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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：張**（實名認(rèn)證）

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IP屬地：天津 上傳時間：2022-02-28 格式：DOC 頁數(shù)：6 大小：235.50KB 積分：15 舉報 版權(quán)申訴

1、祖爺爺?shù)耐婢呓虒W(xué)目標(biāo):1課前了解爸爸、媽媽或爺爺、奶奶輩小時侯的玩具和關(guān)于玩具的趣事。2在欣賞“祖爺爺?shù)耐婢摺?、制作風(fēng)車中體會到快樂，在欣賞與嘗試中明白什幺才是好玩具。3.在欣賞、制作“風(fēng)車”時，充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力和想象力，在孩子們的頭腦中種下怎幺 做更漂亮、怎幺玩更有趣的想法和意識。教學(xué)重難點：重點：通過制作“風(fēng)車”體驗制作玩具的樂趣。難點：在生活中善于發(fā)現(xiàn)、善于搜集，在創(chuàng)新意識引導(dǎo)下變費為寶 教學(xué)課時：第2課時上課年級：一年級工具材料準(zhǔn)備:學(xué)生：蠟光紙或彩色紙、一次性紙杯、油畫棒或水彩筆、鉛筆、剪刀、膠水。教師：XX班的玩具大全、一些民間玩具、祖爺爺?shù)耐婢?網(wǎng)址)、各種風(fēng)車實物與圖片、

2、圖釘。教學(xué)過程:教學(xué) 內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖欣賞 我們 的 玩具大 全1.上一堂課我們共同繪制了一本XX 班的玩具大全，今天，我們一起 來分享一下吧！(1) 請孩子讀一讀封面上的話。(2) 翻閱幾頁孩子們的玩具介紹(從 玩具的描繪、文字介紹幾方面進(jìn)行欣 賞)。(3) 活動的延續(xù)：這本玩具書中有不 少的錯別字，小朋友們是不是可以在課 間翻閱、欣賞的同時把它們找出來，改 正，讓我們的玩具大全更完美！共同欣賞大豕一起繪制 的玩具大全。讓孩子們 嘗到成功的喜 悅與自豪。童年 玩具 調(diào)查 反饋課前我們做了一項調(diào)查，了解爸 爸、媽媽、長輩小時候的玩具，我們一 起來看看一一謹(jǐn)呦訓(xùn)更畫1 醐毛-bus

3、*> tfljr箱翊m1乒$或 麻x 、.i Sff-.'JP-巾娃理-電已 i . .rn,牛fv,、ijFirffiit.1費弧 小石F/丄一/了解“我”的玩具、爸 爸、媽媽的玩具、爺爺奶奶 長輩們的玩具。了解、比 較中發(fā)現(xiàn)長輩 的玩具大多數(shù) 是自己動手做 的，而孩子們 的玩具恰恰相 反，是買的。聽聽 身邊 的人 小時 侯的 玩具1 大家想不想知道自己的爸爸、媽媽 小時候玩什幺玩具？靜靜地聽一聽！2 請孩子邀請自己的家長來介紹。仔細(xì)聆聽爸爸、媽媽的敘述。從自己熟 悉的人口中了 解他們那時候 的玩具（玩具 的歷史），感覺 更加親切、真 實。1 大家想不想知道我們的老師小時候玩什

4、幺玩具？靜靜地聽一聽！2 請孩子邀請聽課的老師來介紹。仔細(xì)聆聽老師的敘述。1 小朋友！你們誰知道你爺爺?shù)臓敔敚?小時侯玩什幺？今天，老師要帶著大家 一起去首都博物館去看一個特殊的展 覽祖爺爺?shù)耐婢撸c擊 ）欣賞祖爺爺?shù)耐婢撸◤?色彩、造型、材料、玩法等 方面進(jìn)行欣賞）孩子與老 師一同點擊 祖爺爺?shù)?玩具，了解一 群生活在二、“祖 爺爺 的玩 具“/、風(fēng)車：秫秸、紙條制成 的玩具。草編玩具：棕櫚樹葉制 成的玩具。（實物欣賞）撥浪鼓：請聽課的家長或 老師說說撥浪鼓的故事。大刀：一種木制的玩具。 男孩子普遍喜愛的玩具陀螺：屬木制玩具，其 形如圓錐，普通的陀螺 稍加裝飾（畫或粘貼） 就更加美觀。風(fēng)箏：

5、又稱“紙鳶”，白 居易“村居“中的詩句： 兒童散學(xué)歸來早，忙趁東 風(fēng)放紙鳶。1 點擊：祖爺爺?shù)摹帮L(fēng)車”秫秸、紙條制成的玩具。以秫秸稈作支架，紙條作 圓形車輪，下面用泥和紙作鼓。風(fēng)車有一輪，二輪至十 幾輪、幾十輪之分。當(dāng)風(fēng)吹動輪子時，輪子帶動小鼓發(fā) 出嘩嘩的響聲，深受孩子們的喜愛。欣賞各種風(fēng)車2 在我們的城市中隨處可以看見風(fēng)車小朋友在哪些地方看見過？看圖片，欣賞風(fēng)車的不同款式、色彩(1)(2)荷蘭風(fēng)車游樂園風(fēng)車風(fēng)車的城市雕塑子們在玩些什 幺？他們既沒 有"四驅(qū)車", 也沒有"變形 金剛",更沒見 過電子游戲 機，但是他們 卻玩得興高采 烈，其樂融融。向孩子

6、介 紹不同款式、 顏色的風(fēng)車， 在欣賞中促進(jìn) 孩子思維的發(fā) 散與創(chuàng)新。學(xué)做風(fēng)車1 今天，讓我們學(xué)著祖爺爺?shù)臉觾? 動手做一做風(fēng)車吧！2 我們可以用哪些材料來制作風(fēng)車?欣賞各類手制風(fēng)車的圖片(邊看邊想是怎幺做的？)哪些小朋友已經(jīng)會做風(fēng)車?4 與孩子共同學(xué)習(xí)風(fēng)車的制作過程折一:剪一粘別(1 )將正方形紙對角 折兩次，折痕交 叉的地方就是：中心點。注意：把有顏色的一面折在外面。(2) 由外向中心，沿折痕將四角 剪開 至中心點不遠(yuǎn)處。(3) 將方紙剪開的八個角，間隔一個 的四個角拉向中心互相粘住。(4) 等膠水干后，用圖釘穿過中心作 轉(zhuǎn)軸，別在鉛筆一端。5 輔導(dǎo)學(xué)生制作風(fēng)車。提示：已經(jīng)完成的小朋友可以添畫、剪 貼，使自己的風(fēng)車更美。1 制作風(fēng)車的材料：紙、 次性紙杯、塑料管2 根據(jù)自己的不同情況制作 風(fēng)車(1) 已會的：自己獨立做， 也可以嘗試做別的風(fēng)車(用 一次性紙杯做一做)。(2) 還不會的：先看一看書 P.12 “紙風(fēng)車”，再請教小組 內(nèi)小老師怎幺做的？3.試自己的風(fēng)車，跑一跑, 風(fēng)車轉(zhuǎn)得快不快？及時 進(jìn)行修整。4 .比賽：誰的風(fēng)車轉(zhuǎn)得快? (