班組建設考評表

1、班組建設班組建設的總體思路：一、以“本質安全型班組”構建班組建設工作的抓手 制定一套評估體系，(班組工作評價體系) 配置一本工作手冊(標準化班組管理手冊），搭建一個管理平臺(基層班組管理平臺)班組建設按照以下幾個方面進行重點建設:班級基礎建設班組隊伍建設班組安全建設班級生產(chǎn)建設班組技能建設班組創(chuàng)新建設班組民主建設班組績效建設班組建設考評表 項目考評內容標準分實得分扣分原因及分值一班組基礎建設80分1全面提升班組長的綜合素質和履行崗位職責的能力，落實班組長的生產(chǎn)指揮、組織協(xié)調、崗位協(xié)作等職能。按規(guī)定設立班委會，明確班委會成員及兼職工管員（如安全員、培訓員、宣傳員、考勤員、工具材料員等）職責。每月

2、至少召開一次班委會。15分班組長不能按照堅持原則、敢于負責、作風民主、辦事公道的要求行使權力，落實職責扣5分；班委會組織不健全及兼職工管員不齊全扣5分；未明確班委會成員及兼職工管員職責扣2分/項；少開一次班委會扣2分，記錄不認真扣1分/項.次。2明確各個崗位工作職責，認真落實企業(yè)的安全管理、生產(chǎn)管理、勞動管理、物資（材料）管理、節(jié)能管理、教育培訓管理、民主管理等各項規(guī)章制度。建立班組考核分配制度（辦法）。15分規(guī)章制度不齊全扣4分；規(guī)章制度不落實扣5分；未明確各崗位職責扣2分/項；考核不到位或多數(shù)班組成員有意見扣4分/次。3建立班組工作日志、安全活動、技術培訓、獎金考核分配、班委會、民主生活會

3、、政治學習記錄等，做到班組資料臺帳齊全、記錄真實準確。積極推進班組信息化管理，做好資源共享工作。10分記錄臺帳種類不齊全扣4分/項，缺少記錄扣2分/次； 班組資料保存不齊全扣2分/項；原始記錄不真實不準確扣2分/處；未實施班組信息化管理扣4分。4. 根據(jù)企業(yè)、部門的年度、月度工作計劃，制定班組工作計劃并進行月度、年度工作總結。5分未制定各類工作計劃，未對工作進行總結，扣2分/項；工作計劃執(zhí)行情況不好，不能滿足質量要求扣1分/次。5加強文明生產(chǎn)管理，在崗職工著裝符合勞動保護要求，各項生產(chǎn)秩序井然；實行定置管理，所轄衛(wèi)生區(qū)域清潔，無雜物、煙頭、痰跡，無衛(wèi)生死角；班容班貌整潔。10分在崗職工著裝不符

4、合安全和勞動保護要求扣2分/人.次；定置管理不規(guī)范扣5分；班組及所轄衛(wèi)生區(qū)出現(xiàn)臟、亂、差現(xiàn)象扣2分/處；檢修班組倉庫賬、卡、物不相符扣1分/處。6.加強成本管理，開展節(jié)能降耗、增收節(jié)支、修舊利廢等活動，養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一滴油、一度電、一張紙等良好習慣。做好班組經(jīng)濟核算工作，加強運行分析、節(jié)能分析、質量工藝分析，提高設備利用率和各項生產(chǎn)指標，促進企業(yè)效益的提高。25分未落實節(jié)能降耗、增收節(jié)支、修舊利廢措施扣5分/項；有長明燈、長流水、跑冒滴漏等現(xiàn)象扣5分/項.次；未定期開展班組運行分析、節(jié)能分析、質量工藝分析活動扣5分/次；分析缺乏針對性，內容空洞扣2分/次；未對月度指標完成情況及材料消耗、設備

5、維護費用情況核算扣5分/次； 未完成班組月度經(jīng)濟承包指標扣1分/項.次。二班組隊伍建設70分1.落實班組長培訓計劃及后備班組長管理使用辦法，全面提高班組長的思想素質、責任意識、業(yè)務知識、管理能力，推動班組長隊伍建設。15分班組長未加強作風建設和自身建設，未加強業(yè)務技能和安全知識學習扣5分/項；未落實后備班組長培訓規(guī)劃扣5分；班組長未參加過培訓活動扣5分；班組長參加培訓，考核未通過扣2分/次。2加強政治理論、思想道德和法制紀律教育、形勢任務教育，努力做好員工思想政治工作，盡所能幫助解決生產(chǎn)生活中的實際困難，及時化解員工與員工間、員工與家庭成員間、員工與集體間的矛盾，杜絕越級上訪事件的發(fā)生，確保員

6、工隊伍穩(wěn)定。20分未定期開展班組思想政治學習活動扣2分/次；班組成員或班組間發(fā)生糾紛，影響班組形象扣10分/次；發(fā)生群體和越級上訪事件扣20分。3深入宣貫集團公司企業(yè)文化，以 “家園舞臺夢”的企業(yè)愿景和“嚴格、高效、正義、和諧”的核心價值觀凝聚員工，努力培育班組特色理念和團隊意識。建立共同的學習愿景，營造團體學習、創(chuàng)新學習的氛圍。10分未宣貫集團公司企業(yè)文化扣5分；班組成員對企業(yè)文化理念和行為不了解，不能識別，視情況扣1分/人.次；未落實集團公司員工行為規(guī)范扣5分；未建立共同的學習愿景扣5分。4深入開展班組建“小家”活動和群眾性文體娛樂活動，努力把班組建設成為員工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、團結互助的

7、“溫馨小家”。15分未開展班組建“小家”活動扣5分；社會公益活動參與率達不到100%，視情況扣3分；未開展或未參加群眾性文體娛樂活動扣5分。5開展“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型員工”活動，做到有計劃、有措施、有效果，努力形成學習工作化、工作學習化的良好氛圍。10分無“創(chuàng)爭”活動計劃扣5分；無具體的“創(chuàng)爭”措施扣5分。三班組安全建設110分1加強安全生產(chǎn)技能、職業(yè)健康、行業(yè)環(huán)保教育活動，提升員工的自身素質和技能。按照企業(yè)要求開好班前會、收工會。定期開展安全學習教育活動，及時傳達上級有關安全工作文件、會議等精神，結合案例組織開展學習討論，提高員工的安全意識和自我保護能力；積極參加安全規(guī)程考試，參與率

8、、合格率達100%。10分未定期開展安全學習活動扣3分/次，記錄不全扣1分/次；未按照要求召開班前會、收工會扣2分/次；未及時傳達上級有關安全會議、文件等精神扣2分/次；無故缺席安規(guī)考試扣2分/人，考試不合格扣2分/人。2完善安全生產(chǎn)激勵約束機制，建立崗位安全責任制并有效落實，健全各項安全管理措施和事故應急預案；不發(fā)生未遂和異常，實現(xiàn)企業(yè)下達的年度安全責任目標。全員參與危害識別和風險評估，定期開展預案演練，提高處置突發(fā)事件的能力。20分班組無崗位安全責任制扣10分；班組成員對安全職責不了解扣2分/人.次；安全責任制落實不到位扣5分；未落實安全生產(chǎn)激勵約束機制扣5分/項； 未落實應急預案，未開展

9、預案演練扣5分/項.次。3嚴格執(zhí)行“兩票三制”，全面落實“兩措”計劃和“反三違”措施，堅持“四不放過”原則。15分發(fā)生違章指揮、違章操作、違反勞動紀律扣5分/人.次；“兩票”不合格扣5分/份；交接班、巡回檢查和設備定期輪換制度執(zhí)行不好扣2分/項.次；“兩措”計劃落實少一項扣5分；發(fā)生事故未堅持“四不放過”原則扣10分。4改善班組工作環(huán)境，提高安全健康環(huán)保設施裝置水平，安全設施及有關措施符合規(guī)定要求。安全工器具管理及工作現(xiàn)場符合安全規(guī)程要求。10分班組安全健康環(huán)保設施不健全扣5分；班組安全健康環(huán)保設施責任人不明確扣5分；工作現(xiàn)場作業(yè)不符合安全設施規(guī)范化要求扣3分/處。5按規(guī)定開展安全大檢查、安全

10、性評價工作和安全日活動，推行班組安全生產(chǎn)風險預控管理。做好危險源辨識、風險評估工作，堅持特殊崗位必須持證上崗，提高員工對生產(chǎn)作業(yè)中出現(xiàn)的各種不安全因素的認知和防范能力。20分不按規(guī)定開展安全大檢查、安全性評價扣5分/項.次；整改項目未達到要求扣5分/項；未進行危險源辨識、風險評估扣2分/項；煤炭企業(yè)火工品管理不到位扣2分；特殊崗位無證上崗扣3分/人.次；不進行安全日活動扣2分/次，內容空洞扣1分/處。6開展“班組成員勞動安全互?！被顒樱瑢崿F(xiàn)“三不傷害”，使班組安全預控、可控、在控。20分未簽訂班組安全互保責任書和安全生產(chǎn)責任書各扣5分；班組成員對“互?！被顒硬磺宄?、不了解扣2分/人.次；班組每

11、月要進行一次安全互保檢查考核，少一次扣5分；未做到人員、內容、措施三落實，每缺少一項扣5分；發(fā)生一次人身輕傷扣20分。7.消防工器具管理使用及工作現(xiàn)場符合安全規(guī)程要求。15分不熟悉行業(yè)消防規(guī)程及操作要求扣1分/人.次；未明確班組防火第一責任人扣2分； 私自挪動滅火器位置扣1分/處.次；過期消防器材未及時聯(lián)系更換扣2分/處；不能按規(guī)定使用滅火器等消防設備、設施扣2分/人.次；不清楚滅火器的性能、適用范圍和使用時的注意事項，不了解自動滅火設施工作原理扣1分/人.次；不參加各類消防活動或不配合有關部門做好消防工作扣2分/次。四班組生產(chǎn)建設1001班組應根據(jù)上級要求結合本班實際，合理、科學地安排生產(chǎn)運

12、行和檢修工作，有步驟地組織實施,定期對照任務檢查完成情況并擬定應采取的措施，主動改進與完成，做好記錄。10分未制定切實可行的月度工作實施計劃扣2分/次；因本班責任未完成任務且未匯報改進扣3分/項；月度未對照檢查總結工作扣2分/次；月度無改進措施和改進記錄時扣2分/次。2班組的工作項目或作業(yè)項目，應有相應標準或作業(yè)指導書（卡）等標準化作業(yè)文本,工作項目均應明確負責人，對工作全過程進行指導、追蹤和檢查，并提出改進建議完善記錄。10分工作項目無作業(yè)指導書或工作標準扣3分/項；作業(yè)過程無檢查、檢修、驗收記錄扣2分/項；未明確工作項目負責人扣2分/項；指導監(jiān)督和作業(yè)過程記錄缺失扣1分/項。3、班組應培養(yǎng)

13、成員在設備檢修和機組運行操作中有節(jié)能增效、成本控制的節(jié)約意識。建立和完善班組對標管理指標體系，強化班組“對標管理”，促進班組對標工作規(guī)范化、制度化。10分未做到全員節(jié)約、抽查班組成員無節(jié)約意識扣2分；未建立對標管理指標體系和制度扣5分；對標管理無改進措施與效果扣2分/項。4、檢修班組在檢修作業(yè)和日常管理中定期進行針對性的成本分析，找出影響成本的原因，并采取積極措施加以控制。運行班組應執(zhí)行機組經(jīng)濟運行小指標競賽的目標，認真進行月度經(jīng)濟分析，找出影響經(jīng)濟指標的原因，制定提高運行經(jīng)濟指標的對策。10分檢修班組未定期進行成本分析或分析流于形勢（不詳實，無針對性）扣3分；未制定積極措施或雖有措施實施不到

14、位扣3分；運行班組未制定班組運行小指標競賽目標扣2分；未進行月度經(jīng)濟分析、無提高運行經(jīng)濟指標措施扣3分。5、檢修班組所管轄設備應有登記檔案記錄，能完整準確反映歷次檢修和異動的情況；檢修班組應有設備檢修所需的完整圖紙以及各種說明書。電氣、熱工專業(yè)要有原理接線圖、實際接線圖以及各種設備的說明書。10分無所轄設備檔案扣3分；設備異動未及時更新扣2分/處；班組無保存圖紙及說明書名細表扣2分；資料圖、說明書名細表有缺失1分/件；保存不完整、不整潔扣3分。6、檢修班組應按質量手冊及相應的程序文件規(guī)定進行設備檢查、修復、試驗并認真組織驗收,做好記錄, 工作結束后應集中保存。檢修班組應嚴格執(zhí)行設備缺陷管理制度

15、，將每天設備缺陷消除并按要求記錄，未消除設備缺陷應及時匯總上報。10分未按手冊和程序文件進行扣2分/次；未按要求進行三級驗收扣2分/項；過程記錄不全扣1分/處；記錄未集中保存扣3分；未嚴格執(zhí)行缺陷管理制度扣3分；缺陷消除不及時或未記錄扣2分/項;未及時匯總上報扣2分/次。7、運行班組應執(zhí)行機組運行相關的管理規(guī)范和運行規(guī)程，并按規(guī)定執(zhí)行操作填寫各種執(zhí)行記錄，按規(guī)定巡回檢查設備，對設備缺陷發(fā)現(xiàn)登記，配合驗收，注銷應按規(guī)定記錄。10分未按規(guī)定完成機組調整與操作扣2分/次；未按規(guī)定要求填寫操作記錄扣2分/項；未按制度規(guī)定巡回檢查設備扣2分/次；未及時發(fā)現(xiàn)缺陷及登記、消除、驗收扣2分/項.8、機組設備大

16、小修前應按規(guī)定要求編制詳細的大修工作計劃。并按要求上報詳細的材料計劃，備齊各種施工圖紙、檢修材料、專用工器具。大小修中應按質量控制程序，完成設備解體、修復和驗收并記錄存檔。10分設備大修計劃、材料計劃缺失扣2分/次；施工圖紙、檢修材料及專用工器具缺失不到位扣3分/項；未按規(guī)定進行檢查、修復、驗收扣2分/項；缺失檢修和驗收過程記錄扣2分/項。9、設備大小修前應組織對員工安全規(guī)程、檢修規(guī)程的學習并考試合格，有相關記錄。大小修結束后應做好改造設備圖紙修改、材料消耗統(tǒng)計和多余材料的退料及大修總結工作。10分未按規(guī)定組織項目考試的扣2分/人次；大修后未及時進行總結和圖紙修改的扣3分；材料消耗統(tǒng)計和退料不

17、及時扣2分/次。無考試成績與考試記錄扣2分/人次。10、班組所轄設備各種標志應規(guī)范、齊全、清晰，設備應見本色，安全防護設施符合要求，所轄設備無跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。班組應做好生產(chǎn)現(xiàn)場文明管理，達到“三無”、“三齊”、“三不亂”，做到工完料凈場地清。10分設備標示、管道介質流向缺失扣2分/處；安全罩、欄桿等防護設施不完整扣3分/處；設備有滲漏點和明顯污染跡象扣3分/處；作業(yè)現(xiàn)場文明管理有死角、檢修后不達標扣2分/處。五班組技能建設50分1認真落實集團公司“員工發(fā)展工程”、“素質提升工程”的部署和要求，引導支持員工崗位成才，促進員工與企業(yè)共同發(fā)展。10分未落實班組“員工發(fā)展工程”目標扣5分；未落實班

18、組員工“素質提升工程”計劃扣5分； 未完成員工職業(yè)發(fā)展學習培訓任務扣2分。2制定學習培訓計劃，有針對性地確定近、遠期學習培訓內容和目標，要有完備的班組學習筆錄。大力開展班組崗位培訓、技術交流、讀書自學等靈活多樣的學習培訓活動，努力提升員工的自身素質和技能。引導支持員工爭當首席技師以及高級技能專家，激勵員工崗位成才，爭當創(chuàng)新能手、技術標兵、崗位明星。鼓勵職工爭做知識型、技能型、創(chuàng)新型、復合型員工。20分未健全班組學習制度扣5分；未制定班組學習培訓計劃扣2分；未開展互動交流、讀書自學等形式多樣的崗位培訓活動扣2分/次；沒有班組學習記錄和年度培訓總結扣2分； 未參加上級單位組織的各類學習培訓扣2分/

19、次；年度技能考試合格率達不到100%扣3分；未制訂員工一專多能培訓計劃扣3分。3.積極開展群眾性勞動競賽、技術比武、崗位練兵等技能競賽活動，全面提升員工的技能水平和服務水平。20分未參加勞動競賽扣5分；檢修消缺質量不高，造成缺陷重復發(fā)生或影響到設備安全運行扣3分/次；煤礦企業(yè)發(fā)生2小時以上生產(chǎn)中斷影響扣2分/次；未根據(jù)崗位特點開展師徒幫帶、崗位練兵等班組技能競賽活動扣5分；不參加上級單位組織的技術比武活動扣5分。六班組創(chuàng)新建設60分1開展班組管理創(chuàng)新、崗位技能創(chuàng)新活動，增強員工創(chuàng)新意識，提高班組創(chuàng)新能力。15分未成立創(chuàng)新攻關小組扣5分，無年度攻關目標或創(chuàng)新項目計劃扣3分，未引導員工開展創(chuàng)新扣2

20、分；未開展群眾性技術革新和創(chuàng)新攻關活動扣5分，未對創(chuàng)新成果和創(chuàng)新方法進行宣傳、推廣扣2分。2以生產(chǎn)經(jīng)營管理為重點，開展技術攻關活動，加強新理論、新技術、新材料、新工藝的吸收和應用，推廣新技術帶動新成果的轉化，解決生產(chǎn)技術難題。15分未開展新理論、新工藝、新技術、新材料吸收應用扣5分；未針對生產(chǎn)經(jīng)營管理中的重點難點問題進行研究討論扣5分； 未參加企業(yè)組織的解決各類疑難課題活動扣5分/次。3.大力開展合理化建議、QC活動和“五小”活動（小改進、小發(fā)明、小設計、小革新、小建議）。20分未開展合理化建議活動扣5分，全員參與率低于90%扣3分；未開展QC小組活動扣5分，選題不結合班組實際扣3分，不符合QC活動規(guī)則扣2分/項.次，無活動成果扣5分；未開展“五小”活動扣5分。4. 根據(jù)集團公司和企業(yè)確定的對標指標，強化班