒良好的行為習慣、獨立的自理力量： 養(yǎng)成早睡早起的好習慣，早上不遲到。 在成人提示下，能遵守班級各項嬉戲規(guī)章。 能與同伴共同分工完成值日生工作。 不任憑動、拿他人的東西。 老實不說謊，敢于承認錯誤。 2、培育幼兒學習愛好和探究求知欲望，使體、智、德、美和諧進展： 能留意觀看、思索身邊的科學現象，學習用多種方法探究、試驗。 學習10以內數的組成與書寫。 能區(qū)分左右、熟悉圓柱體、球體。 喜愛參加重大節(jié)日和家鄉(xiāng)

3、特有的節(jié)日慶?；顒?，了解家鄉(xiāng)的進展改變。 三、教研工作： 我班老師將主動參與教研活動及業(yè)務學習，利用業(yè)余時間學習多好的教研工作閱歷、方法并敏捷地運用到活動中，平日我們將結合教研主題，仔細地進行討論，細致地觀看每個幼兒的進展。我們將在“集體活動的組織與說課”的教研活動中多學、多聽、多思索，提高在這方面的力量。 四、環(huán)境創(chuàng)設： 本學期我班以“海底世界”為主墻飾，并滲透了環(huán)保、人文和科學的意識。在整個環(huán)境的創(chuàng)設中以幼兒的動手參加為主，我們將帶領幼兒利用廢舊材料，主動大膽的動手制作，來布置、美化室內環(huán)境。主要以幼兒的動手操作為主。 五、衛(wèi)生保健工作： 平日我班老師將主動協(xié)作保健大夫和保育員阿姨做好本班

4、的衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，準時開窗通風。隨時把幼兒的健康平安放在首位。同時將采納各種形式讓幼兒學習自我愛護和處理緊急狀況的應變力量及方法。 九月份：讓幼兒熟識新環(huán)境，學習我的故事，小班召開新生家長會。 十月份：學習看海去，學習國慶節(jié)，中秋節(jié)的來歷，表現愛國之情。參與鄭家塢文化藝術節(jié)。 十一月份：學習城市風景。 十二月份：學習旋轉總動員。 一月份：學習感謝你。慶元旦，召開親子運動會。 以上就是我們我們將在平日工作中團結合作，按時上、下班，不無故遲到、早退。仔細接待在校同學來園見、實習，時時刻刻以身作則。接受市訓練局的省察。 幼兒園老師教學方案 篇2 一、指導思想 依據園務工作方案的要

5、求,以幼兒園訓練指導綱要為準繩，以先進的訓練理論為指導，以提高老師的教科研水平為目的,堅持理論聯系實際，堅固樹立以人為本的訓練思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學閱歷溝通活動,提高老師的訓練技能。加強課題討論，凸現我園的特色訓練。本學期教研工作主要有以下幾點： 二、教研重點 1、加強理論學習，提高老師理論水平 老師在工作之余，要堅持學習，準時轉變觀念，以先進的訓練理念武裝頭腦，以科學的訓練方式組織學習，以飽滿的訓練熱忱對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高老師理論水平。詳細如下： （1）主動借閱幼教刊物，學習新的訓練理念和新的教學方法，做好理論學習筆

6、記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，主動參加本園觀摩活動，努力提高自身訓練理論及授課水平。 （2）進一步學習幼兒園訓練指導綱要，對綱要進行深化理解、主動探究、切實落到實處。主動參加老師再培訓訓練 2、注意業(yè)務培育，提高保教質量 每位老師要仔細對待訓練各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延長，努力提高課堂教學質量。詳細內容有： （1）每周由班級組長組織本級老師共同探討制定主題活動方案、活動目標、活動過程及教學方法。各老師仔細備課，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標明確，層次分明。 （2）觀摩溝通，主要觀摩本園老師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手，段，課后組織全體老師

7、進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同爭論，并從中尋求最佳訓練途徑。 （4）開展評比活動，適時開展兩操評比、訓練隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)老師訓練熱忱，努力營造我園良好的訓練氛圍。 （5）實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促老師備好課，上好課，提高訓練教學質量。（每周45節(jié)）課后準時與授課老師進行溝通，并賜予評價（記分作為月考依據） 3、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用 （1）建立教研活動輪值制。輪番主持，充分制造機會讓老師主動主動參加，形成教學互助，讓老師既當學員，又當教員。（英語（王錄音）音樂（江平）珠算（李萍、何得群）美術（劉露、張雨） （2）

8、研討，是調動老師主動參加培訓的重要形式，它能為每個人供應較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷溝通的過程中得到提升，本學期我們實行的研討方式有： 、分班級組研討。本學期各班對各主題的教學活動要深化開展，對在教學活動中出現的問題要提出來，大家相互爭論，找出解決方法，并適時做好資料積累（備查），避開以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。 、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動，每周四由我?guī)ьI全體老師共同爭論開放日的實施方案、實施方案、實施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，切實保證明施質量。 4、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設 師資隊伍建設是一切工作

9、的根本，不僅關系老師自身的成長，更是關系訓練能否順當開展的重要環(huán)節(jié)。本學期依據上級指示，針對我園實際狀況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有方案做好師資建設工作。 （1）連續(xù)加強老師基本功訓練。主要是繪畫（每月兩次字畫展現）、舞蹈（黃遠利）、音樂（江平）、手工制作、（張雨）計算機網絡學問學習、課件制作（由付金紅、李萍指導）、活動過程的設計等教學基本功的訓練。 （2）不斷反思，擅長總結。反思是老師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，老師仔細組織幼兒深化觀看幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調整方案，改進訓練行為，最終促進幼兒的學習和進展，做好訓練心得筆記。 （3）開展老師

10、相互結對活動，相互聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄。 （4）每月一篇心得體會、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀看日記。月末仔細擬訂月方案（每月28日前交） 5、加強課題討論，凸現我園的特色訓練 （1）連續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習慣，在此基礎上創(chuàng)建班級特色，如繪畫、舞蹈、珠算等活動，促進幼兒全面素養(yǎng)的進展。 （3）為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀訓練等（每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語一直園幼兒及家長問好） 古詩、兒歌：（每月） 小班：3首 大班：4首 中班：4首 學前班：4首 （4特色班將連續(xù)開設幼兒美術、舞蹈 、 珠算、音樂等特色課程，開發(fā)幼

11、兒多元智 6、重視家園共育，解決家長的后顧之憂 有方案的組織幼兒參加各類活動，讓每個孩子都有機會展現自己的才能。老師保留好每次活動時的幼兒作品，學期末在“家長開放日”活動中真實地展現幼兒的成果。 幼兒園老師教學方案 篇3 一、指導思想 以關于幼兒訓練改革與進展的指導看法為指南，進一步落實規(guī)程、綱要精神，圍繞幼兒園工作方案，堅持求真務實，求精創(chuàng)新的工作作風，創(chuàng)設良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動，促進幼兒健康成長，推動教學改革。 二、工作思路 以管理求生存，以質量求進展。 以抓實訓練教學活動研討為核心，優(yōu)化教學活動的組織，合理支配一日常規(guī)，加強特色藝術教學，優(yōu)化區(qū)域嬉戲活動開展，連續(xù)嘗試新課程改革。 三、

12、主要工作 一、強化訓練教學常規(guī)管理，重視家園聯系。 1、建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學、嬉戲活動、午餐、午睡、起床、離園，每一環(huán)節(jié)有詳細明確的要求。 2、重視對個別幼兒的輔導，建立家園聯系簿，親密家園聯系，建立家長委員會，定期召開會議，提高家教園地的質量，做到更換準時，內容豐富，有較強的指導價值，并做好記錄，形成家園訓練合力。 二、強化幼兒常規(guī)習慣的訓練，重視養(yǎng)成訓練。 1、立足習慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣。每周明確品德習慣訓練重點，在一日活動中滲透，仔細落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習慣評估要求，把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處。 2、豐富幼

13、兒活動。一是豐富戶外體育嬉戲活動的開展，堅持每天的戶外體育嬉戲熬煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評比活動，節(jié)日慶?；顒拥龋圃鞕C會為幼兒供應展現的舞臺。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的親子活動等活動，讓幼兒在活動中熬煉成長。 三、深化課程改革，促進幼兒全面進展。 1、落實新綱要，學習新綱要，并寫好學習筆記。實踐新課改，用法好教材。在課程實施過程中，以幼兒主動體驗為中心，組織幼兒相互學習，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調進展，將訓練過程的學問性、趣味性、活動性有機結合。努力做到一主題活動多，單一活動少；二嘗試訓練多，灌輸訓練少；三材料預備多，伏案抄寫少。 2、仔細鉆研教材，探究好的教學方法和教學閱歷，開展公開教

14、學看、聽、議、評活動，優(yōu)秀教學活動評比等，通過活動的開展，優(yōu)化教學活動組織，扎實搞好學科課教學。 3、加強集體備課。組織老師討論教材，篩選教材或新教材內容進行替換、修改，科學合理制定各項教學、活動方案，注意教材的分析把握，教學活動的前期預備。 4、連續(xù)開展相互聽課、班級教研課活動。每位老師每周必需聽課一節(jié)，園長每周聽課二節(jié)，聽課后并準時評課。 四、加強特色藝術教學 1、連續(xù)抓好晨完漢英的教學，做到教學有主有次，必學課卓有成效，選學課有所進展。讓幼兒真正受益，讓家長真正滿足。 2、重點嘗試幼兒手指操的教學，并作為我園的特色訓練貫穿于幼兒的一日生活中，將歡樂的童年還給孩子。 3、園里建立幼兒圖書角

15、，種養(yǎng)植園地，各班在室內外建立幼兒活動角，使群體幼兒在生活中學學問，長見識。 在以后工作中我認為要做到為幼兒服務、為家長服務、為教學服務、為全體教職工服務。同時在生活中、工作中要以誠待人、以理服人、以言動人、以情感人。對待教職工要能敬重別人的特長，善待別人的短處，理解別人的難處，關懷別人的苦處。要以真心換真情，多一些理解，少一份疑慮；多一些真情，少一份虛偽；多一些愛護，少一份冷落；多一些暖和，少一份疏遠。 這份工作方案假如還有寫的不是很全面的地方，需要各位領導、同仁，能夠主動的提出不同的一件，我在聽取看法后改正不合理的地方。 訓練好下一代是我們責無旁貸的事情，我們祖國的將來就是屬于這些孩子的，

16、我們肯定給不能馬虎，否則我們就是歷史的罪人。行動起來吧，各位，讓我們主動的投入到工作當中去吧，訓練好我們的下一代。 幼兒園老師教學方案 篇4 一、班況分析： 我班這個學期共有48名幼兒，其中原班幼兒39名，5名幼兒是平行班的插班生，2名是從外校來的插班生，還有2名是大班重讀生。這9名新生很快適應了本班的學習和生活，能與班上幼兒友好的相處。2名插班生以前學的課程與我班的課程有些不同，因此在學習上還有一段的磨和期。5名平行班的幼兒力量也有所不同，特殊是雙胞胎各方面都與其他幼兒有著肯定的差異。 從本學期一開頭幼兒的表現就比較好，知道自己大一歲了，懂得集體活動時應當仔細聽講，主動舉手等；在生活方面也有

17、不少提高， 午餐、午睡習慣都有所好轉。班上也有一些小伴侶進步不明顯，他們很聰慧、理解力量很強，但上課、活動時都很淘氣。掌握力量不強。本學期，我們將針對幼兒實際狀況，有目的、有方案的進行訓練。使每個幼兒都能得到更好的進展。 二、德育工作： 班級人員仔細學習綱要精神，建立寬容、理解、鼓舞、支持的班級環(huán)境，與家長、幼兒建立和諧、融洽的學習氛圍。一如繼往的細抓常規(guī)工作，實行多鼓舞、多樹立榜樣的方法使幼兒自覺、自律遵守各項常規(guī)要求。連續(xù)做好“小雨點”值日工作，培育幼兒的責任意識，激勵幼兒向他人學習、爭取進步的良好習慣及競爭意識。 關愛每個幼兒，特殊是對有不良行為習慣的幼兒要做到不嫌棄，爭取家長的協(xié)作，不

18、斷的加以矯正、強化，逐步使他們有親.行為。依據主題及訓練需要常常變換環(huán)境布置，能充分體現環(huán)境的訓練作用。 充分發(fā)揮幼兒的主動主動性，讓幼兒參加到環(huán)境布置中。把環(huán)保訓練納入幼兒的日常生活中，利用各種訓練契機對幼兒進行訓練，讓幼兒懂得愛護環(huán)境就是愛護自己的家園，珍惜身邊的各種自然資源。通過家園欄向家長介紹， 有針對性的進行家訪，利用電話或其他手段與家長多取得聯系，準時反饋幼兒在園的表現狀況。對幼兒加強孝敬訓練，訓練幼兒要敬重長輩，為長輩做一些力所能及的事。 三、各課要求： 1、語言領域 （1）能留意傾聽，學習理解與其生活閱歷相關的語言。 （2）能用一般話大膽，清晰地說出自己想說的事。愿意與人溝通，

19、講話禮貌。 （3）引導幼兒大膽的用語言、非語言的手段表達與溝通思想和情感。 （4）喜愛觀賞文學作品，理解作品的內容，感受文學作品的美。能獨立的朗讀兒歌和復述故事。學會創(chuàng)編和表演文學作品。 （5）學會看圖書，并喜愛將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行溝通和爭論。 （6）對文學產生愛好。 2、.領域 （1）關愛并敬重父母、長輩、老師，接觸與自己有關的工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關系，敬重他們的勞動。 （2）學習結伴、輪番、懇求、商議、謙讓、表達主見等交往方式，共享群體合作產生的歡樂和成果。 （3）覺察他人的歡樂，哀痛、生氣等心情表現，并嘗試做出相宜的反應。 （4）理解并遵守集體生活

20、的各項規(guī)章，增加規(guī)章意識。 （5）學習選擇活動方案，學習仔細、努力的完成活動，在活動中表現出自信和責任感。 （6）學習參加社區(qū)活動，體驗并熟悉人與人相互交往、合作、溝通、關愛的重要和歡樂，樂于與人交往。 3、科學領域 （1）對四周的事物、現象感愛好，有奇怪心和求知欲。 （2）能運用多種感官探究四周的環(huán)境。愿意動手動腦。 （3）感受信息的重要，學習多途徑收集有效信息。 （4）情愿和同伴共同探究，能運用適當的方式進行表達、溝通探究的過程和結果。 （5）在日常生活和嬉戲等多種活動中，加深對數量、形體、時空實際意義的理解，學習簡潔運用。 （6）能從多個角度進行簡潔的比較、測量、排序、分類、推理等認知活

21、動。 （7）愿意親近大自然，萌發(fā)喜愛自然的感情，懂得珍惜資源和愛護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。 4、藝術領域 （1）能多方面感受和發(fā)覺四周環(huán)境中的美。喜愛觀賞藝術作品。能大膽運用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗，學會表現物體的基本部分和主要特征。 （2）能有目的地支配畫面，表現肯定的情節(jié)。喜愛用法各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。喜愛想象、制造活動，有獨立制作力量。 （3）能用自然、好聽的聲音較完整地表現歌曲。學習多種唱歌形式，主動創(chuàng)編歌曲和動作。 （4）能較自然地隨音樂做多種動作。喜愛用打擊樂器和身體動作了表現樂音的節(jié)奏、速度、力度等。 （5）懂得集體藝術活動的規(guī)

22、章，喜愛和同伴一起參加藝術活動，享受集體藝術活動的歡樂。 5、健康領域 （1）學習用適當的方式表達心情。心情安定，開心活潑。 （2）生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理力量。留意公共衛(wèi)生。 （3）進一步熟悉身體的主要器官及基本功能。會對自己的身體進行適當的愛護。 （4）熟悉有關平安的標記，學習交通規(guī)章和用水、用電、用火的平安學問。具有初步的平安意識和自我愛護力量。 （5）寵愛體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習慣，動作協(xié)調、敏捷、有耐力。增加合作競爭的意識，具有肯定的英勇精神和堅持性。 四、家長工作： 1、開學初建立家園聯系欄，向家長介紹周日方案、每月保教重點

23、及通知等事 2、召開家長會，向家長介紹本班幼兒的狀況及本字期的教學內容與家長協(xié)作的事項。 3、平常主動與家長溝通幼兒在園、在家表現，商討訓練孩子的好方法。 4、在學期末對每位孩子進行家訪。 5、對生病幼兒能準時進行家訪和電話聯系，必要時在幼兒園進行個別照看。 6、邀請部分家長參加幼兒秋游的管理工作，使家長了解老師工作，同時保證幼兒活動平安。 7、依據訓練活動有方案地向家進步行開放日活動和訓練環(huán)境的創(chuàng)設。 8、對特別幼兒老師應當主動找家進步行溝通，共同訓練幼兒，使其有所進步。 幼兒園老師教學方案 篇5 本月主題：高興奮興上幼兒園 一周工作目標：能夠擺脫對家人的依戀，情愿上幼兒園。 一周健康嬉戲內

24、容：小小滑滑梯、滾皮球、小魚游 生活活動及指導：能在老師的帶領下洗手，并能找到自己的毛巾擦手。 自由活動：寶寶自帶玩具，自由玩耍，穩(wěn)定心情 熟悉活動：找一找，關心寶寶熟悉更多的伴侶，并記住名字 體育活動：滾皮球，能夠跟著老師一起嬉戲。 搭建活動：能夠自由的拼搭。 體育活動：小魚游 體育活動：小小滑滑梯，能夠在老師的四周開心地玩。 家長工作：多留意孩子的身體狀況，針對幼兒園作息時間，適當調整孩子在家的作息狀況，讓幼兒盡快適應。 幼兒園老師教學方案 篇6 新的學期，又是一個新的開頭。新學期的預備工作也已就緒，為了更好的進行本學期個人工作，本人以園內制定的目標為方向，依據中班組制定的方案為目標，以本

25、班幼兒的年齡特點及需要為基礎，特制定了個人工作方案如下： 一、思想政治 更新觀念，一綱要和規(guī)程為指導，自覺遵守園內規(guī)章指導，聽從上級領導支配，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、訓練觀，使幼兒的身心健康進展。 二、配班工作 本學期我被調到中四班任配班老師 ,我將在班主指導 下，依據班級方案及每周支配組織好訓練活動，仔細完成各類表冊的填寫，在幼兒活動中做好觀看記錄，與班主任一起為幼兒創(chuàng)設良好的班級環(huán)境。在工作中準時發(fā)覺自己的不足,并準時反思,不斷總結自己失敗的教訓及勝利的閱歷,團結全都,同心協(xié)力, 真正地做好班級全面工作。 三、訓練教學工作 不斷提高自

26、身的素養(yǎng)修養(yǎng)，仔細學習幼教理論，做到理論指導實踐，實踐改善理論，把一些好的訓練教學理論 方法運用到詳細實踐中。多讀書、多看報，不斷改善自我。要不斷提高自身的業(yè)務力量，仔細鉆研教材，細心設計教案、制作教具，合理利用現代化的設備，仔細上好每一節(jié)課。 1全面了解幼兒訓練新動態(tài)，思想緊緊跟上現代訓練的步伐。仔細鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心進展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的進展。 2在教學中，敬重幼兒，營造公平、和諧學習氣氛。在課前的教具預備要充分、內容要豐富、生動、新奇，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、開心的學習環(huán)境。同時還要對幼

27、兒的操作力量進行強化培育，讓幼兒學會子嬉戲中去查找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的愛好。 3注意學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設一間有特色、有意義的教室，是老師、幼兒共同的責任。依據幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區(qū)域，并為孩子預備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽用法和創(chuàng)作，讓幼兒成為環(huán)境仆人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。 4鼓舞幼兒參與各種各樣的活動，比如舞蹈、美術等愛好班，這樣不僅可以進展幼兒的智力，還可以培育幼兒德智體多方面的愛好。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃完點，去點亮他們的自信獨立的明燈，關心幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢智能，建立其

28、自信和對集體的歸屬感。 四、保育工作 1.充分利用自然因素，綻開體育嬉戲、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質。 2合理支配幼兒在園生活，培育幼兒良好生活習慣。 3.在日常生活中，加強平安訓練，提高幼兒自我愛護意識。 4抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習慣及獨立力量，讓幼兒身心得到健康進展。 五、家長工作 1注意家園聯系。真誠的對待每一位家長，如實的和他們溝通對孩子訓練方法的看法，對家長提出的要求盡量去滿意，對家長提出的訓練孩子方面的疑問幫著查資料解決。當問題出現，第一時間與家長聯絡，讓家長知道老師對問題的重視。 2利用宣揚欄、家園聯系手冊、電話以及家長會等途徑，

29、準時想家長反饋幼兒在園的學習生活狀況，取得家長的理解信任。 總之，在本學期我要到處嚴格要求自己，努力提高自己，盡職盡責地做好本職工作，為孩子創(chuàng)設一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每個孩子都能夠健康歡樂的成長！ 幼兒園老師教學方案 篇7 一、指導思想 連續(xù)貫徹幼兒園指導綱要精神，加強理論學習和討論，提升老師專業(yè)素養(yǎng)，提高老師訓練教學反思力量，逐步使老師向討論型邁進。以抓訓練教學活動研討為核心，優(yōu)化課堂教學組織，細化教學常規(guī)管理，推動特色訓練向深度進展。一心一意為家長服務 二、工作內容、重點 （一）加強師德訓練，提高老師隊伍素養(yǎng)： 1、本學期我們將加強師德訓練，提高老師隊伍素養(yǎng)，鼓舞老師多讀書、讀好書，在

30、全園中開展“我向你推舉”讀書活動，要求每位老師向大家推舉一本（或一篇）有價值的的書籍或文章，從而養(yǎng)成好的閱讀習慣。 2、加強老師的思想政治訓練和職業(yè)道德訓練，引導老師善學習、善思索、重積累、勤反思，努力成為一個心理健康者，營造和諧的小.。通過相關的業(yè)務學習，主題訓練活動，批判與自我批判活動，不斷反思自己的訓練行為，全園只有恪守師德、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、團結進取才能與園俱進，與時俱進。 3、加強理論學習，主動構建學習型組織，以多種形式促進老師成長。學海無邊，只有學習才能不斷進步，我們將實行多渠道、多層次、多方位的學習方法，鼓舞老師不斷充電、改善自我。組織老師學習理論學問，園內園外相結合、專業(yè)學問

31、和業(yè)余學問相結合。 4、在業(yè)務學習中，除學習有關訓練教學理論外，每月還將在“我的訓練故事會”上溝通、共享、爭論身邊老師的訓練筆記，引導老師用先進的訓練理念分析訓練現象，改善訓練行為。 （三）加強課題討論，提高科研水平 1、注意教學反思。一個優(yōu)秀的幼兒老師必定是一個討論型、反思性的實踐者。“純理論學習”的結果往往是“聽了記了忘了”。為了切實提高老師的實際教學力量，我們在學習新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學實踐的反思。在討論理論、討論別人閱歷、討論自身訓練行為的過程中，提高發(fā)覺、分析、討論、解決問題的力量。不同層級水平的老師應不斷查找自己的“最近進展區(qū)”，在討論中學習、在學習中成長。本學期每

32、位老師要主動參加理論學習與研討，更深刻地反思自己的訓練行為，寫好每次的主題反思及每周至少兩次的教學活動反思，努力使自己成長為一個專業(yè)型、討論型的老師。 2、連續(xù)上學期的語言、美術、體育教研組，教研組的課題討論要從注意形式的規(guī)范到注意實質的規(guī)范，要營造實事求是的研討氛圍，體現老師訓練觀念的更新，教學設計的優(yōu)化。老師要用科學進展的眼完來實施訓練討論，完善操作過程，使訓練討論穩(wěn)步、踏實、科學、客觀地深化進行。 （三）關注幼兒特點，促進幼兒健康和諧進展 1、加強幼兒德育訓練。良好的道德規(guī)范和文明行為的養(yǎng)成是幼兒德育的主要任務。本學期我們將通過“國旗下的講話”、節(jié)日訓練、外出參觀、秋游、日?；顒拥葘B(yǎng)成

33、訓練落到實處，培育幼兒終身受益的品質。 2、創(chuàng)設互動式環(huán)境。環(huán)境是重要的訓練資源，我們要努力創(chuàng)設一個布滿嬉戲、歡樂、自由的“開放式”環(huán)境。主題墻面的創(chuàng)設要與幼兒多元力量探究課程的實施和進程相結合，不僅給幼兒供應展現作品的機會，同時也是實施本班課程方案的手段之一，使幼兒在主題實施的過程中與環(huán)境發(fā)生主動的互動，獲得豐富而有益的體驗，也使幼兒的個性得到充分的凸顯和張揚。 3、注意幼兒嬉戲。嬉戲是幼兒園的基本活動之一，是促進幼兒全面進展的重要手段，每位老師對幼兒的嬉戲要賜予充分的重視。在開展各類嬉戲活動之前，老師要了解本班年齡段的生活閱歷、嬉戲水公平，有目的、有方案的制訂嬉戲預設方案，在新綱要理念指引

34、下，合理創(chuàng)設嬉戲環(huán)境。班上兩位老師要多溝通，達成共識，互補的開展各類嬉戲。嬉戲材料的投放要適時、適地、相宜、適度；嬉戲區(qū)域設置要合理、平安；老師要敬重幼兒的意愿，關注幼兒的自主性和嬉戲的生成性，以合、支持者、指導者等多種角色參加并指導各類嬉戲，并通過本次嬉戲狀況對下一次嬉戲實行相應的調整措施，嬉戲之后準時記錄并反思，切實提高嬉戲的質量和水平，也促進幼兒.化個性的和諧進展。 4、搭建幼兒展現自我的舞臺。本著全園參加的原則，讓每一個孩子都成為活動的仆人。本學期將連續(xù)進行“迎青奧”繪畫力量的測評、冬季運動會、圣誕節(jié)聯歡等大型活動，以及幼兒才藝展現系列活動，來促進幼兒個性進展，提高幼兒素養(yǎng)。 （四）加

35、強家園聯系工作，促進幼兒全面進展。 1、通過多種形式和方法：預約談話、開放日、親子活動等，營造家園合力的訓練環(huán)境，調動家長參加幼兒園工作的主動性，提高親子關系、師生關系、家園關系的親熱度和融洽度。 2、重視對個別幼兒的輔導，建立家園聯系簿，親密家園聯系，定期召開家長會，提高家教園地的質量，做到更換準時，內容豐富，有較強的指導價值，并做好記錄，形成家園訓練合力。 3、仔細填寫幼兒成長記錄手冊，做好家長問卷調查工作，準時把握了解家長的想法 4、鼓舞家長主動撰寫育兒閱歷文章，與家長溝通，共同提高家長的育兒水平 5、充分發(fā)揮網站的宣揚、溝通、溝通功能。準時更新網站內容，提高家長掃瞄的愛好，增加可讀性，

36、通過寶寶在線讓家長隨時了解幼兒園工作。 四、逐月工作支配 八月份： 1、全園衛(wèi)生打掃，班級環(huán)境創(chuàng)設，做好開學的各項預備工作。 2、教工園本培訓 3、老師上交備課方案、以及撰寫各類班級組，班級，個人工作方案。 4、編排早操、律動 5、新生家訪、老生電訪 6、做好各班級財產物資的移交登記工作 7、參與區(qū)第三屆廚藝大賽 九月份： 1、穩(wěn)定幼兒心情，加強常規(guī)訓練，優(yōu)化幼兒一日活動 2、召開學期初家長會以及“家委會” 3、愛好班招生、開課 4、老師節(jié)慶祝活動 5、師徒結對 6、早操律動競賽 7、完成幼兒園基層報表統(tǒng)計工作 十月份： 1、組織幼兒秋游活動 2、保育員工作流程觀摩溝通，確保育工作質量。 3、

37、幼兒中期評估 4、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設及家長園地評比 5、參與區(qū)幼兒平安訓練情境劇評比（參與人數6人，時間5分鐘以內） 6、參與區(qū)科幻畫競賽暨“迎青奧”大班幼兒繪畫力量測評（每園4幅，54cm*38cm） 7、江蘇省學前訓練機構登記注冊證書年審 8、開展“我向你推舉”讀書活動（一） 十一月份： 1、開展平安消防月系列活動 2、園內師帶徒半日活動觀摩 3、園內“故事大王”競賽 4、參與區(qū)“有效教學”訓練教學展現周觀摩活動 5、參與區(qū)幼兒園優(yōu)秀教研組評比、幼兒園優(yōu)秀師徒評比 6、保育員自制晨間小型多樣體育器械評比 7、家長學校講座 8、檢查各班級成長記錄冊填寫狀況 9、開展“我向你推舉”讀書活動（二）

38、10、省優(yōu)質園年審 十二月份： 1、幼兒觀看記錄溝通與評比 2、園內圣誕節(jié)聯歡活動 3、迎新年冬季運動會 4、區(qū)辦學績效評估 元月份： 1、家長半日開放及家長會，做好寒假預備工作 2、期末測評，完成幼兒進展評估。 3、完成各類總結及幼兒家園練習冊。 4、師帶徒活動閱歷溝通總結。 4、檢查各類財產、物資的用法和保管狀況。 5、教職員工期末考核。 6、幼兒園檔案整理。 幼兒園老師教學方案 篇8 一、指導思想 本期我們在確保幼兒平安和加強保育質量的基礎上，連續(xù)以幼兒園訓練指導綱要(試行)為指導，規(guī)范訓練行為，加強園本教材的開發(fā)，加大教研工作的力度，提高老師參加教科研活動的主動性，著力培育討論型老師，

39、以研興教，全面提升幼兒園的保教工作質量。 二、工作目標 1、加強幼兒老師隊伍的建設，更新老師觀念，鼓舞老師主動開展教學討論，深化課程改革，不斷提高訓練教學質量。 2、仔細實行綱要精神，堅持以“全面培育每個孩子的基本素養(yǎng)，為小孩子的終身進展奠定扎實的基礎”為目標，促進小孩子的全面進展。 3、深化開展園本教研的開發(fā)討論活動，規(guī)范課題討論過程，逐步形成幼兒園特色。 (一)、切實抓好一日活動，加強禮貌衛(wèi)生訓練 1、老師要堅持樹立小孩子一日生活即課程的觀念，結合本班孩子的進展水平，具體制訂月工作方案、周工作方案和日工作方案，要求有重點、有主題、有目的，并提前一周備好活動教案且肯定要按方案實施(除特別狀況

40、外)，同時要有記錄、有分析、有解決問題的方法。仔細開展區(qū)角嬉戲活動。將區(qū)角嬉戲作為一種日常性的嬉戲活動來做，保證每個孩子都能持續(xù)得到進展。本期重點搞好晨間活動及離園前活動的組織。 2、加強監(jiān)督校內環(huán)境、班級的平安衛(wèi)生及小孩子衛(wèi)生健康的力度，嚴格遵照教體局、衛(wèi)生局的有關文件，加強對甲型的防控工作，每班做到對病患小孩和缺勤小孩跟蹤記錄。確保每個孩子身心健康。 3、建立“文明小衛(wèi)士”宣揚隊，以身作則，以“小手牽大手”等各種訓練形式，把幼兒良好的行為習慣的養(yǎng)成落到實處，讓廉潔之花綻放的幼兒園的每個角落。 (二)、豐富訓練教學活動，重視家園聯系。 1、豐富戶外體育嬉戲活動的開展，堅持每天的晨間戶外體育嬉

41、戲熬煉，體育嬉戲做到常換常新，讓孩子們感愛好，能主動參加。 2、開展豐富多樣的親子活動，節(jié)日慶?；顒拥?，制造機會為孩子們供應展現的舞臺。 3、豐富創(chuàng)新常規(guī)的遠足、半日活動、社區(qū)活動，讓孩子們在活動中熬煉成長。 4、重視對個別孩子的輔導，建立家園聯系簿，親密家園聯系;提高家長園地的質量，做到更換準時，內容豐富，有較強的指導價值;連續(xù)辦好班級博客，定期召開家長會、開辦家長學校;成立家長委員會，加強家園溝通的力度，形成家園訓練合力。 (三)、深化園本教材討論，促進孩子們全面進展。 1、落實新綱要，實踐新課改。在課程實施過程中，以孩子們主動體驗為中心，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調進展，將訓練過程的

42、學問性、趣味性、活動性有機結合。 2、連續(xù)推廣園本課程科技活動、珠心算，開展全園英語教學活動，保證原有特色的鞏固。 3、組織老師討論園本教材，以“愛家鄉(xiāng)”為主題，科學合理制定各項訓練教學方案，注意教材的分析把握，將優(yōu)秀的教案發(fā)到網上供大家參考學習，每月對所教內容進行反思，做到有分析、有措施。將主題活動納入到一日教學。 (四)、加強基本功訓練，提高老師自身素養(yǎng) 1、注意對年輕老師的培育，組織組織開展新老師“一課三研”的業(yè)務練兵，加強對保育員老師的考核工作，快速提高其保教水平，以老帶新，推動我園老師專業(yè)水平的整體提高。 2、連續(xù)堅持老師基本功大練兵。本期將開展老師自制教玩具評比活動和班級博客的評比

43、活動，意在展現幼兒老師心靈手巧的同時，提高老師的訓練教學運用技能。 幼兒園老師教學方案 篇9 時間一刻不停頓的向前邁進，轉瞬間新學期又開頭了,我們迎來了又一批新的孩子,在新環(huán)境中,孩子們由于剛開頭進入集體生活,對新環(huán)境生疏,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現象。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培育他們各方面的良好習慣,使他們能得到全面和諧的進展,將結合園長為我們培訓的內容用同理心對待每一名幼兒，與班級成員主動協(xié)作共同搞好班級工作. 現將本學期個人工作方案如下: 一：思想方面 遵紀遵守法律,主動響應國家制定各項規(guī)章制度,做到愛祖國,愛人民,遵守園內的各項規(guī)章制度,如每周一按時參與園內政治學習,

44、主動參與園里的各項有益活動,以喜愛本職工作為動身點,仔細,努力的工作,來提高自身的專業(yè)水平.喜愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的老師形象,用老師和媽媽的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心.主動做好各種教學活動.時刻留意自己的言談舉止,嚴格要求自己.堅決同一些歪風邪氣作斗爭,定期向園領導匯報思想工作,努力要求思想進步,主動向黨組織靠攏,不計較個人得失,顧全大局,以園榮我榮的思想迎接每天的工作。 二：訓練教學方面 在訓練教學方面,本學期我?guī)У氖切“?因此我們在訓練教學上就更該嚴格要求自己,不完有日常的學問傳授,還應對幼兒多進行常規(guī)訓練,一個好的班級,好的活

45、動離不開好的常規(guī),因此我將用愛心和耐煩,對待每個幼兒,培育幼兒良好的常規(guī).另外我們還將用法主題探究活動和愛朗課程相結合,不斷總結積累自身閱歷的同時,吸取別人的閱歷與特長,努力鉆研業(yè)務不斷學習接受最新的幼教學問,有效有方案的提高自己業(yè)務水平和教學力量. 利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,打破傳統(tǒng)的老師教同學學的方法,轉變?yōu)橥瑢W主動學習.以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探究,使幼兒的八大智能得到全面進展.在組織活動時要留意讓幼兒通過玩中學,學中玩的形式,以生動,好玩,直觀的嬉戲,教具來進展幼兒的思維力,想象力及動手操作力量等.我主動指導英語老師,做好配課工作,和本班英語老師共同努力使幼兒的其次語言得到

46、最好的進展,為幼兒以后英語的進展打下堅實的基礎。 三：衛(wèi)生保健方面 本學期,我?guī)ьI我班工作人員主動協(xié)作園內的保健醫(yī)生,做好晨間接待工作,環(huán)境衛(wèi)生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線消毒的工作,流感疫苗接種,視力檢測,微量元素的測查,做好本班幼兒的預防接種工作,留意幼兒口腔衛(wèi)生,做到讓幼兒餐后漱口,培育良好的衛(wèi)生習慣,尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時留意戶外活動的時間要保證,并多飲水盡量做到出滿勤,實現我班本學期出勤率達到95%以上.留意關懷幼兒的一日生活,充分體現保教結合的訓練理念. 四：家長工作方面 由于是個新的班級,新的幼兒,新的家長,由于家長工作由為重要,家長工作是聯系家與園的有效橋梁,只有做好家長工

47、作,才能促進班集體的管理,我將主動和家長取得聯系,組建了我班家長委員會,督促家長做好家園聯系冊的填寫,和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的訓練方法,使家,園結成訓練伙伴,充分發(fā)揮訓練的潛能.本學期我園仍舊采納門禁制度,召開了一次家長會取得家長的諒解,讓每位幼兒都高興奮興來園,安平安全回家,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中. 本學期將每月進行一次家長開放日,使家長了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的進展狀況,同時將針對車接送的幼兒實行家訪和電話交談的方式,向家長介紹孩子在園狀況,做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現,讓家長了解孩子的在園狀況,并準時協(xié)作我們的教學工作. 幼兒園老師教學方案 篇10 在這春暖花開、春意盎然的日子里，我們又迎了來新的學期。在園里統(tǒng)一支配下，我將落實好各項工作，給孩子們制造一個平安、溫馨、歡樂的樂園，經過了兩年的學習，我不斷從各位老老師身