幼師暑假社會(huì)實(shí)習(xí)工作報(bào)告

1、幼師暑假社會(huì)實(shí)習(xí)工作報(bào)告在 xxxx 年的暑假期間， 我在 xxxx 市一家幼兒園里實(shí)習(xí)了兩個(gè)月，在這兩個(gè)月里，我學(xué)到了很多，受益不淺，我覺得有很多東西是我在學(xué)校里都學(xué)不到的， 在這里，我要特別感謝我的園長(zhǎng)，他給了我很大的幫助， 教我去處理各種緊急事件， 領(lǐng)著我走向孩子，讓我更加了解自己的專業(yè)。在實(shí)習(xí)期間，說實(shí)話， 我遇到了很多困難， 有時(shí)候遇到的情況我都不知道該怎么去解決， 例如我遇到的一個(gè)孩子， 他的名字叫做玉宇， 他是一個(gè)讓園里所有老師都感到頭疼的一個(gè)孩子，他很聰明，平時(shí)我們教的內(nèi)容，他很快就能掌握，他的理解能力明顯比其他小朋友的高， 但是就有一點(diǎn)， 他很喜歡欺負(fù)別而小朋友，給老師搗亂，

2、破壞幼兒園里的公共設(shè)施，老師好好跟他說，他很聽話，但老師走開了， 他又去干他的事，從來不把老師說的話放在心上，老師有時(shí)候坐在一起去討論應(yīng)該怎樣去對(duì)待這樣的孩子，這樣的孩子不多， 但我問了一下我的同學(xué)， 差不多在哪個(gè)幼兒園也有一兩個(gè)這樣的孩子，也是讓老師很頭疼，所以我覺得，這個(gè)問題很需要引起我們的思考。還有一個(gè)孩子， 也是個(gè)很特別的例子，她從小跟她媽媽在廠子里生活， 周圍沒有其他別的小朋友，她唯一能夠接觸的是她的媽媽，我去幼兒園實(shí)習(xí)的時(shí)候，t 她剛?cè)ビ變簣@2 天，一天到晚 1 她做的事就是吃飯， 睡覺，哭，不管老師說什么， 她都聽不進(jìn)去，就是哭著找媽媽， 大約過了半個(gè)月吧， 她對(duì)幼兒園里的生活才

3、稍微適應(yīng)了一些， 一天當(dāng)中只有在睡覺之前會(huì)哭著找媽媽， 她不哭了，但我們又發(fā)現(xiàn)了另外一個(gè)問題，她好像聽不懂別人的講話，并且不跟別的小朋友接觸， 一天到晚跟在老師屁股后面， 例如我們問她你今天早上吃的什么飯啊， 她知道你在問她， 但她卻回應(yīng)你一句，媽媽一會(huì)來接我，最后我們發(fā)現(xiàn)，不管我們說什么，她總是回應(yīng)這一句話。 當(dāng)我們?cè)噲D去教她怎樣去回答我們提出的問題時(shí)，我們多重復(fù)幾遍，她會(huì)重復(fù)我們的問題。其實(shí)，她會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，我們也應(yīng)該想到， 也就是她受家庭教育的影響， 從來沒有跟別的小朋友接觸過， 造就了這樣孤僻自閉的性格， 我們老師研究討論過， 要讓她從孤僻自我里走出來， 我們應(yīng)該多創(chuàng)造她與別的小朋

4、友交流的機(jī)會(huì)， 從以后她的情況來看， 也就是在我實(shí)習(xí)期滿將要走的時(shí)候， 他已經(jīng)能夠在幼兒園里自由活動(dòng)， 并開始跟別的小朋友一塊玩耍， 雖然有時(shí)候她再跟小朋友交流的時(shí)候會(huì)突然走開， 但她卻在努力讓自己從自己的小圈子里走出來， 這對(duì)她來說實(shí)在是一個(gè)不小的進(jìn)步。以上我所接觸的孩子是我遇到的兩個(gè)比較典型的孩子， 前者我們至今沒有找到應(yīng)該怎樣去教育他的方法， 后者我們覺得我們所做的對(duì)孩子有用，并且她也確實(shí)在我們的引導(dǎo)下改變了自己， 2 有了一個(gè)質(zhì)的飛躍， 她的媽媽也不止一次來說， 她的女兒發(fā)生了驚喜的變化，我們老師心里也倍感欣慰。我去幼兒園的第一天， 我就被孩子們那一張張可愛的臉龐和充滿稚氣的聲音吸引了

5、， 我感覺他們都是我的孩子， 在以后的幾個(gè)夜里，我時(shí)常夢(mèng)見他們， 夢(mèng)見跟他們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴， 我覺得自己很幸福， 能天天跟這些充滿童趣的孩子一起生活， 我心里充滿了激動(dòng)， 為我當(dāng)初選擇學(xué)前教育專業(yè)而感到驕傲， 為自己即將步入社會(huì)而成為一名幼兒教師而感到自豪。 因?yàn)楫?dāng)我第一眼看到他們的時(shí)候，我就愛上了為他們， 愛上了我的工作， 雖然在管理和教育他們的時(shí)候， 我遇到了很多挫折和困難， 遭遇到了一些孩子欺負(fù)新老師的情況， 尤其是在我給他們上課的時(shí)候， 他們亂坐成一團(tuán)，不認(rèn)真聽課，這些事甚至讓我苦惱了很長(zhǎng)時(shí)間， 但我還是從心底里喜歡這些孩子， 并且他們讓我懂得了一些教育的技巧，例如孩子們?cè)谏险n期間的口頭語， 肢體語言甚至是說話的聲調(diào)都非常關(guān)鍵，讓我在以后的工作中慢慢了解， 慢慢的學(xué)習(xí)， 直到最后克服困難。另外，我覺得要成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師， 還要有扎實(shí)的文化和技能技巧， 我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到的個(gè)門課程都很重要， 例如學(xué)