排舞教學(xué)設(shè)計高薇

1、排舞彩虹的微笑教學(xué)設(shè)計 教 材：排舞彩虹的微笑年 級：四年級上課教師：雙港實驗小學(xué) 高薇課 的 設(shè) 計一、指導(dǎo)思想：本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以五個領(lǐng)域目標(biāo)為依據(jù), 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與練習(xí)動機(jī)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，彰顯學(xué)生主體作用，發(fā)展合作學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)生在快樂輕松的學(xué)習(xí)中掌握排舞的完整動作，提高學(xué)生的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性。二、教材分析 ：排舞是大眾健身的一種新興健身方式，因此，根據(jù)新課標(biāo)要求及學(xué)生身心特點，在教材安排上選擇了排舞彩虹的微笑，能很好的滿足學(xué)生對教材的時代性、健身性的需求。排舞動作簡單，節(jié)奏明快，適合小學(xué)生進(jìn)行鍛煉，能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生合作探究的能力。

2、 三、學(xué)情分析：本次課的授課對象是小學(xué)四年級學(xué)生。他們模仿能力強(qiáng)、好奇心強(qiáng)、依賴性強(qiáng)，但是自我約束能力差，絕大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)具備了較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力，能在集體活動中和他人團(tuán)結(jié)合作，完成活動任務(wù)。學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，又具有其獨立性，如果我們在教學(xué)中給學(xué)生一個充分展示自我的舞臺，學(xué)生就完全可以從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出應(yīng)有的主動性和積極性。四、教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)排舞的交叉步、踏步踢腿動作，學(xué)習(xí)提腿墊步，使85%的學(xué)生基本掌握彩虹的微笑完整動作。2、發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高學(xué)生的節(jié)奏感。3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，陶冶學(xué)生美的情操。五、重、難點：重點： 提

3、腿墊步 難點： 動作準(zhǔn)確，連貫，節(jié)奏感強(qiáng)六、教學(xué)過程：本課采用集體復(fù)習(xí)、集體練習(xí)、分組合作、展示評價等手段進(jìn)行教學(xué)。在課的開始部分采用常規(guī)導(dǎo)入，宣布本課內(nèi)容、任務(wù)，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課堂。準(zhǔn)備部分先進(jìn)行隊列練習(xí)，目的是培養(yǎng)學(xué)生的正確行走姿勢，增強(qiáng)集體觀念。準(zhǔn)備活動用韻律操活動，使身體各關(guān)節(jié)充分活動，增強(qiáng)學(xué)生協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。輔助練習(xí)安排了看誰最協(xié)調(diào)，通過練習(xí)提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性，同時為主教材的學(xué)習(xí)做好了鋪墊。主體部分的教學(xué)教師先領(lǐng)學(xué)生集體復(fù)習(xí)交叉步、踏步踢腿動作，在復(fù)習(xí)舊知的同時為學(xué)習(xí)新知打好基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)新動作時采用教師示范講解、集體練習(xí)、分組合作學(xué)習(xí)，學(xué)生展示，小組展示等方法，在練習(xí)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并通過分組合作學(xué)習(xí)的方式發(fā)揮小組每位成員的能力，營造合作學(xué)習(xí)的氛圍，讓他們之間相互觀察，相互表演，相互糾正，在合作互助的學(xué)習(xí)過程中，體驗到成功的樂趣，同時也滿足了學(xué)生的表現(xiàn)欲望，促進(jìn)了學(xué)生個性心理的發(fā)展。游戲是學(xué)生喜愛的體育活動，根據(jù)教學(xué)及學(xué)生實際情況我設(shè)計了“對卡片”的游戲，提高了課堂的趣味性，并達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。結(jié)束部分采用拍打放松的方法，使學(xué)生身心放松，心情愉快。七、本課特點：本教學(xué)中給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了合作學(xué)習(xí)的空間，讓學(xué)生盡量地發(fā)揮，充分展示自我，培養(yǎng)合作學(xué)